安慶一中20xx~20xx學第一學期高二年級期末考試-閱讀頁
2025-06-25 00:03本頁面
【正文】 于人民群眾根本利益的發(fā)展道路才能得到人民群眾的擁護③認識矛盾的特殊性就能把握事物矛盾問題的精髓④人民群眾的意愿是衡量社會發(fā)展道路正確與否的根本標準。他忍受病痛的折磨，刻苦攻關，設計發(fā)明了 20多種藥面整形刀具，有兩種獲得國家專利，被人們譽為“大國工匠”。A．①② B．①④ C．③④ D．②③二、非選擇題（共50分）26．（20分）閱讀材料，完成下列要求。中國主張打造網(wǎng)上文化交流共享平臺，愿通過互聯(lián)網(wǎng)架設國際文化交流橋梁，推動世界優(yōu)秀文化交流互鑒，推動各國人民情感交流、心靈溝通。目前，我國寬帶普及率不高是制約互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展瓶頸之一。我國正在實施“寬帶中國”戰(zhàn)略，預計到2020年，寬帶網(wǎng)絡基本覆蓋所有行政村，打通網(wǎng)絡基礎設施“最后一公里”，推進網(wǎng)絡強國建設。只有構建良好網(wǎng)絡秩序，網(wǎng)絡空間才能日漸清朗。(10分)27．（15分）閱讀材料，完成下列要求。材料一 瘧疾幾千年來一直威脅著人類生命安全。1971年，屠呦呦團隊嘗試從中藥里提取和分離抗瘧有效成分，用低沸點溶劑處理青蒿，得到的提取物療效更高更穩(wěn)。1973年，屠呦呦團隊研發(fā)出青蒿素第一個衍生物雙氫青蒿素，使抗瘧療效提高10 倍。材料二 屠呦呦在獲獎感言中說到：“作為一名中醫(yī)工作者，我有幸參與了青蒿素的研發(fā)工作，但我不是以獲得諾貝爾獎為終極目的。我還要感謝當年從事523抗瘧研究的中醫(yī)科學院團隊全體成員，感謝全國523項目單位的通力協(xié)作。因為癡迷青蒿素，我把大量的時間、精力和情感投入到科研當中，沒有盡到為人妻、為人母的義務和責任。（9分）（2）材料二中屠呦呦的感言，對我們實現(xiàn)人生價値有哪些啟示？（6分）28．（15分）閱讀材料，完成下列要求。何謂供給側改革？需求側有投資、消費、出口三駕馬車，與需求側相對應的就是“供給側”。根據(jù)現(xiàn)實的經(jīng)濟現(xiàn)狀，我們國家把化解產(chǎn)能過剩、降低企業(yè)成本、消化房地產(chǎn)庫存和防范金融風險作為供給側改革最為關鍵的4個“殲滅戰(zhàn)”。（1） 結合材料一，運用辯證唯物主義知識，說明我國提出“側改革”改革及采取的措施體現(xiàn)的方法論原則。（6分） 高二年級期末考試政治答案 選擇題12345678910111213CABBABD[來源:Z。]CDCBCA141516171819202122232425DBCBAACACAAD 非選擇題26.（1）①矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系是矛盾問題的精髓。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性。建設中國特色“寬帶中國”之路，既要借鑒世界普適性方法，又要堅守中國特色。要抓住機遇，促成質變。（5分）②關鍵部分的功能及其變化對整體功能起決定作用。解決網(wǎng)絡基礎設施“最后一公里”，才能突破我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展瓶頸，推進網(wǎng)絡強國建設。瘧原蟲對奎寧類藥物產(chǎn)生抗藥性新問題的出現(xiàn)，推動人們不斷研制新藥；②實踐的發(fā)展為人們提供日益完善的認識工具。（每點3分）（2）①實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念和正確價值觀的指引；②要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值；③要在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了加強“供給側”改革的舉措。我國經(jīng)濟形勢發(fā)生了變化，要根據(jù)變化的經(jīng)濟形勢確定經(jīng)濟發(fā)展的方向和對策。我國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀需要把化解產(chǎn)能過剩、降低企業(yè)成本、消化房地產(chǎn)庫存和防范金融風險作為供給側改革的重點。當上層建筑適合徑濟基礎狀況時，就會促進經(jīng)濟基礎的鞏固和完善。（2分）
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