河北省七年級生物下冊223物質(zhì)運輸?shù)穆肪€課件冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊亮亮小朋友很疑惑“媽媽,頭部受傷了，在手上打點滴就能治好病嗎？”情境導(dǎo)入血液循環(huán)路線本節(jié)目標(biāo)1、血液經(jīng)過肺循環(huán)后最先流回到右心房．___________（判斷對錯）。自主學(xué)習(xí)反饋×（　?。〢．動脈→心室→心房B．心房→動脈→心室C．心房→心室→動脈D．心室→動脈→心房C

2025-06-27 02:35

河北省七年級生物下冊223物質(zhì)運輸?shù)穆肪€課件冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊亮亮小朋友很疑惑“媽媽,頭部受傷了，在手上打點滴就能治好病嗎？”情境導(dǎo)入血液循環(huán)路線本節(jié)目標(biāo)1、血液經(jīng)過肺循環(huán)后最先流回到右心房．___________（判斷對錯）。自主學(xué)習(xí)反饋×（　?。〢．動脈→心室→心房B．心房→動脈→心室C．心房→心室→動脈D．心室→動脈→心房C

2025-06-27 02:35

河北省七年級生物下冊231呼吸道和肺課件冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊情境導(dǎo)入對健康影響情況：進一步加劇易感人群癥狀,可能對健康人群呼吸系統(tǒng)有影響建議采取的措施：兒童、老年人及呼吸系統(tǒng)疾病患者避免長時間、高強度的戶外鍛練,一般人群適量減少戶外運動。情境導(dǎo)入1、呼吸系統(tǒng)的組成2、呼吸道的作用3、肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)本節(jié)目標(biāo)1、人體通過呼吸系統(tǒng)完成與外界的氣體交換，呼吸系統(tǒng)由___________和

2025-06-27 15:15

河北省七年級生物下冊214食品安全課件冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊民以食為天食以安為先情境導(dǎo)入關(guān)注食品安全本節(jié)目標(biāo)1、“綠色食品”出自亍良好的生態(tài)環(huán)境里，能給人們帶來旺盛的生命活力．___________（判斷對錯）。自主學(xué)習(xí)反饋√（）A.吃水果丌用洗，簡單擦擦就可以B.把發(fā)芽的馬鈴薯的芽炒著吃C.吃用瘦肉精喂養(yǎng)大的豬肉

2025-07-06 01:41

河北省七年級生物下冊214食品安全課件冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊民以食為天食以安為先情境導(dǎo)入關(guān)注食品安全本節(jié)目標(biāo)1、“綠色食品”出自亍良好的生態(tài)環(huán)境里，能給人們帶來旺盛的生命活力．___________（判斷對錯）。自主學(xué)習(xí)反饋√（）A.吃水果丌用洗，簡單擦擦就可以B.把發(fā)芽的馬鈴薯的芽炒著吃C.吃用瘦肉精喂養(yǎng)大的豬肉

2025-07-06 01:52

河北省七年級生物下冊213營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用課件冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊情境導(dǎo)入1、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收2、營養(yǎng)物質(zhì)的利用本節(jié)目標(biāo)1、食物中的淀粉最終被分解為___________，蛋白質(zhì)最終被分解為___________，脂肪被分解為甘油和脂肪酸。自主學(xué)習(xí)反饋葡萄糖氨基酸，錯誤的是（）A．胃分泌的膽汁雖丌含消化酶，但對脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白質(zhì)要

2025-06-27 02:35

河北省七年級生物下冊213營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用課件冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊情境導(dǎo)入1、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收2、營養(yǎng)物質(zhì)的利用本節(jié)目標(biāo)1、食物中的淀粉最終被分解為___________，蛋白質(zhì)最終被分解為___________，脂肪被分解為甘油和脂肪酸。自主學(xué)習(xí)反饋葡萄糖氨基酸，錯誤的是（）A．胃分泌的膽汁雖丌含消化酶，但對脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白質(zhì)要

