【正文】 們的研究興趣也隨著研究的深入而不斷增長(zhǎng)，研究目的也越來越明確，研究的問題點(diǎn)越來越具體，這使我們知道逐漸深厚的知識(shí)和熟練地運(yùn)用相關(guān)方法去研究是很重要的，而并不是在一個(gè)寬泛的題目里做膚淺的工作，我們從中體會(huì) 到了研究的意義和愉快。在北大那么多年，耳濡目染老師們的儒雅風(fēng)范與學(xué)識(shí)淵博，總有高山仰止之感，而他們平靜靜氣不食人間煙火般的潛心研究與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，更讓我敬佩不已，視為楷模。??看到“挑戰(zhàn)杯”的宣傳語“營造學(xué)術(shù)氛圍”，不禁深有所感。早一點(diǎn)感受到學(xué)術(shù)氛圍，早些深入其中，可能更有利于以后的做學(xué)問吧。 —— 北大光華管理學(xué)院 郭建南 （作品：《從上海與貴州的極端化發(fā)展看中國的區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異》）（作者現(xiàn)留學(xué)劍橋） 初評(píng) 參賽學(xué)生需要在 湖北 第二師范學(xué)院校學(xué)生會(huì) 辦公室 或 院 團(tuán) 委 創(chuàng)新網(wǎng)（ 上下載《湖北教育學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品申報(bào)登記表》，與作品打印稿（ A4 紙，正文小四字， 倍行距）一起于規(guī)定時(shí)間前上交院團(tuán)委大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心。 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 20 你要注意的是如下規(guī)定； 若以個(gè)人作品申報(bào)，申報(bào)者必須承擔(dān)作品 60%以上的工作，合作者不能超過兩 人；凡作者超過三人的項(xiàng)目，或作者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者，均須申報(bào)集體作品。 學(xué)校決賽答辯 初評(píng)結(jié)束后，學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)分，并將聘請(qǐng)專家對(duì)初評(píng)分?jǐn)?shù)靠前的作品作者進(jìn)行決賽問辯，并由作者進(jìn)行答辯，專家提出修改意見，答辯者根據(jù)專家修改意見完善作品。從獲獎(jiǎng)的作品中最終評(píng)選出六件作品參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。 ☆☆ 了解一點(diǎn)評(píng)審原則是有用的： 1．參賽作品分自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。 2．評(píng)審過程中綜合考慮作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義等方面因素。預(yù)審要評(píng)選出省級(jí)組織協(xié)調(diào)委員會(huì)和發(fā)起高校報(bào)送作品的 80%左右的作品進(jìn)入終審?？萍及l(fā)明制作類 A 類和 B 類作品分別按上述比例設(shè)獎(jiǎng)。 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 21 “挑戰(zhàn)杯”全國課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 往屆命題參考選題 以下是部分第九屆全國“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和社會(huì)調(diào)查報(bào)告的參考題目，僅供參考。 2 大賽時(shí)間：選手必須嚴(yán)格遵守，逾期未交作品者，視為自動(dòng)放棄。 4 大賽評(píng)審：選手不得做任何妨礙評(píng)審的事情，尊重 評(píng)委會(huì)的決議，評(píng)審應(yīng)遵循“參賽團(tuán)隊(duì)不重復(fù)獲獎(jiǎng)”原則。 6 獎(jiǎng)項(xiàng)按參賽隊(duì)伍的多少可進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 31 湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技 作 品 申報(bào)登記表 說明： 本表包括《湖北第二師范 學(xué)院大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品申報(bào)記表》和《課題負(fù)責(zé)人基本情況》 2份； 本表復(fù)制有效，請(qǐng)各申報(bào)者于 5月 20日前將本表打印稿和電子檔交到校學(xué)生會(huì) 辦公室。 系（院）： 填表日期： 年 月 日 項(xiàng) 目 名 稱 申請(qǐng)者姓名 性別 年級(jí) 專業(yè) 指導(dǎo)教師姓名 合作者姓名 研 究 內(nèi) 容 概 述 （限300字） 選 題 價(jià) 值 預(yù)定完成時(shí)間 年 月 日 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 32 已具備的條 件及研究工 作基礎(chǔ) 提供的成果 及成果形式 所需 研究 條件 指導(dǎo)老師 意 見 簽名： 系 （院）審 核 意 見 負(fù)責(zé)人（簽章）： 學(xué)校意見 簽章： 備 注 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 33 課 題 負(fù) 責(zé) 人 基 本 情 況 姓名 性 別 年 齡 學(xué)號(hào) 聯(lián) 系方式 本 課題 的基本 內(nèi) 容、 研 究本 課題 的理 論 意 義 和 實(shí)踐 意 義 及 課題 的 預(yù) 期效益 研 究本 課題 的 條 件分析、任 務(wù) 分工和 時(shí)間 安排 課題 主要 參 加者基本情 況 （包括 課題負(fù)責(zé) 人） 姓名 性 別 年 齡 學(xué)號(hào) 所在 單 位 電話 住址 研 究 專長(zhǎng) 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 34 作品編號(hào) —— 湖北第二師范學(xué)院第四 屆 課外學(xué)術(shù)科技 作品競(jìng)賽 作品申報(bào)書 作品名稱： 系別 全稱： 申報(bào)者姓名 （集體名稱）： 類別： □自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文 □哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文 □科技發(fā)明制作 A類 □科技發(fā)明制作 B類 報(bào)送方式： □個(gè) 人 報(bào)送作品 □院系 直送作品 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 35 說 明 1．