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初三化學(xué)每日過(guò)關(guān)練習(xí)-閱讀頁(yè)

2025-06-22 16:39本頁(yè)面
  

【正文】 、 、 月 日 周 家長(zhǎng)簽字: 物質(zhì)檢驗(yàn)(1)氧氣的檢驗(yàn): (2)二氧化碳的檢驗(yàn): ;(3)檢驗(yàn)碳酸鹽:取少量未知物于 中,加入少量的 , 看能否生成使 的氣體(4)檢驗(yàn)銨鹽: 取少量未知物于 中,加入少量的 , 看能否生成 的氣體1六大營(yíng)養(yǎng)素: , 能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素: 1 兒童缺鈣會(huì) 成人缺鈣會(huì) 缺鋅會(huì) 缺碘會(huì) 缺氟會(huì) 缺鐵會(huì) 缺維生素A會(huì) 缺維生素C會(huì) 。甲醛會(huì)使蛋白質(zhì) ,黃曲霉素會(huì)傷害人體的 ,誘發(fā) 等疾病。月 日 周 家長(zhǎng)簽字: 1 含氮量最高的氮肥是 ,它能促進(jìn)作物 的生長(zhǎng);草木灰的主要成分 是 ,它能促進(jìn)作物 的生長(zhǎng);常見(jiàn)的復(fù)合肥有 。1寫出常見(jiàn)金屬(鎂,鋁,鐵,銅)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)現(xiàn)象 (劇烈反應(yīng),火星四射,有黑色固體生成) (耀眼白光,生成白色固體) (耀眼白光,生成白色固體) (紅色固體變成黑色)1物質(zhì)燃燒需要的三個(gè)條件: , , 寫出寫列滅火方法所使用的滅火原理(1)油鍋著火用鍋蓋蓋滅 (2)森林著火,在大火蔓延的前方的一片樹木鏟除 (3)堆放雜物的紙箱著火,可用水撲滅 。一切可燃性氣體(例 , , )可燃性液體(例 , )可燃性固體(例 , , )與空氣(或氧氣)混合遇 均可能引起爆炸。2化石燃料包括 、 、 ,它們都屬于 物, 都是 能源。原子 。構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒: 分子:水由 構(gòu)成,每個(gè)水分子由 構(gòu)成。離子:氯化鈉由 構(gòu)成。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過(guò)程不引入其他金屬元素。(1)加入過(guò)量A溶解后,再進(jìn)行操作a時(shí)玻璃棒的作用是 。 (4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是(5)鐵紅是煉鐵的主要原料,寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學(xué)方程式2.(2011.濟(jì)寧市)(5分)某校課題研究小組到電鍍廠考察,了解到鐵件鍍銅的主要工藝流程如下:結(jié)合流程中提供的信息回答:①流程Ⅱ廢水中含有的物質(zhì)有_________________________________;②經(jīng)測(cè)定:流程Ⅳ中廢水的pH為4,廢水中一定沒(méi)有________________________;③流程Ⅳ廢水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物質(zhì)外,還含有_______________________;請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方案來(lái)證明你的推斷:___________________________________________。(2)操作a的名稱是 ;在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒,其作用是 。a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液月 日 周 家長(zhǎng)簽字: 工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,已知D、G為單質(zhì)。(2011.濱州市)(6分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),將含有CuSOZnSOFeSO4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:試回答:(1)步驟①中鋅粉必須過(guò)量的原因是 。(3)要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是_______________________________。要計(jì)算該廢液中硫酸銅質(zhì)量,必須要稱量 的質(zhì)量。取12g石灰石放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),至恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后, (不包括燒杯的質(zhì)量, 且氣體溶解忽略不計(jì))。月 日 周 家長(zhǎng)簽字: 1, 與質(zhì)量為100g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng), 二氧化碳,計(jì)算: (1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量; (2)反應(yīng)生成的氯化鈉質(zhì)量; (3)該稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù); (4)反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù). (最后結(jié)果保留一位小數(shù))1,與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到10%的氯 化鈉溶液147g. 計(jì)算: (1)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù); (2)生成二氧化碳的質(zhì)量; (3)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).月 日 周 家長(zhǎng)簽字: 1 (2008 甘肅蘭州)鋅是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫功能低下。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答: (1) 葡萄糖酸鋅中各元素的質(zhì)量比 ; (2) 葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來(lái)自該口服液,則患者共需服用 支葡萄糖酸鋅口服液?(簡(jiǎn)寫出解題過(guò)程)月 日 周 家長(zhǎng)簽字: 1 (2007徐州市)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,每天需要攝取足量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH2)2]。 (1)30g尿素中含氮元素多少克? (2) 已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)為多少克? (3) 請(qǐng)你根據(jù)下表中幾種常見(jiàn)食物的蛋白質(zhì)含量,計(jì)算出每天至少應(yīng)攝人多少克下列食物才能滿足你對(duì)蛋白質(zhì)的需求(可以只攝取一種食物,也可同時(shí)攝取幾種食物)。 試通過(guò)分析計(jì)算: (1) 該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克? (2) 該石灰石樣品的純度是否符合要求?(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)月 日 周 家長(zhǎng)簽字: 1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)中常用到較稀的硫酸。 (1) 稀釋后硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為 g, (2)稀釋時(shí)所需水的質(zhì)量為 g?,F(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時(shí)間后,產(chǎn)生lg氫氣,其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也由4.8%變?yōu)?%。 (2)電解后剩余水的質(zhì)量。%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。
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