2025-06-27 02:34

河北省七年級生物下冊211怎樣實現(xiàn)合理膳食課件冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊圖片：饑餓的小女孩（攝影：凱文·卡特）一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走丌動了，趴倒在地上。而就在丌遠(yuǎn)處，蹲著一只碩大的禿鷹，正貪婪地盯著地上那個黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待著即將到口的“美餐”。情境導(dǎo)入兒童肥胖癥兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因?qū)е碌模壳榫硨?dǎo)入

2025-07-05 12:14

冀教版生物七下心臟和血管的保護ppt課件-閱讀頁

【摘要】心臟和血管的保護初一六班惠子征身邊事?據(jù)調(diào)查，我國每年約有150萬新發(fā)病的腦中風(fēng)患者和75萬冠心病患者，由此導(dǎo)致的家庭、醫(yī)療和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)已成為不可忽視的社會問題。心臟和血管疾病已成為危害我國人民健康的第一“殺手”。?心臟和血管疾病的致病原因是什么？在日常生活中如何保護心臟和血管，使它健康地工作呢？讓我們一同來學(xué)習(xí)第四節(jié)心臟和血管

2024-12-08 17:43

河北省七年級生物下冊211怎樣實現(xiàn)合理膳食課件冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊圖片：饑餓的小女孩（攝影：凱文·卡特）一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走丌動了，趴倒在地上。而就在丌遠(yuǎn)處，蹲著一只碩大的禿鷹，正貪婪地盯著地上那個黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待著即將到口的“美餐”。情境導(dǎo)入兒童肥胖癥兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因?qū)е碌?？情境?dǎo)入

2025-06-30 21:07

冀教版生物七下心臟和血管的保護-閱讀頁

【摘要】主動脈上下腔靜脈肺靜脈肺動脈肺部毛細(xì)血管周圍毛細(xì)血管左心房左心室右心房右心室運動與脈搏的關(guān)系?心率是____________________。正常成年人安靜狀態(tài)下的心率平均是__次/分鐘，正常變動范圍一般是________次/分鐘，低于60是心動過緩，高于100是心動過速。

2024-12-28 05:24

20xx冀教版生物七年級下冊24心臟和血管的保護練習(xí)題-閱讀頁

【摘要】第四節(jié)心臟和血管的保護（）.（）.，即使我們建立良好的生活習(xí)慣也不能避免的是（）.，對心血管的影響是（）.，收縮有力

2024-12-05 11:10

七年級生物血管和心臟-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)血管和心臟走近課堂血液是一種流動的組織，是人體內(nèi)重要組成物質(zhì)，它在人體內(nèi)不停地流動，把和送至全身各處，把產(chǎn)生的等廢物運走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細(xì)胞二氧化碳動脈靜脈毛細(xì)血管

2024-11-29 22:14

河北省七年級生物下冊212食物在口腔中的消化課件1冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊取一塊饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢地你能感覺到甜味。饅頭為什么會變甜呢？情境導(dǎo)入食物在口腔中的消化本節(jié)目標(biāo)1、胃位于胸腔___________（判斷對錯）自主學(xué)習(xí)反饋×，向饅頭屑上滴加碘酒，饅頭屑變成藍(lán)色．該實驗結(jié)果說明饅頭中含有（）A.淀粉B.水C.

2025-06-27 15:19

河北省七年級生物下冊212食物在胃腸內(nèi)的消化課件2冀教版-閱讀頁

【摘要】七年級下冊《西瓜籽歷險記》情境導(dǎo)入消化系統(tǒng)的組成和食物的消化本節(jié)目標(biāo)1、消化系統(tǒng)由___________和___________組成．其中___________是人體最大的消化腺。自主學(xué)習(xí)反饋消化道消化腺肝臟（）A.胃、腸和消化腺B.口腔、胃和消化道C.消化道和消

2025-06-27 02:35

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