【摘要】等式的基本性質(zhì)教學目標1、經(jīng)歷等式的基本性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程;2、掌握等式的基本性質(zhì);3、會利用等式的基本性質(zhì)將等式變形,會利用等式的基本性質(zhì)求方程的解。教學重點等式的基本性質(zhì)教學難點范例2第2小題需用2次等式的性質(zhì)將方程變形成)(為常數(shù)aax?設計亮點教學過程備注一、新課引入實驗
2024-12-28 19:40
【摘要】課前預練1.等式的性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或都減去)同一個數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式.用字母可以表示為:如果a=b,那么a±c=b±c.2.等式的性質(zhì)2:等式的兩邊都乘或都除以同一個數(shù)或式(除數(shù)不能為0),所得結(jié)果仍是等式.用字母可以表示為:如果a=b,那
2025-06-21 12:02
【摘要】用字母表示數(shù)數(shù)青蛙:一只青蛙___張嘴,__只眼睛,__條腿,撲通一聲跳下水.兩只青蛙__張嘴,__只眼睛,__條腿,撲通、撲通跳下水.三只青蛙__張嘴,__只眼睛,__條腿,撲通、撲通、撲通跳下水.……………………………………………………………….n只青蛙
2025-06-27 02:34
【摘要】?教學目標:?1、經(jīng)歷等式的基本性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程?2、掌握等式的基本性質(zhì)?3、會利用等式的基本性質(zhì)將等式變形?4、會依據(jù)等式的基本性質(zhì)將方程變形,求出方程的解?教學重點:等式的基本性質(zhì)?教學難點:本節(jié)例2?教材分析:1、學生自學能掌握的知識點是等式的基本性質(zhì)?(擬
2024-12-27 13:19
【摘要】等式的性質(zhì).(重點).(重點、難點)小凱和小旋是雙胞胎兄弟,他們把在2021年春節(jié)期間收到的均為300元的壓歲錢,存入了銀行(不考慮利息),并辦理了個人賬戶,暑假前,在外打工的爸爸分別往他們的銀行賬戶里各存入了200元錢,供他們上初中時零花用.【思考】(1)此時他們的銀行賬戶里的錢數(shù)還相等嗎?提示:相等,均為500元
2024-12-28 07:54
【摘要】在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設計出了一些簡單機械,并把它們用到了生活實踐當中.由此可見,“不相等”處處可見。從今天起,我們開始學習一類新的數(shù)學知識:不等式.不相等處處可見1不等關(guān)系自學提綱24-25頁內(nèi)容?!安淮笥凇?,“不高于”等等1和基本性質(zhì)2
2024-12-01 01:16
【摘要】一元一次方程七年級上冊今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?思考:你能解決這一問題嗎?今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?由于每只兔子少算了2只足,總共少算的足數(shù)為:算術(shù)法:兔子先算2只足,(與雞的足數(shù)湊齊)此時兔子和雞的足數(shù)共有:
2025-06-27 15:15
【摘要】分式的基本性質(zhì)1.會列簡單的分式,并利用所給值求分式的值.學習指要知識要點2.分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變.用公式可表示為:AB=A×MB×M,AB=A÷MB÷M
2025-06-27 00:56
【摘要】5.2等式的基本性質(zhì)1.要得到方程=1的解,最簡便的方法是在方程兩邊(C)A.同乘B.同乘10C.同乘107D.同加上2.解方程-32x=32,應在方程兩邊(A)A.同乘-23B.同除以-23C.同除以32D.同加上123.下列各式都是由方程x+3-2x
2024-12-18 12:27
【摘要】冀教版五年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習等式的基本性質(zhì),同學們結(jié)合實際例子理解并掌握等式的基本性質(zhì),能夠應用等式的性質(zhì)解方程。1把茶壺的重量=2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù),得到的式子仍是等式。1把茶壺的重量+1個茶杯的重量=2個茶杯的重量+1個茶杯的重量1把茶壺的重量+2個茶杯的重量=2個茶杯的重量+2個茶
2025-01-02 17:10
【摘要】統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、復式統(tǒng)計圖的特點與作用.(重點).(重點),并能在不同的問題情境下選擇合適的統(tǒng)計圖,準確獲取信息.(重點、難點)(1)扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示___________________________.(2)條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出_______________.(3)折線統(tǒng)計圖能清
2024-12-28 05:11
【摘要】七年級下冊動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。將血液從身體各部分送回心臟的血管。靜脈毛細血管連通于最小的動脈與靜脈之間的血管動脈、靜脈、毛細血管有什么作用?情境導入心臟的結(jié)構(gòu)和功能本節(jié)目標1、從心臟結(jié)構(gòu)看,心臟壁主要是由___________組織構(gòu)成;因輸送血液距離最長,所以___________的壁最厚.自主學習反饋
2025-06-27 02:35
【摘要】七年級下冊血管總長約:96000公里,地球一周:40000公里情境導入能區(qū)分動脈、靜脈和毛細血管,說明丌同類型血管的功能,及其不功能相適應的結(jié)構(gòu)特點。本節(jié)目標1、___________是連接最小的動脈和靜脈之間的血管。自主學習反饋毛細血管()A.下腔靜脈B.主動脈C.肺靜脈D
2025-07-05 18:16
【摘要】七年級下冊人體攝取的養(yǎng)料和氧、產(chǎn)生的二氧化碳等廢物是如何運輸?shù)哪兀楷F(xiàn)實生活中需要交通運輸,滿足人員及貨物往來的需要。情境導入1、血液的組成2、血液各成分的功能本節(jié)目標1、傷口流出的膿液,主要成分是___________。自主學習反饋死亡的白細胞和病菌,其中被稱為人體不疾病斗爭“衛(wèi)士”的是()
2025-06-27 12:20