【摘要】第四單元口語(yǔ)交際辯論親愛(ài)的同學(xué)們,在“走上辯論臺(tái)”的綜合性學(xué)習(xí)中,你們的思維一定非?;钴S,你們一定大膽發(fā)表了自己的見(jiàn)解,你們智慧的火花也一定令人贊嘆不已。請(qǐng)?jiān)囍瓿梢韵骂}目,讓智慧的火花再次閃爍。1.九(1)班最近開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于“網(wǎng)上閱讀”的辯論會(huì),下面是反方的辯詞,請(qǐng)閱讀做題。反問(wèn):“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。①
2025-06-20 03:04
【摘要】口語(yǔ)交際討論第五單元理想信念主題導(dǎo)引在生活和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)就某些問(wèn)題與他人進(jìn)行討論,以表達(dá)意見(jiàn),尋求共識(shí)或解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)對(duì)問(wèn)題有更清晰的認(rèn)識(shí)。讓我們學(xué)會(huì)討論交流,在合作中共同進(jìn)步?;顒?dòng)目標(biāo)1.了解討論的技巧,學(xué)會(huì)討論。2.了解并遵守討論的一些規(guī)則。3.能積極主動(dòng)地表達(dá)
2025-06-26 14:10
【摘要】——培根培根(1561-1626),英國(guó)哲學(xué)家、作家。出身官僚家庭。劍橋大學(xué)畢業(yè)。后又學(xué)習(xí)法律。1618年任大理院院長(zhǎng),封為勛爵。1626年冬由于在野外實(shí)驗(yàn)雪的防腐作用而受寒致死。培根的主要建樹(shù)在哲學(xué)方面。認(rèn)為“知識(shí)就是力量”。因此馬克思稱(chēng)他為“整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正
2025-06-26 13:54
2025-06-26 13:46
【摘要】寫(xiě)作修改潤(rùn)色情景導(dǎo)入三分文章七分改,歷代著名作家,都十分重視文章的修改潤(rùn)色。魯迅先生曾說(shuō):“好文章不是寫(xiě)出來(lái)的,而是改出來(lái)的?!彼纳⑽摹短僖跋壬啡牟蛔闼那ё?,改動(dòng)卻達(dá)90多處。宋代王安石一句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字改了十三次。曹雪芹“批閱十載增刪五次”才成就了四大名著之一《紅樓夢(mèng)
2025-06-17 23:45
2025-06-18 05:48
【摘要】口語(yǔ)交際討論導(dǎo)入新課你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,相互交換,各自得到一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想,我有一種思想,互相交換,各自得到兩種思想。——蕭伯納討論,就是在學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常
2025-06-22 12:01
【摘要】口語(yǔ)交際討論目標(biāo)導(dǎo)航。,積極且客觀理性地發(fā)表自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)言語(yǔ)表達(dá)能力以及交流、溝通能力。,善于與他人合作,提高自己的邏輯思維能力。重點(diǎn)解讀一、什么是?討論??討論?指就某一問(wèn)題交換意見(jiàn)或進(jìn)行辯論。在生活或?qū)W習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)就某些問(wèn)題與他人進(jìn)行討論,尋求共識(shí)或解決問(wèn)題。二、
2025-06-22 19:59
【摘要】15無(wú)言之美情景導(dǎo)入什么是“美”,怎樣欣賞“美”,一直是人們積極探討的話(huà)題。在一般人的眼里,美術(shù)作品中紛紜的色彩、華麗的外觀是美;音樂(lè)中優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的曲調(diào)是美;文學(xué)作品中細(xì)致的刻畫(huà)、詳細(xì)的描寫(xiě)也是美,然而,在美學(xué)大師看來(lái),美術(shù)中的含蓄、音樂(lè)中的無(wú)聲、文章中的省略也是美的體現(xiàn),甚至,它比有形之美更真切,更動(dòng)人,為什么呢?讓
【摘要】二、字詞解釋不求甚解:原有不咬文嚼字的意思,現(xiàn)在多指滿(mǎn)足于一知半解。咬文嚼字:指過(guò)分地斟酌字句。用于諷刺那些專(zhuān)門(mén)死摳字眼而不去領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的人。也諷刺那些講話(huà)時(shí)愛(ài)賣(mài)弄自己學(xué)識(shí)的人。死摳:kōu在字句上鉆研或找錯(cuò)?;砣唬阂幌伦訌氐讜晕颍婚_(kāi)卷有益:打開(kāi)書(shū)本就會(huì)有收獲。三、作家作品馬南邨(1912-1966)鄧拓的筆名
2025-06-27 04:20
【摘要】二、字詞解釋不求甚解:原有不咬文嚼字的意思,現(xiàn)在多指滿(mǎn)足于一知半解。咬文嚼字:指過(guò)分地斟酌字句。用于諷刺那些專(zhuān)門(mén)死摳字眼而不去領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的人。也諷刺那些講話(huà)時(shí)愛(ài)賣(mài)弄自己學(xué)識(shí)的人。死摳:kōu在字句上鉆研或找錯(cuò)?;砣唬阂幌伦訌氐讜晕?;開(kāi)卷有益:打開(kāi)書(shū)本就會(huì)有收獲。三、作家作品馬南邨(1912-1966)鄧拓的筆名
2025-06-27 04:21
【摘要】感動(dòng)是人間最美好的情感,我們的心湖會(huì)不斷地因一些人和事而蕩起陣陣漣漪。志愿軍與朝鮮人民依依惜別的情景令人潸然淚下,草地上的老班長(zhǎng)為小戰(zhàn)士而放棄自己的生命的故事感人至深,在生死關(guān)頭,無(wú)私無(wú)畏、舍生忘死的老支書(shū)形象讓人久久揮之不去,而6歲的小瑞恩為夢(mèng)想不懈努力的決心讓我們每個(gè)人為之動(dòng)容。我們的身邊,時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事,它讓我們感到人世間
2024-11-27 18:33
【摘要】第四單元寫(xiě)作指導(dǎo)修改潤(rùn)色教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)賞析作家在文學(xué)作品中的語(yǔ)言運(yùn)用、賞析學(xué)生優(yōu)秀作文的語(yǔ)言運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生體味用活、用好、用準(zhǔn)語(yǔ)言可以提高作文語(yǔ)言運(yùn)用的形象性和表現(xiàn)力。2.嘗試著讓學(xué)生修改、潤(rùn)色一些語(yǔ)言運(yùn)用的實(shí)例,幫助學(xué)生提高對(duì)作文語(yǔ)言運(yùn)用的認(rèn)識(shí),提高記敘文寫(xiě)作語(yǔ)言運(yùn)用的形象性和生動(dòng)性,并盡可能讓學(xué)生感受到民族語(yǔ)言的魅力。教學(xué)
2025-06-27 04:02
【摘要】15*無(wú)言之美,了解無(wú)言之美的內(nèi)涵。、合理的論據(jù),賞析本文語(yǔ)言。,提高對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力。朱光潛(1897—1986),安徽省桐城人。著名美學(xué)家、翻譯家。主要著作有《文藝心理學(xué)》《談美》《西方美學(xué)史》《悲劇心理學(xué)》《朱光潛全集》經(jīng)典作品精編《厚積落葉聽(tīng)雨聲》《一
2025-06-20 01:27