20xx春八年級語文下冊第六單元第22課禮記二則課件新人教版-閱讀頁
2025-06-27 00:40本頁面
【正文】 ） 孤 _______________ （ 8） 獨 _______________ 同 “ 舉 ” ，推舉。 培養(yǎng)。 同 “ 鰥 ” ，老而無妻。 幼而無父。 大道之行也 父母。 名師導練 （ 9） 廢疾 者 ___________________ （ 10）男有 分 _________________ （ 11）女有 歸 _________________________ （ 12）貨 惡 其棄于地也 ___________________ （ 13）謀閉而不 興 _______________ （ 14）盜竊 亂賊 而不 作 ________________ _______ （ 15）故 外戶 而不閉 _______________ （ 16）是謂 大同 _______________ 有殘疾而不能做事。 憎恨，憎惡。 興起。 指理想社會。 女子出嫁。 名師導練 2. 文言詞匯選擇題。選賢與能，講信修睦。 ____________________________________________________________________________________________ 在大道施行的時候，天下是公共的。 所以人們不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ，女有歸。 男子有職務(wù)，女子有歸宿。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ，盜竊亂賊而不作。 所以奸詐之心閉塞而不會興起，盜竊、作亂害人的事情不會興起。 （ 1）大同社會的綱領(lǐng)是：______________________________________________ （ 2）“ ____________________________________________________________” 一句體現(xiàn)了貨盡其用，人盡其力。 選賢與能， 講信修睦。 大道之行也， 天下為公。 （ 1）請用自己的話來說說大同社會到底是什么樣子的。每個人都能安居樂業(yè)，男的有穩(wěn)定的職業(yè)，女的有美滿的家庭。人們夜不閉戶，路不拾遺。從 “ 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 ” 中可以看出桃源中的老人和孩子因為受到全社會的關(guān)愛，生活極其幸福，這就是大同社會中 “ 老有所終 ”“ 幼有所長 ”了（由此還可以推知 “ 矜、寡、孤、獨、廢疾者 ”這五種人也同樣受到社會的照顧）。 名師導練 3. 綜合分析選擇題。 對比，指出現(xiàn)實社會中的諸多黑暗現(xiàn)象，在大同社會中將不復存在，取代的將是 “ 外戶而不閉 ” 的和平、安定的局面。 D.“ 不獨親其親，不獨子其子 ” ，說的是社會的每一個人都能奉養(yǎng)父母，撫育兒女，社會便能和諧友愛。 、人盡其力的境界，才能使得老百姓樹公心、去私心，這也是大同社會的特征之一。是謂大同 ” 一句中的 “ 是故 ” 的作用是承上作結(jié)，是全文的結(jié)論，要讀得字字分明、語氣肯定。 B 課外延伸 挾太山以超北海，語 ① 人曰： “ 我不能。為長者折枝，語人曰： “ 我不能。 故王之不王 ② 非挾太山以超北海之類也王之不王是折枝之類也。故推恩 足 以保四海，不推恩無以保妻子。齊桓晉文之事章》，有刪改） 【注釋】①語（ y249。② 王（ w224。③與：語氣助詞，無義。（ 3分） 故 王 之 不 王 非 挾 太 山 以 超 北 海 之 類 也 王 之 不 王 是 折 枝 之 類 也。 / / /
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