20xx九年級語文下冊第四單元口語交際辯論課件新人教版-閱讀頁
2025-06-26 23:45本頁面
【正文】 在進步，人們的生活也在不斷提高，我們的成長條件比以前 “ 順 ” 多了吧？然而即使是這樣，老師、家長、學(xué)校仍然在不斷地為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我們營造順利的成長空間。 交際示例 有人說司馬遷、貝多芬就是逆境造就的人才呀？可這個世界上又能有幾個司馬遷、貝多芬呢？況且，司馬遷、貝多芬的成功，并不是因為他們處于逆境，更主要是因為他們堅定的決心，強大的意志力。因此，我方認為：逆境是不利于人的成長的。 交際示例 一辯陳詞：我方認為，逆境有利于人的成長。當我們發(fā)現(xiàn)走錯路的時候，我們就會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，就會離正確的路更近了一步。 其次，我們認為逆境拓展了人的視野和格局，當我們發(fā)現(xiàn)，這條路比我們想象中走得更困難的時候，下一次，我們做的那種預(yù)期將會做得更高，準備將會更多，更充分。 交際示例 第三，逆境有助于刺激我們的潛能，在路上我們有風(fēng)險，有了挑戰(zhàn)，才會激發(fā)出我們最大的能量，展示出更強的能力。他們經(jīng)歷了九九八十一難，踏過了無數(shù)風(fēng)霜坎坷，才取回了真經(jīng)，成就了正果，這難道不正是逆境有利于成長的最好寫照嗎？謝謝
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