【摘要】夢想的青春綻放炫麗色彩,踏上征程意味著奮斗不息;生命的蠟筆繪出秋色童話,堅(jiān)守信念凝聚于銳意進(jìn)取?!獝偭璧?2課團(tuán)結(jié)互助第2站讓我們攜手前進(jìn)思想品德
2024-12-20 14:08
【摘要】要正確看待壓力、善于緩調(diào)解壓力。在第15屆多哈亞運(yùn)會上,中國國家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時說:“這塊金牌得來不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒有讓壓力束縛住。”你從材料中悟出了什么道理?第二課紓解壓力第二站調(diào)節(jié)壓力初一比較煩,
2024-12-28 14:29
【摘要】如何處理集體利益和個人利益的關(guān)系?不同情緒的作用?未經(jīng)本人同意,父母翻看日記如何做?父母強(qiáng)令子女退學(xué),我們?nèi)绾巫龈改钙沸胁唤】涤绊懙轿覀儯覀冊撊绾巫??怎樣理解受教育既是公民的?quán)利又是公民的義務(wù)?對違法犯罪的未成年人遵循的方針?原則是?審理未成年人的刑事案件注意的事項(xiàng)是?1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本
2024-12-09 10:40
【摘要】青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù)請同學(xué)們觀察圖片,然后回答問題:青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護(hù)?三缺一,湊個手家庭環(huán)境劣父教子請同學(xué)們結(jié)合自
【摘要】一.復(fù)習(xí)鞏固??規(guī)則是否正式是否強(qiáng)制性正式規(guī)則;社會制度,法律,規(guī)章制度,守則,紀(jì)律非正式規(guī)則;道德規(guī)范,風(fēng)俗習(xí)慣強(qiáng)制性規(guī)則;國家法律,地方法規(guī)非強(qiáng)制性規(guī)則;鄉(xiāng)規(guī)民約,各種風(fēng)俗習(xí)慣特殊的,正式的,強(qiáng)制性的規(guī)則——法律法律的定義:?法律:是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),
2024-12-09 01:37
【摘要】第三框防患于未然1、了解犯罪的危害;知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法行為。2、逐步形成自覺按照社會要求規(guī)范自己行為的能力;形成自我控制、約束自己不良行為的能力;初步學(xué)會分辨是非、分析事物的能力。3、加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念,防微杜漸;感受法律的尊嚴(yán),做知法、守法、愛法的人。板塊一:認(rèn)清犯罪危害
2024-12-20 14:09
【摘要】平等交往和諧相處情景故事一:劉少奇與時傳祥平等待人情景故事二:參考書事件謙遜寬容情景故事三:黃金周后留下的后遺癥遵守規(guī)則,和諧共處你從情景故事中想到了什么?對班上學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),你是否認(rèn)為他(她)天生愚笨?假如你的一位同學(xué)家庭條件不好,從來都不買零食吃,也
2024-12-08 18:44
【摘要】第17課成長不煩惱?一、克服煩惱悅納自己?二、敞開心扉學(xué)會溝通討論:小麗為什么會遭“白眼”?她該怎么辦??小玲過生日,同學(xué)們紛紛送上賀禮,小麗也送去了自己花一晚上精心制作的賀卡。沒想到,她在班里遭受了“白眼”……小麗不明白,到底是不是自己錯了?一位原本很活潑的女孩子在班里沉默了許多……二、敞開心扉
2024-12-09 10:07
【摘要】國家專門制定法律保護(hù)未成年人青少年的健康成長需要法律給予特殊保護(hù)未成年人受法律特殊保護(hù)的原因?未成年人年齡小,發(fā)展還不成熟,對事物的認(rèn)識水平、行為能力有一定的局限性,其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。未成年人保護(hù)法學(xué)校保護(hù)家庭
2024-12-08 22:21
【摘要】第四課學(xué)會溝通第二站學(xué)會溝通和交往學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握與人溝通的態(tài)度和技巧。(2)學(xué)會與父母、老師、同學(xué)和伙伴溝通?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)會與老師溝通君生走進(jìn)一家汽車維修
2024-12-20 08:39
【摘要】第七課感受法律的尊嚴(yán)防患于未然案例——?中學(xué)生陳某,原來是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,自從結(jié)識了社會上的一幫游手好閑的“朋友”后,逐步無心學(xué)習(xí),不完成作業(yè),經(jīng)常曠課。開始時,他還有些自責(zé),覺的對不起父母,老師。后來便、放縱自己,曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等,因此被公安機(jī)關(guān)拘
2024-12-28 16:22
【摘要】歡迎走進(jìn)我們的政治課堂丁某學(xué)習(xí)不認(rèn)真,也不聽父母老師的教育,經(jīng)常出入舞廳,網(wǎng)吧。丁某在網(wǎng)吧曾被三個男青年毆打和勒索。有一天,丁某獨(dú)自在家時,這三個男青年找上門來。丁某給他們開了防盜門,拿出飲料招待他們。然而,三人絲毫不為丁某的殷勤所動,反而在丁某家翻箱倒柜,找到了兩千多元錢和項(xiàng)鏈
2024-12-21 00:24
【摘要】七年級(下)第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第8課法律是特殊的規(guī)則第9課法律與生活思想品德第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活第1站理解公共生活?每個人都有不同的角色和身份
2024-12-20 01:22
【摘要】第四單元我們的權(quán)益結(jié)合所學(xué)知識,回答以下問題。?1、未成年人的含義。?2、保護(hù)未成年人的法律有哪些?其中專門保護(hù)未成年人的一部法律是什么?它規(guī)定了對未成年人哪些方面的保護(hù)??3、未成年人有哪些權(quán)利??4、未成年人是否享有公民的一切權(quán)利??5、保護(hù)少年兒童的國際性公約叫什么?權(quán)利與生活?閱讀材料回答問題
2024-12-28 10:30
【摘要】第五單元珍愛生命知識梳理5.1生命寶貴?一、生命世界美麗神奇。(1)生命是自然界最珍貴的財富,世界因生命的存在而精彩。(2)我們?nèi)祟愂亲匀唤绲囊徊糠?,是生命世界的一員。?二、生命需要彼此尊重我們?yōu)槭裁匆鹬卮笞匀唬浚?)人類來自于大自然,是大自然進(jìn)化的結(jié)果(2)我們的衣食住行等最終都來自大自然。沒
2024-12-28 04:30