【正文】 ：垂直窗格數(shù)：鑲板間距：2創(chuàng)建面板—幾何體—門—在頂視圖中右側(cè)創(chuàng)建樞軸門：高度：3寬度：深度：打開“翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)方向”選項(xiàng)、創(chuàng)建門框：寬度：、深度：、門挺/頂梁：、底梁：水平窗格數(shù)：垂直窗格數(shù)：鑲板間距：、創(chuàng)建面板—幾何體—窗—在頂視圖中創(chuàng)建推拉窗：高度：2寬度：1深度：懸掛：66移動(dòng)復(fù)制窗房頂：在頂視圖中創(chuàng)建長方體：◆盆景自定義—單位設(shè)置—公制：毫米一、制作“花盆”模型在頂視圖中創(chuàng)建管狀體：半徑1：350、半徑2：400、高度：450、高度分段：邊數(shù)：32修改面板—修改器列表—錐化：數(shù)量：、曲線：在頂視圖中創(chuàng)建圓柱體：命名：盆底、半徑：360、高度：50、邊數(shù)：32在頂視圖中創(chuàng)建管狀體：命名：盆箍、半徑1：390、半徑2：41高度：60修改面板—修改器列表—錐化：數(shù)量：在前視圖移動(dòng)復(fù)制“盆箍”：復(fù)制—在修改器堆棧中單擊（Tube管狀體）選項(xiàng)—半徑1：450、半徑2：46高度：60—錐化：數(shù)量：二、制作土和植物在頂視圖中創(chuàng)建圓柱體：命名：土、半徑：360、高度：280、邊數(shù)：32修改面板—修改器列表—錐化：數(shù)量：—選擇土—右擊選擇“隱藏未選定對象”右擊土對象—轉(zhuǎn)換為—轉(zhuǎn)換為可編輯網(wǎng)格修改面板：選擇“多邊形”—在視圖中選擇上表面修改面板—修改器列表—噪波：種子：比例：50、選擇“分形”、粗糙度：、迭代次數(shù)：強(qiáng)度：XYZ分別為10和50右擊空白處—選擇“取消全部隱藏”創(chuàng)建面板—幾何體—AEC擴(kuò)展—植物—雙擊“春天的日本櫻花”—修改面板：高度：1000右擊空白處—選擇“隱藏未選定對象”三、制作桌子與指定材質(zhì)在頂視圖中創(chuàng)建長方體：長度：1000、寬度：3500、高度：寬度分段：50、命名：桌子修改面板—修改器列表—彎曲：角度90、彎曲軸為：X、選擇“限制”、上限：1000展開（Bend彎曲）—單擊“中心”—在前視圖中沿X軸向右拖動(dòng)—再單擊“中心”結(jié)束操作修改面板—修改器列表—彎曲：角度90、彎曲軸為：X、選擇“限制”、下限：1000展開（Bend彎曲）—單擊“中心”—在前視圖中沿X軸向左拖動(dòng)—再單擊“中心”結(jié)束操作右空白處—選擇“取消全部隱藏”分別給對象指定材質(zhì)◆轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀在頂視圖中創(chuàng)建球體：半徑：30在前視圖中創(chuàng)建圓環(huán)：半徑1：3半徑2：切片啟用：切片從：切片到：180在頂視圖創(chuàng)建圓柱體：半徑：高度：77選擇球體、圓環(huán)、圓柱體—組—成組在前視圖中旋轉(zhuǎn)在頂視圖中創(chuàng)建圓錐體：半徑1：半徑2：高度：30在頂視圖中創(chuàng)建圓錐體：半徑1：半徑2：高度：5分別給對象指定材質(zhì)◆制作花瓶在前視圖中繪制線—編輯頂點(diǎn)—選擇樣條線—輪廓—單擊“頂點(diǎn)”結(jié)束—切角—樣條線—修改器列表：車削：最小◆吊扇在前視圖中繪制線—“頂點(diǎn)”級(jí)別—圓角“樣條線”級(jí)別—輪廓：1mm—修改面板—車削：最大在前視圖中鏡像：實(shí)例CTRL+A—組—成組—組名：轉(zhuǎn)盤在頂視圖中繪制線—“頂點(diǎn)”級(jí)別—圓角在頂視圖中繪制二維距形—分別作“擠出”—組—成組—組名：扇頁激活層次面板—僅影響軸—在頂視圖中將軸移到中心—關(guān)閉“僅影響軸”工具—陳列—旋轉(zhuǎn)：Z：360、1D：3在頂視圖中創(chuàng)建圓柱體在頂視圖中創(chuàng)建圓錐體—在前視圖中鏡像：實(shí)例作業(yè)布置1:制作餐桌參考資料教學(xué)后記曲 靖 師 范 學(xué) 院教 學(xué) 教 案2012 2013學(xué)年度第 1 學(xué)期課程： 三維動(dòng)畫制作 授課教師（職稱）： 呂瓊 開課專業(yè)：教育技術(shù) 開課班級(jí)：20101221 章 節(jié)第六章 材質(zhì)與貼圖教學(xué)學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)教學(xué)手段及方法多媒體、面授、講解、課堂討論教學(xué)目的及要求1. 