【正文】 （ 2）他抬頭，見是我，尷尬地笑笑了： “買得太多了 ……” 答： 22．選文用第一人稱來寫有什么好處？（ 2 分） 答： 23．選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法，請就其中的一種寫法結(jié)合選文作簡要分析。（ 2 分）（意思對即可） 20.（ 3 分）示例：用 “啃 ”和 “嘖嘖 ”寫出了 “絡(luò)腮胡子 ”吃相的不雅，用詞準(zhǔn)確而生動； “像是剛從油鍋里浸過一般 ”，用夸張的修辭手法，突出（強調(diào)） “絡(luò)腮胡子 ”臉面油膩的特點。（從用詞或修辭方法角度賞析均可，言之有理即可得分） 21.（ 4 分）（ 1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。 （每小題 2 分，意思對即可） 22.（ 2 分）給人以真實可信之感。這樣寫使文章內(nèi)容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。（ “我 ”的施舍與 “絡(luò)腮胡子 ”的善舉對比； “絡(luò)腮胡子 ”的大大咧咧與 1 號床母子的安安靜靜對比。（指出寫法并舉出例子 2 分，分析作用 1 分） 2020 年浙江杭州中考語文試題及答案 （一 ）活在往事中 ① 舊歷小年第二天，正當(dāng)人們忙著迎接春節(jié)的時候，我則坐在電腦前用冰涼的雙手敲打春節(jié)前最后一個比較正式的文字。其實這段日子除了上班，每天都待在家里無所事事。閉門不出本是我的生活習(xí)慣，但近日心卻靜不下來。在我身后的窗外，是鄰居家屋檐上厚厚的積雪，那些積雪就像臥在心頭上 一樣，因為在陰面，這樣冷的天里，節(jié)前是無望融化了。不同之處是那時候盼望放鞭炮，穿新衣，而現(xiàn)在則是真正意義上的辭舊迎新 ——丟棄舊年的晦氣，迎接新年的好運。盡管年近不惑，一點也沒有感到時光流逝的無奈和可怕，反而老在企盼時光走得快點，快點，再快點，似乎越快越能丟掉生活中的不快和憂郁。每到年關(guān)，人們總習(xí)慣說：啊，時間過得真快，又是一年了！是的，時間過得真快，快得不允許我們回憶些什么。 ④ 偶爾在一個人的時候，或許會將時間徜徉于往事的回憶當(dāng)中。 “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 ”。我便急著喊大人趕快用畚箕裝。 ⑥ 山里的雪一冬天都不會化的，人們掃出一條窄窄的小路，將手揣在棉袖里，提沓提沓地趿著鞋串門，一進(jìn)門照例蹬掉鞋子上炕。過春節(jié)的時候，孩子們常常在雪地里堆火爐。 ⑦ 城里的小孩堆雪人，山里的小孩不堆，他們捏雪球打雪仗，或帶著狗在 雪地里打滾。 ⑧ “燕山雪花大如席 ”，那是詩人的夸張，但鵝毛團是常有的事，大片大片如絲棉，飄呀飄呀總沒個完， “米顆雪，下一月。 ”山里的孩子是念著這樣的俗曲兒過完了一個又一個冬天的 …… ⑨ 人們年輕的時候極少回憶往事，那時候他們在走上坡路，太陽就在前方，為了趕路，他們低著頭拼命地爬高，只有在年老的時候，人們才會用更多的時間回顧已往的歲月，這時候，他們走下坡路，可以直起身子回顧身后的夕陽了。留下的是美，剔除的是惡，因 此我們的記憶里的一切往往是美好的，令人憧憬的。是啊， 2020 年到了！ 1下列句子中加點的文字生動形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達(dá)效果。（ 4 分） ? 在我身后的窗外，是鄰居家屋檐上厚厚的積雪，那些積雪就像臥在心頭上一樣，因為在陰面，這樣冷的天里，節(jié)前是無望融化了。一副舊撲克牌糊了又糊，缺 了，在硬紙板畫著替補。 ”原因是什么？請根據(jù)全文作簡要回答。 ” 這句話有什么含義？（ 5分） 1采用了擬人手法，形象地表現(xiàn)出積雪、寒冷給人帶來的壓抑。 “提沓提沓地趿著鞋竄門 ”更是再現(xiàn)出來在冬天山里人們的百無聊賴。 1寫雪是和開頭照應(yīng)，回顧兒時是將 “對往事的回憶 ”具體化，從而含蓄地表達(dá)了歲月如流，逝者如斯的感慨。