【摘要】第四節(jié)細(xì)胞的生活導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練考考你,你一定行!細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體植物細(xì)胞模式圖你了解它嗎?細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡(細(xì)胞液)動(dòng)物細(xì)
2025-06-18 13:46
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡一、認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造(P36)認(rèn)識(shí)顯微鏡使用顯微鏡認(rèn)識(shí)顯微鏡?它中間的圓孔叫什么???它們各叫做什么??一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)
2025-06-12 23:08
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo)1.描述種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2.描述種子萌發(fā)的過(guò)程。3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,運(yùn)用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。4.參與種植、管理植物的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的情感。
2025-06-18 00:18
【摘要】第一章藻類(lèi)、苔醉和蔗類(lèi)植物第一節(jié)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物教學(xué)目標(biāo)1.概述藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活環(huán)境。2.舉例說(shuō)明藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物與人類(lèi)生活的關(guān)系。3.認(rèn)同藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物在生物圈中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)1
2025-06-15 02:25
【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第3單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)植物根的生長(zhǎng)第二節(jié)植物根的生長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo),說(shuō)出各部分的主要功能。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))一株黑麥平均每天長(zhǎng)出11490萬(wàn)條根毛,約有150億條
2025-06-13 00:14
【摘要】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。農(nóng)民種下去的是種子,收獲的糧食主要也是種子??梢哉f(shuō),我們都是靠種子養(yǎng)活的。請(qǐng)你收集身邊的種子或果實(shí),觀察種子的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)內(nèi)容種子的結(jié)構(gòu)1裸子植物和被子植物2learningcontent種子的結(jié)構(gòu)分別取一粒菜豆種子和玉米種子,觀察它們的外形種皮種孔種臍種皮
2025-06-12 08:16
【摘要】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.描述芽的發(fā)育和根的生長(zhǎng)過(guò)程。2.說(shuō)明植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1.根尖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。2.葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。3.植株生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn)1.根尖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。2.葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。有一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根,發(fā)現(xiàn)
2025-06-18 00:20
【摘要】第二章被子植物的一生第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述花的主要結(jié)構(gòu)。2、描述傳粉和受精的過(guò)程,闡明花與果實(shí)和種子的形成的關(guān)系。3、認(rèn)同花、果實(shí)和種子對(duì)于被子植物傳宗接代的重要意義,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、概述花的主
2025-06-11 23:42
【摘要】第三節(jié)青春期第一章人的由來(lái)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練資料:有人說(shuō),青春期是花季,是雨季,所有關(guān)心你的人們會(huì)說(shuō),不要被鮮花陶醉,不要被暴雨打濕,你們要用理智迎接這花季雨季。理智思考之時(shí)是你長(zhǎng)大之時(shí)。青春期是人生的關(guān)鍵時(shí)期,是過(guò)渡時(shí)期,走好青春期,是未來(lái)成功的基石。怎樣才知道自己到了青春期呢?怎樣才能健康
2025-06-15 03:18
【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述構(gòu)成植物體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的。2、識(shí)別植物體的幾種主要的組織、器官。3、說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次。4、形成植物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)
2025-06-12 12:01
2025-06-20 18:50
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈重難點(diǎn)解析1.判斷生物與非生物的依據(jù):看物體是否具有生物的特征(即生命現(xiàn)象),若物體具有生物的特征,就是生物,否則就是非生物。2.遺傳與變異:遺傳是指子代與親代之間的相似性;變異是指親代與子代之間,或者是子代個(gè)體(如兄弟姐妹)之間的差異。
2025-06-15 01:59
【摘要】《第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位》綜合檢測(cè)A選擇題1.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),若要判定視野中的一個(gè)黑點(diǎn)是在物鏡上,需要移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是()A.①③B.①②C.③④D.②③B2.如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的同一標(biāo)本,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理()①
2025-06-15 17:25
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)2、能根據(jù)問(wèn)題情境準(zhǔn)確寫(xiě)出食物鏈3、能夠解釋生物富集現(xiàn)象。羚羊獵豹草吃與被吃的捕食關(guān)系鷹鷹草草原生態(tài)系統(tǒng)活動(dòng)一做中學(xué)——建立概念助學(xué)1—小組合作:卡片拼接(2分鐘)活動(dòng)規(guī)則:
2025-06-15 07:05