了解材質(zhì)通道2. 掌握常用材質(zhì)的制作重點(diǎn)難點(diǎn)1. 材質(zhì)的制作教學(xué)過程與方法教學(xué)一、材質(zhì)編輯器的介紹M打開材質(zhì)編輯菜單欄、示例窗口、工具欄、標(biāo)準(zhǔn)材質(zhì)及參數(shù)組成示例窗口：對當(dāng)前窗口下方的參數(shù)提供及時(shí)的反饋。二、材質(zhì)工具的使用示例球小窗口：實(shí)心三角形、空心三角形將材質(zhì)放入場景：有兩個(gè)名稱相同的示例球就可使用將材質(zhì)指定給選定對象：也可以通過拖動(dòng)的方法完成重置材質(zhì)：恢復(fù)默認(rèn)設(shè)置復(fù)制材質(zhì)：鎖定場景對象效果使唯一：配合多維子對象使用放入庫：對于經(jīng)常使用的材質(zhì)設(shè)置效果后可將其保存到庫中，配合獲取材質(zhì)使用。參考資料教學(xué)后記曲 靖 師 范 學(xué) 院教 學(xué) 教 案2012 2013學(xué)年度第 1 學(xué)期課程： 三維動(dòng)畫制作 授課教師（職稱）： 呂瓊 開課專業(yè)：教育技術(shù) 開課班級(jí)：20101221 章 節(jié)第七章 燈光與攝像機(jī)教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)手段及方法多媒體、面授、講解、課堂討論教學(xué)目的及要求1. 了解燈光類型2. 掌握常用燈光的使用重點(diǎn)難點(diǎn)1. 多種燈光的配合布光教學(xué)過程與方法教學(xué)一、燈光的類型：標(biāo)準(zhǔn)和光度學(xué)目標(biāo)聚光燈：筒燈、射燈、手電筒、車燈，有兩個(gè)控制點(diǎn)：一個(gè)是視點(diǎn)相當(dāng)于發(fā)光點(diǎn)、一個(gè)是目標(biāo)點(diǎn)，調(diào)起來比較方便自同聚光燈：用的少，只的一個(gè)點(diǎn)，比須通過旋轉(zhuǎn)才能修改目標(biāo)平行光：通過窗戶進(jìn)來的太陽光照效果自由平行光：用的少，只的一個(gè)點(diǎn)，比須通過旋轉(zhuǎn)才能修改泛光燈：所有的燈光里用的最廣泛的一種，照光整個(gè)場景、燈巢效果、吊燈效果天光：很少單獨(dú)使用，需要配合系統(tǒng)面板內(nèi)的日光使用。2注視約束建兩個(gè)虛擬點(diǎn)，分別設(shè)置為注視約束，再建一個(gè)虛擬對象，和兩個(gè)虛擬點(diǎn)建立父子關(guān)系。4附著約束和曲面約束二者效果類似，其中曲面約束對Box , Plane，編輯多邊形不支持，支持loft，nurbs對象。5位置約束和建立父子關(guān)系類似，但區(qū)別是這種約束不能移動(dòng)被約束對象。動(dòng)畫輸出窗口作業(yè)布置參考資料教學(xué)后記曲 靖 師 范 學(xué) 院教 學(xué) 教 案2012 2013學(xué)年度第 1 學(xué)期課程： 三維動(dòng)畫制作 授課教師（職稱）： 呂瓊 開課專業(yè)：教育技術(shù) 開課班級(jí)：20101221 章 節(jié)第十二章 綜合應(yīng)用實(shí)例教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)教學(xué)手段及方法多媒體、面授、講解、課堂討論教學(xué)目的及要求1. 2. 重點(diǎn)難點(diǎn)1. 教學(xué)過程與方法教學(xué)綜合實(shí)例——影視片頭動(dòng)畫作業(yè)布置參考資料教學(xué)后記曲 靖 師 范 學(xué) 院教 學(xué) 教 案2012 2013學(xué)年度第 1 學(xué)期課程： 三維動(dòng)畫制作 授課教師（職稱）： 呂瓊 開課專業(yè)：教育技術(shù) 開課班級(jí)：20101221 章 節(jié)期末綜合作品設(shè)計(jì)制作教學(xué)學(xué)時(shí)10學(xué)時(shí)教學(xué)手段及方法多媒體、面授、講解、課堂討論教學(xué)目的及要求1. 主題不限2. 制作一分鐘動(dòng)畫重點(diǎn)難點(diǎn)1. 綜合運(yùn)用教學(xué)過程與方法教學(xué)設(shè)計(jì)制作期末綜合作品，作品主題不限，至少一分鐘