當(dāng)我們老了，不必再為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗時，我們才靜下心會回顧人生，回憶往事，而這一切因為已經(jīng)逝去而顯得尤其美好。 ② 每天下午四點，饅頭開籠的時間，聞名而來的人就會在饅頭攤前排隊，等候著山東老鄉(xiāng)把蒸籠掀開。 ④ 差不多不到半小時的時間，不管是饅頭、花卷、包于就全賣光了，那山東老鄉(xiāng)就會扯開嗓門說： “各位老鄉(xiāng)！今天的饅頭全賣光了，明天清早，謝謝各位捧場。沒 買到饅頭的人失望無比地也走了。 ⑦ 我曾問過他，生意如此之好，為什么不多做一些饅頭賣呢？ ⑧ 他說： “俺的饅頭全是手工制造，賣這幾籠已經(jīng)忙到頂點了，而且，賺那么多錢干什么？錢只要夠用就好。 ⑩ 有時候，我會端詳那些來排隊買饅頭的人，有的是家庭主婦，有的是小販或工人，也有學(xué)生，也有西裝筆挺的白領(lǐng)階級。有一次，我 還看到在市場乞討的乞丐，也來排隊買饅頭。） 11 這么多生活完全不同的人，沒有分別地在吃著同一個攤子的饅頭，使我生起一種奇異之感：在這個世界上，我們因角色不同而過著相異的生活，當(dāng)生活還原到一個基本的 狀態(tài)，所有的人的生活又是多么相似：誕生、吃喝、成長、老去，走過人生之路。 我們對人生也會有各自的體驗，只是或廣或窄，有的清明，有的渾沌。 可是看他經(jīng)歷這么多滄桑，每天 開蒸籠時，卻有著歡喜的表情，有活力的姿勢，像白色的煙霧，麥香四溢 。 15 生命的潛能不論在何時何地都是熱氣騰騰的，這是多么的好！多么的值得感恩！ （選自《林清玄散文作品集，有改動》） ，你認(rèn)為作者為什么那么喜歡買山東老鄉(xiāng)的饅頭？請分點概述。請賞析第 13 段中的畫線句。（ 3 分） 資料鏈接：農(nóng)夫把稻田中的稻子種成最好的收成，是生活品質(zhì)。家庭主婦買一塊豆腐，花最便宜的錢買 到最好吃的豆腐，是生活品質(zhì)。 史工程師比當(dāng)年自己考取大學(xué)還要高興得多，滿臉的陽光，滿臉的春色。這些年來，兒子他媽真是費盡了心血。 如今兒子是如愿以償考取了大學(xué)，他媽卻病倒了。 史工程師更放心不下妻子，與妻子商量說： “讓兒子獨立一回吧？ ” “不行！沒娶媳婦總是孩子。再說這孩子你也知道，他能行嗎？ ” 妻子的擔(dān)心不是沒有一點道理的。自小到現(xiàn)在，從未單獨出過一回門，就像雞雛似的從未離開過母雞翅膀的保護。 史工程師開導(dǎo)妻說 ：兒子是去上海讀大學(xué)，又不是去非洲探險去神農(nóng)架考察野人，不會有什么事的。常言道，到啥山，砍啥柴。 ” 兒子去 大學(xué)前一天，史工程師關(guān)照了又關(guān)照，諸如碰到意外 情況立即找警察，安頓好后，先打電話回來，再寫封詳細(xì)的信 …… 兒子去了三天，沒有電話，兒子去了七天，依然沒有音信。妻子要史工程師無論如何親自去一趟學(xué)校。夫婦迫不及待地打開。 看了兒子信才知道。他去上海時 ，不坐公共汽車乘豪華大巴；到了上海后，打的去學(xué)校；到了學(xué)校后，花錢請人搬行李，乃至掛蚊帳鋪床他都未自己動手。第三天，他又請同宿舍的到大三元酒家聚了聚 …… 史工程師看了信和發(fā)票，不知說什么才好。她很欣慰地說： “我這兒子，是做大事的料！ ” 史工程師沒有接嘴，他大概正在為如何為兒子回信而傷腦筋呢。（不超過 80 字）（ 4 分） “妻子 ”言行的描寫，具體分析 “妻子 ”這個人物形象。作者借此是想引發(fā)讀者對什么問題的思考？你如何評價小說中 “兒子 ”的這種獨立？（ 4 分） ，妻子卻因病無法送他入學(xué)。一周后，兒子寄回一疊發(fā)票。（語言簡潔，意思符合即可。在培養(yǎng)過程中，她溺愛兒子，包辦了除讀書以外的所有事情，導(dǎo)致兒子脫離社會，缺乏獨立能力。（三點中答出兩點即可。） ，可以突出兒子花錢買獨立的可笑（荒唐）之處，更好地表達(dá)對這種假獨立的諷刺（批評、否定）之意。第二問：示例：小說中兒子的獨立是花錢買來的假獨立，反映了他缺乏基本的生活自理能 力以及錯誤的處世