記承天寺夜游ppt課件-閱讀頁
2025-05-27 03:37本頁面
【正文】 。 ” 抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 寥寥數(shù)語，意味雋永：賞月的欣喜、漫步的悠閑、人生的感慨、被貶的悲涼、自我排遣的達觀 ──種種難言的感情盡在其中 蘇軾遭遇“文字獄”，被貶為黃州團練副使，心情抑郁，但是他沒有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來消解內心的郁悶，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了坦蕩、曠達、笑對人生的生活信條。 全文小結： 拓展與積累 月在古詩里給人的感覺總是溫柔多情的。 調動你的語文積累，你能說出有關描寫月亮的詩句嗎？ 海上生明月，天涯共此時。 —— 王安石 舉杯邀明月， 對飲成三人。 —— 李白 請同學們也來寫一段景色描寫，不要直接出現(xiàn)寫自己的心情的詞語，但要能夠讓讀者通過閱讀你的描寫看出你的心情，或是愉快的，或是郁悶的，或是悲傷的等等，要 體現(xiàn)“一切景語皆情語
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1