【摘要】課題1、溶液的形成【現(xiàn)象】將蔗糖或食鹽放入水中,攪拌后,蔗糖或食鹽都消失在水中?!疚⒂^解釋】蔗糖分子、食鹽中的氯離子鈉離子運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到水分子中去了。一、溶液活動(dòng)與探究一:(1)蔗糖溶于水?蔗糖的溶解過(guò)程【溶液】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液。【
2025-06-28 15:25
【摘要】課題1常見的酸和堿第二課時(shí)常見的堿?幾種常見的堿常用的堿有:氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀[KOH]、氨水[NH3·H2O]等。實(shí)驗(yàn)10—5氫氧化鈉的物理性質(zhì)?氫氧化鈉易潮解,可作某些氣體的干燥劑在空氣中放置后的氫氧化鈉新制的氫氧化鈉1.氫氧化鈉[NaOH]
【摘要】氮肥供作物的莖和葉生長(zhǎng)請(qǐng)算出NH4HCO3、NH4NO3、(NH4)2SO4和CO(NH2)2的含氮質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(NH4)2SO4+Ca(OH)2======CaSO4+2H2O+2NH3↑2NH4Cl+Ca(OH)2=======CaCl2+2H2O+2NH3↑磷肥
2024-12-28 01:03
【摘要】第十一元鹽化肥課題2化學(xué)肥料植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)分,土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的,因此要靠施肥來(lái)補(bǔ)充。最初使用的肥料是人畜糞便、植物體等漚制的天然有機(jī)肥料。隨著人們對(duì)化學(xué)元素與植物生長(zhǎng)關(guān)系的了解,出現(xiàn)了以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素的化學(xué)肥料?,F(xiàn)在,施用化肥已經(jīng)成為了農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施,施用化肥的增產(chǎn)作用占各增產(chǎn)因素總和的3
【摘要】課題2:化學(xué)肥料在一派欣欣向榮的農(nóng)村景象中,多姿多彩的植物給美麗的自然畫卷,增添了無(wú)窮的活力。植物生長(zhǎng)需要哪些元素?農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等C、H、O(作物從空氣和水中獲得)Ca、Mg、(在土壤中獲得)農(nóng)作物最需要補(bǔ)
【摘要】作物的生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種,即:碳、氧、氫、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵、錳、銅、硼、鋅、鉬、氯。以碳、氧、氫三種元素需要量最大,其來(lái)源是空氣和水。其次,作物需要量較大的是氮、磷、鉀等,則需從土壤中吸收,而土壤里氮、磷、鉀三種元素往往難以滿足作物的需要,因此還需要靠化學(xué)肥料來(lái)補(bǔ)充。一、化肥簡(jiǎn)介C、
【摘要】《化學(xué)肥料》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)、了解化學(xué)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性,及常見化肥的種類和作用。(2)、了解化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)調(diào)查、走訪等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)農(nóng)藥使用利弊的思考,配員工和訓(xùn)練學(xué)生的辯證法思維,使它
2024-12-09 07:32
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第76頁(yè)一77頁(yè)并思考(1)農(nóng)作物所需要的營(yíng)養(yǎng)元素有哪些?(2)農(nóng)民經(jīng)常使用的化肥有哪些?(3)什么是復(fù)合肥?肥料化學(xué)肥料農(nóng)家肥料:如廄肥、人糞尿、綠肥等。氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥料微量元素肥料:如鉬肥、鋅肥、錳肥等一、氮肥?1、氮肥的主要作用:
2025-06-27 12:32
2025-06-27 12:28
【摘要】探究性實(shí)驗(yàn)課題:化學(xué)肥料修武縣方莊鎮(zhèn)第二中學(xué)李芳芳九年制義務(wù)教育九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)說(shuō)課內(nèi)容教材分析學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程本課題地位及作用我說(shuō)的《化學(xué)肥料》選自人教版九年級(jí)《化學(xué)》下冊(cè),第十一單元課題2的內(nèi)容。本課題分為兩部分,一是化肥簡(jiǎn)介
2024-12-28 17:06
【摘要】九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)人民教育出版社第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料(第一課時(shí))南京市江寧區(qū)銅井中學(xué)魏紅保教學(xué)設(shè)想1、教材分析案例章節(jié):《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)》九年級(jí)下冊(cè)第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料(第一課時(shí))內(nèi)容分析:化學(xué)肥料是對(duì)
2024-12-29 10:21
【摘要】作物的生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種,即:碳、氧、氫、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵、錳、銅、硼、鋅、鉬、氯。以碳、氧、氫三種元素需要量最大,其來(lái)源是空氣和水;其次,作物需要量較大的是氮、磷、鉀等,則需從土壤中吸收,而土壤里氮、磷、鉀三種元素往往難以滿足作物的需要。氮肥?氮肥是植物體內(nèi)蛋白質(zhì),核酸和葉綠素的
2024-12-09 15:12
【摘要】第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料教學(xué)目標(biāo)知道常用化肥的種類、作用、保存及施用時(shí)注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。通過(guò)對(duì)化肥實(shí)物的搜集、化肥知識(shí)的調(diào)查和課堂討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和交往、合作能力。認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展
2024-12-28 09:49
【摘要】一、氧氣的物理性質(zhì):氧氣是一種___色___味的___體,它的密度比空氣的密度_____,____溶于水,在-183℃時(shí)變?yōu)開_________,在-218時(shí)變成_____,此變化屬于_______變化。無(wú)無(wú)氣略大不易淡藍(lán)色液體淡藍(lán)色固體閱讀課本33頁(yè)第一自然段,完成下列填空:物理
2025-06-30 05:47
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。
2024-12-27 13:40