金融學校級重點學科材料-閱讀頁
2025-05-29 03:46本頁面
【正文】 區(qū)域金融國際合作、區(qū)域金融中心打造、區(qū)域金融市場構建、區(qū)域金融投資環(huán)境優(yōu)化、區(qū)域金融安全監(jiān)管與調控等諸多實踐性問題需要進一步研究解決。特色和可能取得的突破：（1）開放創(chuàng)新，拓寬區(qū)域金融研究的新視野。我們的研究即以“開放視角、突出區(qū)域金融差異、完善區(qū)域金融體系、推進區(qū)域金融國際合作，共創(chuàng)金融經濟和諧發(fā)展的新理念，在國內國際的區(qū)域金融研究上具有創(chuàng)新性。（2）圍繞市場，創(chuàng)設金融經濟結合的教學研究新框架。區(qū)域金融的教學研究即以研究區(qū)域金融國際合作、區(qū)域金融體系建設、區(qū)域金融投資環(huán)境優(yōu)化、區(qū)域金融安全監(jiān)管與調控等為內容；重點關注區(qū)域金融的差異性、區(qū)域金融資金流動、區(qū)域金融政策體系和區(qū)域金融風險控制等問題。（3）溝通實踐，構筑地方金融復合型人才培養(yǎng)的新平臺。培養(yǎng)現代金融人才，除了在基本理論上有所創(chuàng)新外，更為重要的手段是強化實踐。主要學術帶頭人簡介：曾之明副教授，湖南省城市經濟學會理事。主要研究方向是區(qū)域金融理論與實務，近年來主要從事《國際金融》、《國際結算》、《貨幣銀行學》等課程的教學與研究，在金融學專業(yè)中帶頭開展專業(yè)課程雙語教學。曾之明副教授近年共計發(fā)表論文三十余篇，其中國家級論文3篇，核心論文8篇，主持省級科研課題1項，參加國家級課題3項，參加省級科研課題10余項，獲得國家級論文獎1項，主持和參加院級教研教改課題5項。獨21 袁立華上市公司項目投資重大失誤的原因與對策商業(yè)時代獨22 袁立華民營企業(yè)：風險投資應有的市場定位金融與經濟獨23 袁立華我國農戶資金的供求分析江蘇商論獨24 袁立華完善風險投資體制，激活企業(yè)融資渠道商場現代化獨25 楊彩林我國券商整體虧損：原因及應對措施財經理論與實踐獨26 楊彩林我國企業(yè)重股輕債的融資行為分析事業(yè)財會金融與保險獨34 曾之明信用需要”三駕齊驅”人大復印資料獨36 曾之明開放條件下人民幣匯率改革的制度抉擇商業(yè)時代獨37 曾之明湖南商學院報38 蔡四平金融理論與實踐第一40 蔡四平國有金融資產產權現狀分析與交易微觀平臺構建中國人民大學報刊復印資料我國農村金融組織體系的治理與新農村建設湖南師范大學學報社會科學版第一45 蔡四平論地理二元經濟結構條件下的西部經濟的金融支持經濟地理第一46 蔡四平利益博弈：功能視角的農村金融組織體系重構的邏輯依據財經理論與實踐獨47 顏偉試論城市商業(yè)銀行的差異化發(fā)展戰(zhàn)略商業(yè)經濟獨48 顏偉對“股權分置”的全面思考商場現代化獨49 顏偉我國農村金融市場效率內涵研究西華大學學報獨五、獲獎成果學科2003年以來獲得的重要科研獎勵序號項 名曾之明中國價格協(xié)會防止通貨膨脹理論研討會論文二等獎4我國農村金融組織體系的缺陷及創(chuàng)新研究湖南省技術經濟與管理現代化研討會論文三等獎5改革和完善農村金融服務體系研究湖南省第七屆優(yōu)秀社會科學成果三等獎蔡四平獲湖南省高等學校教育學會優(yōu)秀論文三等獎蔡四平可用于本學科點研究生培養(yǎng)的教學實驗室情況教學實驗室名稱教學設備（臺、件）開發(fā)及應用的主要教學合七、人才培養(yǎng)我院堅持以人為本，把師資隊伍建設作為學科建設的根本，采取了“培、引、聘”相結合的學科隊伍建設措施，取得了明顯的成效。學科組成員由15人組成，其中，教授1人，副教授6人，講師及以下職稱8人；博士及博士生10人，碩士5人；職稱結構和學歷結構均比較合理。八、學術交流2003年以來本學科組成員參與的主要國際國內學術會議學術會議名稱舉辦時間參 加 數總 數海外人員參加人數全國價格學會通貨膨脹研討會2003年8月100人 全國金融學科建設研討會2003年4月2005年7月中央財經大學舉辦的金融學年會2007年10月400人中國保險學會年會2007年10月100人湖南省保險學會年會2008年3月100人九、建設規(guī)劃總體建設目標以學科建設為龍頭，以課程建設為基礎，以隊伍建設為核心，以專業(yè)建設為重點，以提高人才培養(yǎng)質量和科學研究水平為目標，突出我校 “商科” 特色和地方院校辦學特點，充分發(fā)揮金融學學科優(yōu)勢，為地方經濟發(fā)展培養(yǎng)高技能的應用性人才。認真組織國家級課題的申報，爭取在建設期申報成功2個國家級課題。繼續(xù)做好本科生的教育，通過金融學重點學科的建設，強化地方經濟發(fā)展、行業(yè)領域的應用研究，多途徑籌措研究經費，擴大研究領域，形成研究規(guī)模，壯大研究隊伍。凝煉學科研究方向，形成學術梯隊，催生有特色、高水平研究成果。力爭在2010年使金融學重點學科成為省內內有重要影響的重點學科，同時使本學科的學術研究水平達到培養(yǎng)碩士研究生的能力。加強學術帶頭人和學術團隊建設，發(fā)揮科研骨干的帶頭作用；建設一支務實高效的教學和科研隊伍；加大對博士層次的培養(yǎng)力度，不斷優(yōu)化教師的學歷結構。加強對高層次人才的培養(yǎng)和引進，形成一支結構合理、可持續(xù)發(fā)展的學術梯隊。 形成獨立的學科、專業(yè)方向建設制度并能讓其各效實施，與個人以及教研室的年終考評、獎懲直接掛鉤。三是加大工作力度。①從現在起到2009年底，完成金融學學科及其重點研究方向的專著3本、30篇省級以上論文、15篇以上CSSCI文章等科研成果,主持完成省級以上科研課題6項。②從2009年到2010年，在我院組建好湖南商學院地方金融研究所，凝聚全省乃至全國各方面的專家學者前來參加學術交流活動，豐富我們的科研成果。新建10個實習就業(yè)基地。擬解決的重大問題一是學科理論研究的重大課題的擬制和完成問題。這些問題的提起與解決將為地方政府和金融部門提供決策參考?，F有專職專任教師隊伍結構還不是很合理，擬引進高層次的學者和教授不斷組成更強大的力量和梯隊。搞好一門學科的建設需要得到各方面支持，我們也將設法從縱向的和橫向的開拓和求援。五是不斷總結和創(chuàng)新建立相關學科和相關研究方向，加大對該學科和專業(yè)方向的體系支撐。15 / 15
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