【摘要】專題一近代中國的艱難歷程戰(zhàn)爭時(shí)間目的侵略國罪行結(jié)果影響鴉片戰(zhàn)爭1840~1842年英國為打開中國市場,推銷商品,掠奪原料英國向中國傾銷鴉片,摧殘吸食者的體質(zhì)簽訂《南京條約》開始淪為半殖民地半封建社會
2025-07-06 00:49
2025-07-06 00:38
【摘要】專項(xiàng)突破(二) 動(dòng)態(tài)電路分析由于開關(guān)的閉合、斷開或滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)而使電路中的總電阻發(fā)生變化,最終引起電流表、電壓表示數(shù)的變化或小燈泡亮度變化的電路,叫做動(dòng)態(tài)電路。此類題型是甘肅中考的高頻考點(diǎn),多以選擇、填空的形式進(jìn)行考查。解答此類題目,應(yīng)抓好三個(gè)環(huán)節(jié):(1)題圖對照,
2025-07-02 06:00
【摘要】專題三兩次世界大戰(zhàn)與科技革命項(xiàng)目第一次世界大戰(zhàn)(1914年7月~1918年11月)第二次世界大戰(zhàn)(1939年9月~1945年9月2日)根本原因帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的加劇經(jīng)濟(jì)原因第二次工業(yè)革命后,美、德兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,英、法兩國發(fā)展相
【摘要】專題二 地理計(jì)算二三四五一在現(xiàn)實(shí)生活中,許多地理事實(shí)需要人們進(jìn)行數(shù)字統(tǒng)計(jì)、測量和計(jì)算,才能得出正確的結(jié)論。通過考查地理計(jì)算可以反映同學(xué)們運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力,運(yùn)用地理規(guī)律、地理原理,通過一定的計(jì)算得出地理數(shù)據(jù),這是學(xué)習(xí)地理應(yīng)該掌握的基本技能。因此,地理計(jì)算題是一
2025-06-27 03:04
【摘要】專題四 化學(xué)用語一“三號”?29種元素的名稱和符號。18種離子符號。15種常見元素及4種原子團(tuán)的主要化合價(jià)。二“兩式”?(1)意義:一種物質(zhì)及該種物質(zhì)的組成元素;這種物質(zhì)的一個(gè)分子及分子的構(gòu)成。(2)書寫依據(jù):化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0。記住幾個(gè)重要的化學(xué)方程式
2025-06-27 03:03
【摘要】專題五人類的思想解放浪潮一、中國古代史上的思想解放運(yùn)動(dòng)學(xué)派代表人物思想主張影響儒家孔子儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,主張“仁”“愛人”“為政以德”,有教無類、因材施教儒家思想對塑造中華民族精神發(fā)揮了重要作用;是中國封建社會的正統(tǒng)思想和人類思想文明成果的重要組成部分,也是中國傳統(tǒng)
2025-07-06 00:33
【摘要】專題六中外歷史上的民主與法制古代戰(zhàn)國韓非(1)主張“法治”,反對空談,提倡改革;提出建立君主專制中央集權(quán)的國家;(2)法家學(xué)說的集大成者,著有《韓非子》,對后世有很大影響近代戊戌變法以康有為、梁啟超等為代表的資產(chǎn)階級維新派主張興民權(quán),發(fā)展資本主義
2025-07-06 02:11
2025-07-06 01:55
【摘要】專題二代詞一二三四五六一、人稱代詞人稱代詞即代指對人或物的稱呼的詞(你、我、他等),分為主格和賓格兩種形式。分類單數(shù)復(fù)數(shù)例句主格(在句中做主語)IyouhesheitweyoutheyI’ma
2025-07-03 06:04
【摘要】專項(xiàng)突破(一)動(dòng)態(tài)杠桿,主要指杠桿原來平衡,當(dāng)力的方向、大小等發(fā)生改變時(shí),杠桿要重新建立平衡的問題。因這類題目條件的不同表述,顯得繁雜,但其實(shí),只要抓住關(guān)鍵——把杠桿平衡條件“F1l1=F2l2”作為判斷依據(jù),便可通過分析杠桿平衡條件中的力、力臂的變化及變化趨勢,使杠桿動(dòng)態(tài)平衡問題迎刃而解。:杠桿動(dòng)態(tài)變化問題中,最好畫出動(dòng)態(tài)的示意圖
2025-07-03 05:00
【摘要】專題十 科學(xué)探究科學(xué)探究本部分知識在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內(nèi)容相結(jié)合,或單獨(dú)設(shè)置問題情境,考查學(xué)生對科學(xué)探究的理解。在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置,控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中開展科學(xué)探究,有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)方