【摘要】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷小實驗:用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電荷。(是一種物質(zhì)屬性):用摩擦的方法使物體帶了電叫做摩擦起電。實驗:玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒
2025-06-27 05:41
2025-07-01 12:10
【摘要】第一節(jié)兩種電荷教學(xué)目標(biāo)1、知道摩擦起電的現(xiàn)象.2、知道自然界中只存在兩種電荷以及電荷間的相互作用.3、知道電荷量的概念及其單位.4、了解摩擦起電的原因教學(xué)重點電荷間的相互作用,摩擦起電的原因。教學(xué)難點摩擦起電的原因教法實驗探究法、講授法、點撥法、討論法學(xué)法自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)、
2024-12-11 02:59
【摘要】兩種電荷一、教材分析《電荷摩擦起電》是人教版八年級第十五章第一節(jié),本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容有:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗電器、電荷量及其單位、元電荷、電荷在導(dǎo)體中定向移動。其中兩種電荷及其作用規(guī)律是教學(xué)重點,認(rèn)識自然界只有兩種電荷同時又是教學(xué)難點。摩擦起電是人類最早發(fā)現(xiàn)的電現(xiàn)象,兩種電荷及其相互作用規(guī)律是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)電學(xué)、理解許多
2024-12-09 07:41
【摘要】第五章電流和電路第一節(jié)兩種電荷小實驗:儀器:礦泉水瓶,水,湯勺方法:礦泉水瓶中的水成細(xì)線流下,將湯勺靠近細(xì)流?,F(xiàn)象:結(jié)論:一、摩擦起電1、物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說該物體帶了電或者帶了電荷。2、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。問題:我們生活中遇到了哪些帶電的現(xiàn)象
2025-03-22 13:52
【摘要】電在我們?nèi)粘I?、現(xiàn)代化社會中的應(yīng)用:電是什么?第十五章電流和電路兩種電荷小實驗用塑料尺、筆桿不頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。電荷不頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片電荷摩擦過的塑料梳子吸引水流
2025-03-22 21:11
【摘要】電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電與我們的生活息息相關(guān)物理九年級第十五章電流和電路§兩種電荷HWS表演者站在絕緣臺上,手觸摸在高壓靜電球上,這時會出現(xiàn)
2025-03-22 21:10
【摘要】兩種電荷預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么?2.了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位3.了解原子結(jié)構(gòu),知道元電荷、自由電子和電荷的移動預(yù)習(xí)引導(dǎo)1、閱讀課本“電荷”部分,思考下列問題,并在小組內(nèi)交流:在什么情況下,就可以認(rèn)為物體帶了電荷?可以用什么辦法使物體帶上電
2024-12-28 03:23
【摘要】兩種電荷課題兩種電荷課時本學(xué)期第課時日期本單元第課時課型新授主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1.認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么?2.了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位3.
2024-12-29 00:40
【摘要】兩種電荷一、選擇題1.(13蘇州)下列說法正確的AA.原子由原子核和核外電子構(gòu)成B.通過摩擦的方法可產(chǎn)生電荷C.分子是微觀世界中的最小微粒D.組成物質(zhì)的分子都是完全固定不動的2.(13菏澤)下列學(xué)習(xí)用品中,通常情況下屬于絕緣體的是BA.鉛筆芯B.塑料尺
2024-12-06 00:37
【摘要】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷探究一:.筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.,觀察現(xiàn)象.摩擦后能吸引輕小物體摩擦過的物體能吸引輕小的物體,則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電。你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?一、兩種電荷物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),就
【摘要】電在我們?nèi)粘I睢F(xiàn)代化社會中的應(yīng)用:電是什么?第十五章電流和電路一兩種電荷課時一小實驗1用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。小實驗2與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片小實驗3摩擦過的塑料梳子吸引
2025-03-22 21:03
【摘要】學(xué)科:物理專題:電荷題一用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定()A.小球一定帶正電B.小球一定帶負(fù)電C.小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電D.小球一定不帶電題二有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,甲、乙靠近時互相吸引,乙、丙靠近時也互相吸引,已知甲帶正電荷,則丙(
2024-12-18 11:13
【摘要】學(xué)科:物理專題:電荷題一下列關(guān)于摩擦起電的說法中,正確的是()題二用塑料梳子梳頭時會因為摩擦而起電,經(jīng)檢驗塑料梳子所帶的電荷為負(fù)電荷,則用梳子梳頭時()
【摘要】第十五章電流和電路,當(dāng)空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會隨著梳子飄起來并且顯得比較蓬松,這是為什么呢?纖毛衣,在晚上脫衣時,有時會發(fā)出響聲,甚至出現(xiàn)火花。你有過這種體會嗎?你知道上面提到的兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因嗎?思考?一、電荷?物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),就說明物體帶了
2025-03-23 05:36