江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元15誡子書(shū)課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】誡子書(shū)諸葛亮諸葛亮，名亮，字孔明，號(hào)臥龍先生；三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。被稱(chēng)為“古今第一賢相”?！扒八氖贰笔恰岸氖贰敝械那八牟渴窌?shū)，即為《史記》（司馬遷）、《漢書(shū)》（班固）、《后漢書(shū)》（范曄）、《三國(guó)志》（陳壽）。?三顧茅廬

2025-06-27 03:39

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外古詩(shī)詞誦讀課件1新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】課外古詩(shī)詞誦讀古詩(shī)詞學(xué)習(xí)步驟：一識(shí)（認(rèn)識(shí)作者，了解背景）二讀（讀音正確，節(jié)奏分明）三解（解詞釋句，大意正確）四析（分析手法，把握情感）五賞（抓住特色，賞析名句）六背（正確流利，默寫(xiě)無(wú)誤）劉禹錫（772-864）字夢(mèng)得，唐代中期詩(shī)人、文學(xué)家、哲學(xué)家、政治家，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)，世稱(chēng)“劉賓客”。

2025-07-05 18:01

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元16貓課件1新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】貓鄭振鐸預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確，讀流利（站立再準(zhǔn)備——坐下接受點(diǎn)名檢查——評(píng)點(diǎn)提升——接力朗讀再展示）預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確，讀流利二識(shí)——識(shí)生字知新詞，識(shí)作者知背景，認(rèn)識(shí)了哪些生字新詞？可將其寫(xiě)到黑板上來(lái)，并帶領(lǐng)大家朗讀、理解，提醒寫(xiě)法；。污澀

2025-07-05 18:01

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元15誡子書(shū)課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】誡子書(shū)諸葛亮諸葛亮，名亮，字孔明，號(hào)臥龍先生；三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。被稱(chēng)為“古今第一賢相”?！扒八氖贰笔恰岸氖贰敝械那八牟渴窌?shū)，即為《史記》（司馬遷）、《漢書(shū)》（班固）、《后漢書(shū)》（范曄）、《三國(guó)志》（陳壽）。?三顧茅廬

2025-06-27 12:16

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元21女?huà)z造人課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】盤(pán)古開(kāi)天辟地開(kāi)天辟地后羿射日嫦娥奔月精衛(wèi)填?？涓钢鹑諏?dǎo)入遠(yuǎn)古時(shí)代，生產(chǎn)水平低下，知識(shí)貧乏，人們對(duì)于一些自然和社會(huì)現(xiàn)象，比如日月出沒(méi)、電閃雷鳴、人類(lèi)自身來(lái)源等，不能科學(xué)地解釋?zhuān)谑潜焕Щ蟮脑既吮阃ㄟ^(guò)幼稚的想象把自然力形象化、人格化，并且依照人類(lèi)的英雄形象，創(chuàng)造了許多動(dòng)人的神話故事

2025-07-04 12:17

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元16貓課件2新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】貓鄭振鐸我家養(yǎng)了好幾次的貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。不要緊，我再向別處要一只來(lái)給你。自此，我家好久不養(yǎng)貓。自此，我家永不養(yǎng)貓。我家養(yǎng)了好幾次的貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了??！我心里十分地難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)

2025-07-05 18:01

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元16貓課件3新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】來(lái)歷+結(jié)局默讀課文，概述三只小貓的命運(yùn)文中哪些詞句體現(xiàn)我們愛(ài)貓并享受著養(yǎng)貓的樂(lè)趣？找出來(lái)讀一讀、品一品。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。都不喜歡它更難過(guò)得多?毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。?大家都不喜歡

2025-07-05 18:01

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元8世說(shuō)新語(yǔ)課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】司馬光砸缸曹沖稱(chēng)象《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則活動(dòng)一：預(yù)習(xí)成果展示一識(shí)——識(shí)作者知背景，識(shí)生字知新詞劉義慶（403—444），字季伯，漢族，南朝宋彭城（今江蘇徐州）人，世居京口，南朝宋文學(xué)家。作者簡(jiǎn)介《世說(shuō)新語(yǔ)》這部書(shū)記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。所記雖是片

2025-06-30 15:21

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元12紀(jì)念白求恩課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)。，把握段落之間的關(guān)聯(lián)。，理解其作用。，以議為主的寫(xiě)法。預(yù)習(xí)展示：?介紹毛澤東?介紹白求恩?從題目推測(cè)，本文是什么體裁？識(shí)諾爾曼·白求恩（188－1939），偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨

2025-07-05 18:01

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元5秋天的懷念課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】5秋天的懷念史鐵生活動(dòng)一：預(yù)習(xí)成果展示一識(shí)——識(shí)生字知新詞，識(shí)作者知背景，認(rèn)識(shí)了哪些生字新詞？可將其寫(xiě)到黑板上來(lái)，并帶領(lǐng)大家朗讀、理解，提醒寫(xiě)法；。癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛

2025-07-05 18:01

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元19皇帝的新裝課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】皇帝的新裝安徒生請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。

2025-06-27 03:38

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元名著導(dǎo)讀朝花夕拾課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜魯迅及其代表作?魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人?，F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。?小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，歷史小說(shuō)集《故事新編》，散文集，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳

2025-07-05 23:46

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元2濟(jì)南的冬天課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】春天是昂揚(yáng)向上的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會(huì)想起“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的遼遠(yuǎn)，想起那“千山鳥(niǎo)飛絕、萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天，可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中國(guó)的濟(jì)南，由于特殊的地形，冬天非但沒(méi)有一副嚴(yán)酷的面孔，反到是那么的

2025-06-27 12:16

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元2濟(jì)南的冬天課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】春天是昂揚(yáng)向上的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會(huì)想起“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的遼遠(yuǎn)，想起那“千山鳥(niǎo)飛絕、萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天，可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中國(guó)的濟(jì)南，由于特殊的地形，冬天非但沒(méi)有一副嚴(yán)酷的面孔，反到是那么的

2025-06-27 03:38

江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元12紀(jì)念白求恩課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)。，把握段落之間的關(guān)聯(lián)。，理解其作用。，以議為主的寫(xiě)法。預(yù)習(xí)展示：?介紹毛澤東?介紹白求恩?從題目推測(cè)，本文是什么體裁？識(shí)諾爾曼·白求恩（188－1939），偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨

2025-07-05 18:01

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