微機(jī)技術(shù)課程設(shè)計(jì)--彩燈控制器設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2025-06-22 01:08本頁(yè)面
【正文】 255的引腳圖和引腳功能圖22 8255的引腳引腳功能RESET:復(fù)位輸入線，當(dāng)該輸入端處于高電平時(shí)，所有內(nèi)部寄存器（包括控制寄存器）均被清除，所有I/O口均被置成輸入方式。/CS=1時(shí),8255無(wú)法與CPU做數(shù)據(jù)傳輸。 WR:寫(xiě)入信號(hào)，當(dāng)這個(gè)輸入引腳為低電平時(shí),即/WR=0且/CS=0時(shí),允許CPU將數(shù)據(jù)或控制字寫(xiě)入8255。 PA0～PA7:端口A輸入輸出線，一個(gè)8位的數(shù)據(jù)輸出鎖存器/緩沖器， 一個(gè)8位的數(shù)據(jù)輸入鎖存器。 PC0～PC7:端口C輸入輸出線，一個(gè)8位的數(shù)據(jù)輸出鎖存器/緩沖器， 一個(gè)8位的數(shù)據(jù)輸入緩沖器。39。 當(dāng)A1=0,A0=1時(shí),PB口被選擇。 當(dāng)A1==1時(shí),控制寄存器被選擇。檢測(cè)開(kāi)關(guān)K3圖31 開(kāi)關(guān)方式設(shè)計(jì)基本的關(guān)閉開(kāi)關(guān)和暫停開(kāi)關(guān)程序流程圖如下：開(kāi)始 燈全滅K0=1 N Y 顯示當(dāng)前K1=1 N Y 繼續(xù)當(dāng)前循環(huán) 圖32 延時(shí)模塊程序設(shè)計(jì)延時(shí)模塊的關(guān)鍵是計(jì)算計(jì)算機(jī)一秒能執(zhí)行多少指令，再通過(guò)循環(huán)控制。K3接PC3,K4接PC4,K5接PC5,K6接PC6,K7接PC7。B組的PB0—PB7接發(fā)光二級(jí)管的D0—D7。觀察彩燈變化是否與自己編寫(xiě)的一樣，同時(shí)撥動(dòng)開(kāi)關(guān)是否能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。第五章 設(shè)計(jì)體會(huì)與小結(jié)在本次課程設(shè)計(jì)中，我進(jìn)一步了解了8255A各引腳的功能， 8255A和系統(tǒng)總線之間的連接， 8255A和CPU之間的數(shù)據(jù)交換，以及8255A的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我最大的收獲就是自己的動(dòng)手能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力得到了很大的提高，也充分體會(huì)到了自己設(shè)計(jì)東西的樂(lè)趣、學(xué)會(huì)查閱資料和對(duì)別人的東西融會(huì)變通的重要性，也明白了很多知識(shí)光靠趴在書(shū)本上學(xué)是學(xué)不到其中的精髓的，必須親自去試著實(shí)踐，親自去經(jīng)歷才能對(duì)它們真正的掌握。第一個(gè)就是流程圖，原來(lái)不以為然的事現(xiàn)在覺(jué)得非常的有必要。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我最大的收獲就是自己的動(dòng)手能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力得到了很大的提高，也充分體會(huì)到了自己設(shè)計(jì)東西的樂(lè)趣、學(xué)會(huì)查閱資料和對(duì)別人的東西融會(huì)變通的重要性，也明白了很多知識(shí)光靠趴在書(shū)本上學(xué)是學(xué)不到其中的精髓的，必須親自去試著實(shí)踐，親自去經(jīng)歷才能對(duì)它們真正的掌握。左移子程序 ZY: MOV AL,BL OUT 61H,AL CALL DELAY 。偶數(shù)子程序 YY: MOV AL,BL OUT 61H,AL CALL DELAY 。奇數(shù)子程序 XY: MOV AL,BL OUT 61H,AL CALL DELAY 。向右遞增子程序 OUT 61H,AL CALL DELAY 。向中遞推子程序 OUT 61H,AL CALL DELAY 。間隔閃爍子程序 JGS: MOV AL,BL OUT 61H,AL CALL DELAY 。向外發(fā)散子程序 OUT 61H,AL CALL DELAY 。延時(shí)子程序 PUSH DX MOV CX, 0FFF0H
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