申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫。所有申報(bào)者可根據(jù)情況填寫 C表。 4．學(xué)術(shù)論文、社會(huì)調(diào)查報(bào)告及所附的有關(guān)材料必須是中文（若是外文，請(qǐng)附中文本），請(qǐng)以 4號(hào)楷體打印在 A4紙上，附于申報(bào) 書后，字?jǐn)?shù)在 8000字左右（文章版面尺寸 22cm）。 姓 名 性別 出生年月 申報(bào)者情況 系別 全稱 專 業(yè) 現(xiàn)學(xué)歷 年級(jí) 學(xué)制 年 入學(xué)時(shí)間 作品全稱 畢業(yè)論文題目 通訊地址 郵政編碼 單位電話 合作者情況 姓 名 性別 年齡 學(xué)歷 所在單位 資 格 認(rèn)定 系（院） 學(xué)籍管理部門 意見 是否為 2020 年 10 月 1 日前正式注冊(cè)在校的全日制學(xué)生（含專科生、本科生）。 申報(bào)者代表情況 姓名 性別 出生年月 學(xué)校 系別、專業(yè)、年級(jí) 學(xué)歷 學(xué)制 入學(xué)時(shí)間 作品名稱 畢業(yè)論文題目 通訊地址 郵政編碼 辦公電話 其他作者情況 姓 名 性別 年齡 學(xué)歷 所在單位 資格認(rèn)定 系（院） 學(xué)籍管理部門意見 以上作者是否為 2020 年 10 月 1 日前正式注冊(cè)在校的全日制學(xué)生（含 ?？粕?、本科生 ） 。 作品全稱 作品所屬 領(lǐng) 域 （ ） A 哲學(xué) B 經(jīng)濟(jì) C 社會(huì) D 法律 E 教育 F 管理 作品撰寫的目的和基本思路 作品的科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處 作品的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 39 作 品 摘 要 作品在何時(shí)、何地、何種機(jī)構(gòu)舉行的會(huì)議或報(bào)刊上發(fā)表登載、所獲獎(jiǎng)勵(lì)及評(píng)定結(jié)果 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 40 請(qǐng)?zhí)峁?duì)于理解、審查、評(píng)價(jià)所申報(bào)作品，具有參考價(jià)值的現(xiàn)有對(duì)比數(shù)據(jù)及作品中資料來源的檢索目錄 調(diào)查方式 □走訪 □問卷 □現(xiàn)場(chǎng)采訪 □人員介紹 □個(gè)別交談 □親臨實(shí)踐 □會(huì)議 □圖片、照片 □書報(bào)刊物 □統(tǒng)計(jì)報(bào)表 □影視資料 □文件 □集體組織 □自發(fā) □其它 主要調(diào)查單位及調(diào)查數(shù)量 ?。ㄊ校? 縣（區(qū)） 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 村（街） 單位 郵編 姓名 電話 調(diào)查單位 個(gè) 人次 系（院） 管理部門簽章 年 月 日 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 41 說明： 1．由推薦者本人填寫； 2．推薦者必須具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，并是與申報(bào)作品 相同或相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者或?qū)I(yè)技術(shù)人員（教研組 集體推薦亦可）； 3．推薦者填寫此部分，即視為同意推薦； 4．推薦者所在單位簽章僅被視為對(duì)推薦者身份的確認(rèn)。畢業(yè)于河南省省重點(diǎn)高中，鄭州 11 中。 高二獲得河南省人工智能機(jī)器人競(jìng)賽省二等 獎(jiǎng)。 從小喜歡科學(xué)，對(duì)量子物理，天體物理，人工智能，計(jì)算機(jī)等學(xué)科有著偏好。擅長(zhǎng) VC++， C進(jìn)行 windows 程序開發(fā)， +SQLServer, 單片機(jī)機(jī)器人。 此類活動(dòng)的目的是將學(xué)習(xí)的理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際的產(chǎn)品。 當(dāng)然，這里的創(chuàng)新不是隨隨便便的，還要看你的產(chǎn)品，方案的可行度和市場(chǎng)前景，以及創(chuàng)新的必要度，這個(gè)必要度是指有沒有這個(gè)需要或必要，有的產(chǎn)品比如市場(chǎng)上的已經(jīng)很完善了，你再在這上面做，就有畫蛇添足的味道了，這是很有必要考慮的。 另外，要想在創(chuàng)新類的科技競(jìng)賽中 獲獎(jiǎng)，必須具備一定的條件：首先，要對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，有了興趣才能夠有動(dòng)力，再就是要學(xué)習(xí)大量的科學(xué)知識(shí)。要想搞出一個(gè)成果，不是一蹴而就的，需要平時(shí)的積淀，需要平時(shí)各種知識(shí)的積累，一個(gè)成果的產(chǎn)生，需要多個(gè)學(xué)科的綜合，所以一個(gè)開發(fā)者要了解與本學(xué)科相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。最后是要有吃苦和做長(zhǎng)久開發(fā)的心理準(zhǔn)備。如果沒有這種精神，我勸你不要進(jìn)入科研這一行列，如果不能連夜的進(jìn)行科研工作，沒有這種毅力，是搞不出好的 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 44 成果，如果不能犧牲大量課余時(shí)間的話，也是搞不出好的項(xiàng)目的。如果有人看了這會(huì)說科研難度很大，當(dāng)然，成果不是隨隨便便就產(chǎn)生的。 最 后說一下我最深的心得，踏踏實(shí)實(shí)的研究，才能出優(yōu)異的成果。 致電共青團(tuán)湖北第二師范學(xué)院校學(xué)生會(huì) 辦 公室。 湖北第二師范學(xué)院第四屆 ”挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 45 后記