【摘要】溫故而知新1、藻類植物:無根、莖、葉的分化。2、苔蘚植物:植株矮小,莖和葉內沒有輸導組織。3、蕨類植物:有根、莖、葉,體內有輸導組織。孢子植物!第二節(jié)種子植物港口中學張麗君一、觀察種子結構1、觀察黃豆、花生種子的結構步驟:1、觀察外形;2、剝掉種皮,分
2025-07-03 04:57
【摘要】溫故而知新1、藻類植物:無根、莖、葉的分化。2、苔蘚植物:植株矮小,莖和葉內沒有輸導組織。3、蕨類植物:有根、莖、葉,體內有輸導組織。孢子植物!第二節(jié)種子植物一、觀察種子結構1、觀察黃豆、花生種子的結構步驟:1、觀察外形;2、剝掉種皮,分開合攏著的豆瓣;
2025-07-03 04:55
【摘要】第二節(jié)種子植物第一章生物圈中有哪些綠色植物(分組合作學習)分組合作學習簡介分組合作學習:是把每本節(jié)課分為五個部分。第一部分是復習舊知識,第二部分是檢查學生的預習效果,第三部分是重點,通過視頻、資料分析,小組成員之間的討論和分析,幫助學生理解和掌握教學內容,充分發(fā)揮學習的主動性。第四部分是教師的
2025-07-02 07:21
【摘要】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細胞重難點解析1.玻片的分類與區(qū)別:(1)分類:玻片根據制作的材料分為裝片、切片和涂片,根據保存的時間可分為永久裝片和臨時裝片。(2)三種玻片的區(qū)別:分類關鍵詞呈現(xiàn)狀態(tài)裝片撕下、挑取固體涂片涂抹
2025-06-27 12:33
2025-06-28 12:53
【摘要】第三單元第一、二章綜合檢測選擇題1.低碳經濟”、“低碳生活””已經成為家喻戶曉的名詞.綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量、增加氧氣含量過程中功勞最大的是()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物AD2.下列關于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法,錯誤的是()A.紫菜、海帶均屬于藻類植物
2025-07-05 13:57
【摘要】第一章了解生物圈第三節(jié)動物細胞課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、熟悉制作人的口腔上皮細胞臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞的方法。2、認識動物細胞的基本結構。3、區(qū)別動植物細胞結構的異同點。學習重點和難點:1、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片和觀察人的口腔
2025-06-27 12:01
【摘要】第三節(jié)動物細胞導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練保護和支持保護并控制物質的進出進行光合作用內含遺傳物質內含細胞液新陳代謝的場所復習植物細胞的結構和功能各種各樣的細胞葉的細胞血細胞骨細胞肌肉細胞神經細胞動物細胞和植物
2025-06-27 12:36
【摘要】第二單元第一章第三節(jié)動物細胞人身體上的細胞是什么樣子的呢?人的體細胞和其他動物細胞的形態(tài)、結構基本一致實驗:觀察人的口腔上皮細胞材料用具:方法步驟:?生理鹽水(%)?稀碘液?消毒牙簽?滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡一、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片1、用潔凈的紗布
2025-06-30 02:18
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2、說出種子萌發(fā)的過程。3、運用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。學習重點和難點:1、闡明種
2025-06-26 23:42
2025-06-27 00:53
【摘要】第一章人的由來第二節(jié)人的生殖第四單元生物圈中的人欄目導航(寶典導航,有的放矢)1.概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能。2.描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。3.增強珍愛生命,感恩父母的情感。(閱讀教材,掌握基礎)【知識點1】生殖系統(tǒng)1.男性的主要生殖器官是
【摘要】第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物第三單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物學習目標、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。(重點)2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對
【摘要】第二節(jié)調查周邊環(huán)境中的生物導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練自主學習(2min),認真用紅筆糾正學案。9-10頁,明確生物調查的一般過程。P9“想一想,議一議”資料,討論這一次調查的完整過程,明確各步驟中的注意點,設計出一個生物調查表,并能夠對調查到的生物進行歸類。。合作探
2025-06-30 19:22
2025-07-02 12:38