小學生日常行為規(guī)范教案-閱讀頁
2025-05-27 02:04本頁面
【正文】 ，老師就和同學們一起學習怎樣使自己的語言文明，成為一個有教養(yǎng)的人。 學生對照教材自己學習，深刻領會這些禮貌用語，活學活用。你會使用這些禮貌用語嗎？現(xiàn)在我們來做個問答競賽，看誰說得又快又準。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。同學之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。以前，可能有些同學沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話?！ ≈v話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當中去。小學生文明禮儀教案——問候一、教學目標： 1．知道日常生活中的常用問候語?！ ?．以正確使用問候語為榮。對象、時間、唱歌、結清不同，要采用不同的問候語及問候方式。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！出示課件，感知禮貌用語。早晨，小明起床從自己房間出來，看到媽媽的第一句話是什么呢？板書：媽媽，早上好！如果是你，你會怎么說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安?。┥蠈W路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎么和問候奶奶的？板書：奶奶，您好！如果是你，還可能怎么問候？三、禮儀活動實踐：看課后題：說說下列場合該如何問候？把序號填在括號中。D面帶微笑靜靜的看著。晚上星星不滿天，爸爸加班才返還，“爸爸晚上好，您辛苦了！”爸爸夸我好孩子！
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