教師申報中一工作計劃總結-閱讀頁
2025-06-13 23:47本頁面
【正文】 每一節(jié)課。 三、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平 1999年9月，我承擔初一6個班地理教學。我積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。其次加強教法研究，提高教學質量。為此，我在教學中著重采取了問題討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。歷年統(tǒng)考成績均居全縣前三名，其中XX年平均分居全縣第二名。 四、加強教育教學研究，提高教育科研能力 實施地理素質教育，為教育改革指明了方向。XX年6月xxx省教育廳德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航標》一書中，收錄我的《建立輿論模式促進德育》。我的教學研究成果，多注重發(fā)現新問題，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的理論價值。走進21世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。在從事教學工作的這十幾年來，她埋頭苦干、銳意進??；有務實創(chuàng)新的精神，能潛心學習先進的教育思想和教育理念；不斷實踐，不斷總結，努力提高教學技能，并與同志們團結協作，盡心竭力地搞好教學工作。該同志一直在一線從事中學數學教學工作，并處在超負荷工作狀態(tài)中。該同志還積極參加學校數學題庫的籌建工作，組織老師集體備課、講課、聽課和觀摩多媒體教學等活動。 三、專業(yè)成果、業(yè)績 （1）該同志積極投身教育改革，學習教育教學觀念，不斷拓新，1999年，該同志的公開課在數學學科青年教學課堂教學大賽中，被鄭州市教育學會企事業(yè)基礎教育專業(yè)研究會評為優(yōu)質獎一等獎；該同志還一直從事數學競賽輔導工作，所輔導的學生有多人現在2003年XX省初中數學競賽中分獲一、二等獎；2005年XX省初中數學競賽中分獲一、二、三等獎；該同志因此兩次獲得省級優(yōu)秀輔導員證書；所教學生XX、XXX在2003年中招中，數學得了滿分，XX同學XX區(qū)中考第一名的優(yōu)異成績考入XX一高進入特優(yōu)班學習。 （4）該同志團結,在她的指導下， 四、工作業(yè)績 該同志在搞好業(yè)務的同時，還一直擔任班主任工作，早到晚走，經常與同學溝通，及時了解學生思想動向，幫助學生克服學習上的困難，并經常與家長聯系，隨時解決學生在思想、學習和行為上的障礙，使學生能用心學習，增強學習意識，在擔任畢業(yè)班班主任期間，能及時做好畢業(yè)生思想工作，樹立正確的畢業(yè)意識，鼓勵他們認真學習，所帶班學生全部順利畢業(yè)，成績名列前茅。 五、綜合意見 XX同志愛崗敬業(yè)，具有極踏實的工作態(tài)度，熱愛學生，團結同學，積極向上，在理論修養(yǎng)，業(yè)務技能、業(yè)績成果等方面
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