【摘要】分析化學(xué)工業(yè)氫氧化鈉中NaOH和Na2CO3含量的測(cè)定一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握HCl標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定方法?了解測(cè)定混合堿中NaOH和Na2CO3含量的原理和方法?掌握在同一份溶液中或由同一份母液分取試液,用不同指示液測(cè)定混合堿中NaOH和Na2CO3含量的操作技術(shù)二、實(shí)驗(yàn)原理工業(yè)用
2025-06-04 01:36
【摘要】探究題專題2氫氧化鈣、氫氧化鈉(或溶液)、生石灰在空氣中變質(zhì)探究1.某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的瓶口與橡皮塞上,常有白色粉末出現(xiàn)。為探究這種白色粉末的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論和反應(yīng)的化學(xué)方程式加少量水,振蕩1.白色粉末白色粉末溶于水,形成無(wú)色溶液。滴幾滴,
2025-04-24 01:49
【摘要】 氫氧化鈉添加安全操作規(guī)程 1、目的:為了員工的人身安全以及公司的財(cái)產(chǎn)安全,特制定本規(guī)程。 2、適用范圍:適用于緩冷場(chǎng)氫氧化鈉添加人員的安全生產(chǎn)控制。 3、工藝要求:緩冷場(chǎng)回水PH值低...
2024-11-17 22:01
【摘要】萊州市土山鎮(zhèn)中學(xué)林旭東氫氧化鈉固體放置一段時(shí)間這些氫氧化鈉變質(zhì)了嗎?我的猜想:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O?②NaOH固體沒(méi)有變質(zhì)①NaOH固體已經(jīng)變質(zhì)?結(jié)論:固體氫氧化鈉實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方法一:取少量待測(cè)液于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸
2024-08-24 05:23
【摘要】氫氧化鈉水溶液的密度和濃度對(duì)照表密度ρ20kg/m3濃度密度ρ20kg/m3濃度%(質(zhì)量)kmol/m3%(質(zhì)量)kmol/m310001270101012801020129010301300104013101050132
2025-07-15 22:49
【摘要】化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(甲醇)一、標(biāo)識(shí)中文名:甲醇英文名:methylalcohol分子式:CH4O結(jié)構(gòu)式:CH3OH相對(duì)分子量:CAS號(hào):67-56-1危險(xiǎn)性類別:中閃點(diǎn)易燃液體化學(xué)類別:醇二、主要組成部分與性狀主要成分:純品外觀與性狀:無(wú)色透明液體,有刺激性三、健康危害侵入途徑:吸入、食入、經(jīng)皮膚吸收。健康危害:對(duì)中樞神經(jīng)系
2025-04-29 06:51
【摘要】初中化學(xué)電教課1、什么叫酸?電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物叫做酸。2、什么叫堿?電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。思考問(wèn)題:堿:HClHNO3H2SO4NaOHCa(OH)2HClHNO3NaOHH2
2024-12-02 00:01
【摘要】初三化學(xué)專題復(fù)習(xí)—NaOH、Ca(OH)2變質(zhì)問(wèn)題【探究1:NaOH變質(zhì)問(wèn)題】氫氧化鈉沒(méi)密封保存會(huì)因吸收空氣中的二氧化碳,生成碳酸鈉而變質(zhì)。2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O.一、氫氧化鈉的變質(zhì)存在這樣三種情況(猜想):(1)沒(méi)有變質(zhì):(成分NaOH)(2)部分變質(zhì):(成分NaOH和Na2CO3)(3)完全變質(zhì):(成分Na2CO3)二、證明變質(zhì):
2024-08-24 03:51
【摘要】化工原理課程設(shè)計(jì)氫氧化鈉溶液蒸發(fā)濃縮的管道設(shè)計(jì)學(xué)院:化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院專業(yè):化學(xué)工程與工藝班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)老師:
2025-07-03 12:41
【摘要】化工原理課程設(shè)計(jì)氫氧化鈉溶液蒸發(fā)濃縮的管道設(shè)計(jì)學(xué)院:化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院專業(yè):化學(xué)工程與工藝班級(jí):
2024-09-18 11:44
【摘要】氫氧化鈉變質(zhì)的探究之旅完成探究實(shí)驗(yàn)的基本思路?提出問(wèn)題?假設(shè)、猜想?設(shè)計(jì)方案?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證?分析得出結(jié)論?交流評(píng)價(jià)這些氫氧化鈉變質(zhì)了嗎?我的猜想:一.氫氧化鈉變質(zhì)的原因是什么?②沒(méi)有變質(zhì)①已經(jīng)變質(zhì)氫氧化鈉變質(zhì)的原因:敞口放置,與空氣中的二氧化碳反應(yīng)
2024-08-24 08:31
【摘要】化工原理課程設(shè)計(jì)氫氧化鈉溶液蒸發(fā)濃縮的管道設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱化工原理課程設(shè)計(jì)課程代碼設(shè)計(jì)時(shí)間2020-05-17到2020-06-20指導(dǎo)教師專業(yè)化學(xué)工程與工藝班級(jí)
2024-09-14 19:12
【摘要】......1、向氫氧化鈉溶液中通入少量CO2:2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O離子方程式:CO2+2OH-CO32-+H2O2、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下過(guò)量CO2通入NaOH溶液
2025-07-13 19:45
2024-11-27 01:53
【摘要】第一篇:初中化學(xué)《二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)》教案 二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的再探究 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)分析,鞏固堿的化學(xué)性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法,初步形成...
2024-10-08 21:56