要是你在野外迷了路互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)搜索教案-閱讀頁(yè)
2025-06-22 22:44本頁(yè)面
【正文】 。）師：為什么枝葉稠的一面是南方，稀的一面的北方？（布置預(yù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生回到家用網(wǎng)絡(luò)查看關(guān)于植物生長(zhǎng)的秘密，所以在老師講解的時(shí)候?qū)W生很容易明白）講解：植物生長(zhǎng)與太陽(yáng)的光照有密切關(guān)系。擴(kuò)展積累詞語(yǔ)：南稠北稀” 板書(shū)： 樹(shù)的枝葉陰雨天 （ 稠 指南） （稀 指北）師：其實(shí)啊，除了大樹(shù)可以給我們指示方向，樹(shù)輪也可以為我們指示方向的，下面請(qǐng)同學(xué)們看：（擴(kuò)展年輪指示方向）指名讀第五節(jié)，不同形式比賽讀，說(shuō)說(shuō)你的理解。板書(shū)：雪后 （化得快 指南）（化得慢 指北）師：為什么雪后（化得快——指南）（化得慢 指北）（積雪圖） 觀察插圖進(jìn)行講解：一條溝渠有南沿和北沿。指名讀第六節(jié)。）那么都有哪些天然的指南針？螞蟻的洞穴，觀察螞蟻的洞穴，洞口大的都是朝南的；青苔，在巖石眾多的地方，也可以找一塊醒目的巖石來(lái)觀察，巖石上布滿青苔的一面是北面，干燥光禿的一面是南面；竹林，竹子上青綠的一面是南面，黃綠的一面是背面。（課件）四、回歸整體、拓展延伸 學(xué)了這篇課文，我要來(lái)考考大家，看你們掌握的怎么樣？ 下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師提供的資料跟圖片仿寫(xiě)課文。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中要多看書(shū)多請(qǐng)教多觀察多思考，做一個(gè)生活的有心人。課文中把北極星比成指路燈，是說(shuō)北極星比其他星都明亮。通過(guò)學(xué)習(xí)課文讓學(xué)生更喜歡大自然、融入大自然，并養(yǎng)成認(rèn)真觀察細(xì)心分析的習(xí)慣，因?yàn)橹灰J(rèn)真跟細(xì)心才可以發(fā)現(xiàn)更多的天然指南針。由字詞句到段都培養(yǎng)了學(xué)生積累語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力。我運(yùn)用了很多的互聯(lián)網(wǎng)搜索來(lái)突破課文的重難點(diǎn)，使學(xué)生更直觀形象的理解課文內(nèi)容，如文中說(shuō)到樹(shù)輪的指南針，因?yàn)閷W(xué)生平時(shí)比較少見(jiàn)樹(shù)輪，但是我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的搜索搜到了樹(shù)輪的圖片跟樹(shù)輪有關(guān)的知識(shí)，使學(xué)生更直觀更好地理解樹(shù)輪也是很好的指南針。 這節(jié)課中也有不足的地方，如在擴(kuò)展知識(shí)方面，在講述巖石上的青苔時(shí)很多學(xué)生都不能正確地區(qū)分出那邊是南哪邊是北面，因?yàn)橛行r石上的青苔稠密的程度確實(shí)長(zhǎng)得不是很明顯
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