高中生物dna的結(jié)構(gòu)和復制-閱讀頁

【摘要】二、DNA的結(jié)構(gòu)和復制（一）DNA的結(jié)構(gòu)１９５３年美國科學家沃森（Ｊ．Ｄ．Ｗatson)和英國科學家克里克（Ｆ．Ｃrick)提出ＤＮＡ分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。被譽為20世紀最偉大的發(fā)現(xiàn)。DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型１、DNA的化學組成脫氧核糖核酸C、H、O、N、P脫氧核苷酸復習提問D

2025-01-21 17:03

高中生物同步課件：32dna分子的結(jié)構(gòu)3人教版必修2-閱讀頁

【摘要】DNA分子的結(jié)構(gòu)一.DNA的基本單位－脫氧核苷酸1’2’3’4’含Ｎ堿基脫氧核糖磷酸5’AGCT化學元素組成：CHONPACT腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸G脫氧核苷酸的種類資料1

2024-12-07 23:11

高中生物同步課件：32dna分子的結(jié)構(gòu)6人教版必修2-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)學習目標?DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點。?DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。?DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建歷程。這是20世紀繼愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論之后的又一劃時代發(fā)現(xiàn)，它標志著生物學的研究進入分子的層次。因為這項“生物科學中最具有革命性的發(fā)現(xiàn)”，兩位科學家獲得了1962年度諾貝爾生理學或醫(yī)

2024-12-07 23:17

高中生物同步課件：32dna分子的結(jié)構(gòu)1人教版必修2-閱讀頁

【摘要】DNA分子的結(jié)構(gòu)精品課件（人教版必修二）第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)課標領(lǐng)航1．概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點。2．制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。3．討論DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建歷程?！局攸c】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點?！倦y點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點。核心要點突破實驗探究

2024-12-07 23:11

高中生物同步課件：32dna分子的結(jié)構(gòu)4人教版必修2-閱讀頁

【摘要】資料1：20世紀30年代，科學家認識到：組成DNA分子的基本單位是。脫氧核苷酸1分子磷酸1分子脫氧核糖1分子含氮堿基一、DNA模型建構(gòu)1分子脫氧核苷酸=++

2024-12-07 23:11

高中生物同步課件：32dna分子的結(jié)構(gòu)5人教版必修2-閱讀頁

【摘要】第三章基因的本質(zhì)第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)中關(guān)村高科技園區(qū)DNA雕塑脫氧核糖含氮堿基磷酸1、組成DNA的基本單位是：_____________。構(gòu)成的化學元素有幾種？__________________。脫氧核苷酸C、H、O、N、P脫氧核苷酸一、DNA的分子結(jié)構(gòu)

2024-12-07 15:23

人教版高中生物必修-閱讀頁

【摘要】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境：（由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境）（1）內(nèi)環(huán)境（細胞外液）的組成：血漿、組織液、淋巴，（2）內(nèi)環(huán)境（細胞外液）的理化性質(zhì)：

2024-08-24 02:17

高中生物群落的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修-閱讀頁

【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落．如：在池塘生物群落中．既有浮萍等水生植物，也有魚，蝦，螺等水生動物，還有多種多樣的微生物等生物群落概念（munity)?生活在一定區(qū)域內(nèi)，相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。?由于種間關(guān)系而形成了生物群落。?植物、動

2025-01-22 16:01

高中生物細胞生活的環(huán)境教案2新人教版必修-閱讀頁

【摘要】《細胞生活的環(huán)境》教案1一、教學目標。。。二、教學重點和難點（1）內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。（2）內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。（1）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。（2）內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。三、教學策略任何一堂課，引言的設(shè)計都至關(guān)重要。好的開頭不僅使學生能夠迅速集中注意力，有效幫助學生進入學習

2025-06-22 23:59

高中生物細胞生活的環(huán)境教案1新人教版必修-閱讀頁

【摘要】細胞生活的環(huán)境（教案）教學目標：知識：1、描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2、說明內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介能力：嘗試構(gòu)建人體細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型情感：認同內(nèi)環(huán)境是細胞生活的環(huán)境重點：1、內(nèi)環(huán)

2025-06-23 00:10

高中生物復習dna是主要的遺傳物質(zhì)課件新人教版必修-閱讀頁

【摘要】明考向第三單元基因的本質(zhì)與表達憶教材研考點提能力高考隨堂體驗課時活頁作業(yè)第一講DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗[判斷正誤](1)S型肺炎雙球菌有毒性，R型肺炎雙球菌無毒性。

2025-01-22 16:00

高中生物必修二教案新課標人教版-閱讀頁

【摘要】第周星期第節(jié)年月日課時2課題第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）第課型新教學目的⑴知識方面闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。⑵情感態(tài)度與價值觀方面體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和

2025-05-09 22:50

高中生物生物膜的流動鑲嵌模型教案新人教版必修-閱讀頁

【摘要】第四章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教材分析學生在第3章的學習中曾經(jīng)制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型，當時就遇到過用什么材料做細胞膜的問題。本節(jié)課從這個問題入手，讓學生從結(jié)構(gòu)與功能相適應的角度分析，用什么材料做細胞膜，能更好地體現(xiàn)細胞膜的功能。還可以用設(shè)計問題串，分析科學家探索生物膜結(jié)構(gòu)的曲折歷程，學生易學。二、教學目標知識方面：簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀：1、探

2025-06-25 01:42

高中生物基因是有遺傳效應的dna片段教學設(shè)計新人教版必修-閱讀頁

【摘要】基因是有遺傳效應的DNA片段教學設(shè)計課程分析本節(jié)的課題“基因是有遺傳效應的DNA片段”一句點明了基因與DNA的關(guān)系，既是對本章內(nèi)容的概括與提升，又為第四章《基因的表達》作鋪墊。這一節(jié)內(nèi)容雖然不多，但學生理解起來難度較大。首先要讓學生認識到：一個DNA分子不等于一個基因，基因是DNA的片段；然后指導學生理解什么是有遺傳效應的DNA片段。學情分析高一學生，課文閱讀和分析能力較低

2025-06-25 02:52

高中生物細胞呼吸學案新人教版必修-閱讀頁

【摘要】學案十五第五章第三節(jié)ATP的主要來源——細胞呼吸【學習目標】1、說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸和無氧呼吸的過程,比較有氧呼吸和無氧呼吸的異同。2、提高合作探究、交流表達能力及把理論應用于實踐的能力。3、培養(yǎng)學生求實、創(chuàng)新、勇于探索的科學精神和態(tài)度?！绢A習部分】預習指導：細胞呼吸的過程十分復雜，教材只選取了幾個典型階段進行講解，知識記憶性較強，請同

2025-06-22 23:23

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