教育通產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)-閱讀頁(yè)
2025-05-29 00:33本頁(yè)面
【正文】 SI編碼，SI業(yè)務(wù)編碼，集團(tuán)客戶名稱(chēng)，集團(tuán)成員數(shù)、業(yè)務(wù)使用量、費(fèi)用、承載方式業(yè)務(wù)量進(jìn)行統(tǒng)分析應(yīng)用監(jiān)控按指定的監(jiān)控指標(biāo)對(duì)業(yè)務(wù)所涉及的應(yīng)用類(lèi)型進(jìn)行周期性監(jiān)控。包括：成員的名稱(chēng)、聯(lián)系方式等業(yè)務(wù)信息管理維護(hù)學(xué)校所訂購(gòu)業(yè)務(wù)產(chǎn)品信息1) ADC統(tǒng)一登錄界面2) ADC運(yùn)營(yíng)商統(tǒng)一管理界面3) ADC學(xué)校統(tǒng)一管理界面4）業(yè)務(wù)管理216。 校園資訊校園快訊(家長(zhǎng)版)校園快訊(學(xué)生版)216。 陽(yáng)光中考5使用方式教育通主要通過(guò)校園信息平臺(tái)進(jìn)行管理、使用。 添加班級(jí)點(diǎn)擊添加班級(jí)進(jìn)行學(xué)校班級(jí)的添加，輸入班級(jí)名稱(chēng)點(diǎn)擊添加完成操作。學(xué)生導(dǎo)入:、職工管理功能導(dǎo)航：學(xué)校管理224。 添加部門(mén)：添加職工： 成員管理顯示當(dāng)前成員的手機(jī)號(hào)碼、訂購(gòu)業(yè)務(wù)、生效日期、費(fèi)用、開(kāi)通時(shí)間等。6技術(shù)原理ADC管理平臺(tái)對(duì)Push業(yè)務(wù)進(jìn)行管理，所有用戶都在省移動(dòng)Boss進(jìn)行開(kāi)通業(yè)務(wù)計(jì)費(fèi)，省移動(dòng)Boss通知ADC管理平臺(tái)，最后由ADC管理平臺(tái)通知ADC教育通網(wǎng)關(guān)開(kāi)戶。同樣，ADC Push教育通代理網(wǎng)關(guān)接收用戶手機(jī)需要發(fā)送給教育通托管系統(tǒng)的教育信息。集團(tuán)信息化ADC平臺(tái)的目標(biāo)和用途決定了該平臺(tái)不僅僅面向用戶，它還面向中國(guó)移動(dòng)福建公司企業(yè)內(nèi)部的SI管理人員，為優(yōu)化和快速響應(yīng)客戶需求、整合多系統(tǒng)資源及實(shí)現(xiàn)SI 管理等方面的系統(tǒng)支撐奠定一個(gè)平臺(tái)基礎(chǔ)，既為用戶提供一個(gè)簡(jiǎn)便統(tǒng)一的窗口，也為集團(tuán)信息化業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)人員、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)人員提供一個(gè)涵蓋業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)管理、業(yè)務(wù)分析的有力工具。廣泛開(kāi)展教育信息化，在促進(jìn)教育規(guī)模迅速擴(kuò)大的同時(shí)，它將方便了學(xué)校的信息管理，極大地提高現(xiàn)有教育資源的利用率；同時(shí)，教育信息化平臺(tái)的開(kāi)展也將有效地緩解公眾日益增長(zhǎng)的教育需求與教育供應(yīng)相對(duì)不足的基本矛盾。教育通設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的教育信息資源綜合平臺(tái)，對(duì)中小學(xué)等教育單位現(xiàn)有的教育資源和國(guó)家各種工程、計(jì)劃所形成的信息資源進(jìn)行整理、分類(lèi)、加工。 完善教學(xué)：教育通產(chǎn)品主要實(shí)現(xiàn)信息統(tǒng)一、管理方便與信息跟蹤同步的功能，為不同教學(xué)與學(xué)習(xí)階段的教師、學(xué)生和社會(huì)有需求人員提供權(quán)威的、可靠的教學(xué)信息及資訊服務(wù)。2）針對(duì)教師提升教學(xué)：教師是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)不可或缺的重要因素，教育信息化離不開(kāi)廣大教師的積極參與。教學(xué)資源：老師是教育工作的先行者，多方采集課件資源、案例資源等，有利學(xué)校教師提高教學(xué)水平。3） 針對(duì)家長(zhǎng)引導(dǎo)：引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)教育信息化具體內(nèi)涵的了解，加強(qiáng)宣傳教育信息化給人們生活各方面帶來(lái)的方便，宣傳教育信息化的重要意義。溝通：綜合移動(dòng)通信手段（IVR、 SMS、WAP、MMS）、互聯(lián)網(wǎng)和呼叫中心等技術(shù)手段可以全面的實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)于信息獲得和溝通的需要。 引導(dǎo)：正確地選擇信息、利用信息，并注重學(xué)生信息能力的培養(yǎng)。 培養(yǎng)：要引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊、電視等渠道來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)(包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的協(xié)作學(xué)習(xí))，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)造性思維能力。3) 省BOSS系統(tǒng)將業(yè)務(wù)受理的用戶推送類(lèi)型（Push信息/SMS/MMS/WAPPUSH）4) 發(fā)送給ADC管理平臺(tái)。6) ADC移動(dòng)教育通代理網(wǎng)關(guān)進(jìn)行開(kāi)通用戶。6. ADC管理平臺(tái)開(kāi)戶成功后通知ADC移動(dòng)教育通代理網(wǎng)關(guān)開(kāi)戶，ADC移動(dòng)教育通代理網(wǎng)關(guān)與移動(dòng)教育通推送網(wǎng)關(guān)同步用戶開(kāi)戶。暫?？蛻魳I(yè)務(wù)當(dāng)出現(xiàn)下列情況時(shí)，需要暫停客戶ADC移動(dòng)教育通業(yè)務(wù)：216。 客戶手機(jī)終端掛失；216。暫停客戶業(yè)務(wù)流程如下：1) 出現(xiàn)上述情況之一，需要暫?？蛻魳I(yè)務(wù)；2) 省BOSS系統(tǒng)做用戶狀態(tài)鑒權(quán)，若符合條件則將業(yè)務(wù)暫停通知提交給ADC管理平臺(tái)；由ADC管理平臺(tái)通知ADC移動(dòng)教育通代理網(wǎng)關(guān)進(jìn)行暫停操作。5) 如果ADC暫停用戶成功就將同步信息發(fā)送到ADC移動(dòng)教育通代理網(wǎng)關(guān)。刪除成員的流程如下：1) 出現(xiàn)上述兩種情況之一，需要?jiǎng)h除成員；2) 省BOSS系統(tǒng)作客戶鑒權(quán)，通過(guò)則取消SIM卡ADC手機(jī)移動(dòng)教育通功能費(fèi)；3) 省BOSS系統(tǒng)將客戶信息傳遞給ADC管理平臺(tái)請(qǐng)求取消業(yè)務(wù)；4) ADC移動(dòng)教育通代理網(wǎng)關(guān)取消業(yè)務(wù)成功則返回給ADC管理平臺(tái)成功信息；否則返回給失敗消息和原因，ADC管理平臺(tái)進(jìn)而將反饋信息傳給省BOSS；5) 省BOSS系統(tǒng)接收信息，確認(rèn)刪除成員成功或者失??；刪除成員流程成員可通過(guò)客戶經(jīng)理渠道銷(xiāo)戶。具體注銷(xiāo)流程如下圖：
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