【正文】 ：下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。圖示： 師邊講解邊示范。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。出示范字。指名說筆順，書空。演示書寫過程。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。板書課題。二 、新授：（一）講解“撇折”書寫要領(lǐng)。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇折”有什么特點(diǎn)。 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。圖示：指名說一說撇折怎樣書寫。（二）學(xué)生練習(xí)書寫撇折，師行間巡視輔導(dǎo)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇折的字。撇折： 指名認(rèn)讀。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。校本課程：1撇 點(diǎn) 的 書 寫教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“撇點(diǎn)”。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。齊讀課題。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。 講解筆順。分小組討論。詳細(xì)講解：下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長(zhǎng)點(diǎn)，收筆較重。圖示：指名說一說撇點(diǎn)怎樣書寫。（二）學(xué)生練習(xí)書寫撇，師行間巡視輔導(dǎo)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇點(diǎn)的字。撇點(diǎn)： 指名認(rèn)讀。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。校本課程：橫折彎鉤的書寫教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫折彎鉤”。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。齊讀課題。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。 講解筆順。分小組討論。詳細(xì)講解：下筆寫橫，頓筆折向下寫豎，爾后圓轉(zhuǎn)向右寫橫，到起鉤處略頓筆向上鉤出。 圖示：指名說一說橫折彎鉤怎樣書寫。（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫折彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶橫折彎鉤的字。橫折彎鉤： 指名認(rèn)讀。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。校本課程：2豎 折 的 書 寫教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎折。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。齊讀課題。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。 講解筆順。分小組討論。詳細(xì)講解：下筆寫豎(有長(zhǎng)、短之分)，頓筆后向右寫橫，收筆較重。 圖示：指名說一說豎折怎樣書寫。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎折，師行間巡視輔導(dǎo)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎折的字。豎折： 指名認(rèn)讀。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。校本課程：2豎折折鉤的書寫教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎折折鉤。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。齊讀課題。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。 講解筆順。分小組討論。詳細(xì)講解下筆寫短豎，頓筆折向右寫橫，再頓筆折向左下寫豎鉤。圖示：師邊講解邊示范。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。出示范字。指名說筆順，書空。演示書寫過程。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。板書課題。二 、新授：（一）講解“橫撇彎鉤”書寫要領(lǐng)。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫撇彎鉤”有什么特點(diǎn)。 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。圖示：指名說一說橫撇彎鉤怎樣書寫。（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫撇彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶橫撇彎鉤的字。橫撇彎鉤： 指名認(rèn)讀。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。校本課程：2部首寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握部首單立旁、木字旁的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握部首單立旁、木字旁的寫法。木字旁：橫短，豎長(zhǎng)，撇在橫豎相交起筆，捺變點(diǎn)，起筆在撇頭下。三、書寫漢字：出示漢字：他 們 借 林 橋 請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？他：?jiǎn)稳伺缘淖郑蠖甲笳覍挕儯贺Q畫直而正，中豎左靠，橫折鉤長(zhǎng)而正。林：左右同形，左略小，右較大。橋：左旁端正。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。校本課程：2部首寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法。草字頭：橫稍長(zhǎng)要平，兩豎短，斜向中間，整個(gè)字頭成扁形。三、書寫漢字出示漢字：江 沙 節(jié) 蘇 請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？江：三點(diǎn)水的字，左窄右寬。沙：豎直而正，長(zhǎng)撇微彎，向左下斜伸?！肮?jié)”字，上橫長(zhǎng)而平，下半部分較窄，長(zhǎng)豎直而正。學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。校本課程：2筆順規(guī)則一教學(xué)目標(biāo)：掌握先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。出示漢字：全 從這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫。平 木 入 井 斗 關(guān)四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：古 光請(qǐng)小朋友書空這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：從上到下出示漢字：兒 以請(qǐng)小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：從左到右出示漢字：小 辦請(qǐng)小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先中間后兩邊三、書寫漢字出示漢字：去 真請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。出示漢字：永 業(yè) 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？描一描，寫一寫：注意筆順：蘭 行 北 家評(píng)一評(píng)，改一改： 主 山 送 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)從上到下、從左到右的筆順規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則出示漢字：用 向請(qǐng)小朋友書空這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：從外到內(nèi)出示漢字：田 面請(qǐng)小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先里頭后封口出示漢字：我 書請(qǐng)小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先主體后加點(diǎn)三、書寫漢字出示漢字：網(wǎng) 聞?wù)埿∨笥炎屑?xì)觀察，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。出示漢字：代 成 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？描一描，寫一寫 注意筆順：匹 國(guó) 找 南評(píng)一評(píng)，改一改： 蓋 式 間四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)筆畫的寫法復(fù)習(xí)豎折折鉤、撇折折折鉤、橫折折撇、橫撇彎鉤八種筆畫的寫法。練習(xí)書寫筆畫。出示漢字：有 可 坐 苦 位請(qǐng)小朋友觀察，說說寫這些字要注意什么。三、書寫漢字，注意字的筆順。寫下面的詞語。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的