20xx高考語文試卷————-閱讀頁
2024-11-22 15:56本頁面
【正文】 【解析】文言虛詞的考查虛詞題主要考查辨析的能 力，考生只需要知道一組虛詞中 兩個詞是否是同一意思即可難度不大 B項均為助詞，表語氣停頓 A項連詞，表遞進／副詞，將要； C 項連詞，表假設／連詞，表轉(zhuǎn)折； D項代詞，他／助詞，主謂之間 18．下列對原文的賞析，不正確的一項是 ( ) A． 這篇贈序的重點，不是寫丁琰的才干，而是針砭吏治不修、地方官員才德低下的社會現(xiàn)實，進而建議推行古代庠序、師友、賞罰之法，以培養(yǎng)足夠的人才 B． C． 作者認為有圣人之道的士人匱乏并且缺少激勵機制，學校又嚴重不足，是造成 “今之賢也少 ”的重要原因，這種見解可謂一針見血 ，深中肯綮 D． 作者通過南城縣令、邑人的評價來稱贊丁琰的政績，為他能得到有司舉薦并被任命為淮陰令而發(fā)出 “得人 ”的感嘆，體現(xiàn)了愛才若渴之心 【答案】 C 【解析】這題是細節(jié)題，重在考查學生的理解能力和翻譯能力考生遇到這種題時一定要將題目信息定位回原文，細細翻譯，一個都不能錯，切不可直接憑借記憶來做題 C 選項 “今之賢也少 ”的重要原因是 “庠序、師友、賞罰之法非古也 ”而不是 “士人匱乏并且缺少激勵機制，學校又嚴重不足 ”，與原文不符 19．用 “／ ”給文中畫波浪線的部分斷句（ 3分） 猶恐予之愚且賤聞與見焉者少不 足以知天下之材也則求夫賢而有名位聞與見之博者而從之問其人之孰可舉者卒亦未見焉 【答案】 19．猶恐予之愚且賤／聞與見焉者少／不足以知天下之材也／則求夫賢而有名位／聞與見之博者／而從之問其人之孰可舉者／卒亦未見焉 【解析】斷句這題主要考查學生對選文的理解程度斷句應結(jié)合上下文，緊緊抓住 “則 ” “而 ” “卒 ”等常用標志，找名代，定主語和賓語找標志，定首尾： ① 句首的語氣詞 “其、蓋、唯、盍、 夫、且夫、若夫 ”等前面可斷句； ② 句末語氣詞 “也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已 ”等后面可斷句； ③ 有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞， 如 “茍 ” “縱 ” “是故 ” “于是 ” “向使 ” “然而 ” “無論 ” “至若 ” “是以 ” “繼而 ” “縱使 ” “然則 ”等也可以幫助斷句 20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語（ 7分） (1)其豈有勞于求而不得人，密于法而不勝其弊，若今之患哉？（ 4分） (2) 奚重而不更也？ (3 分 ) 【答案】 ?哪里會有搜求上費力卻得不到人材，制度法令上嚴密卻弊端無窮（導致）像今天這樣的憂患呢？ ?為什么如此嚴重卻不改變呢？ 【解析】翻譯主要抓住譯文的句式特點，或者譯文中的重點文言實詞和虛詞的解釋（ 1）句中的 “豈 ”“而 ”“密于法 ”“若 ” (2)句中的 “奚 ??也 ”“重 ”“更 ”？都是采分點 （二）閱讀下面，完成 21—22題（ 7分） 秦中吟 歌舞 （唐）白居易 秦中歲云暮，大雪滿皇州雪中退朝者，朱紫盡公侯貴有風云興，富無饑寒憂 所營唯第宅，所務在追游朱輪車馬客，紅燭歌舞樓歡酣促密坐，醉暖脫重裘 秋官為主人，廷尉居上頭日中為一樂，夜半不能休豈知閿鄉(xiāng)獄，中有凍死囚！ 【注】閿（ w227。）劣 戛（ ji225。n)伏 佝僂（ l243。n）香 力能扛（ k225。n）淆 盤桓（ hu225。）逝 B. 桑梓（ zǐ） 鬈（ qu225。i） 餞別（ ji224。2020年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試 (浙江卷 )語文真題解析 一、語言文字運用（共 24分，其中選擇題每小題 3分） 1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是（ ） A. 漩 (xu225。n)渦 按捺（ n224。n） 稍縱即（ j237。n）發(fā) 昭（ zhāo）示 圖窮匕（ bǐ）見 C. 混（ h249。n） 噴（ p226。ng）鼎 D. 潛 (qi225。u） 拙（ zhu243。）然而止 【答案】 B 【解析】今年字音的考查，仍然考平時生活中常用字詞的讀音 比如 A按捺（ n224。n）鄉(xiāng)，舊縣名，白居易有《奏閿鄉(xiāng)縣禁囚狀》，講述了無辜婦孺被關(guān)進閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀 21． 這首詩揭露了中唐尖銳的社會矛盾，表 現(xiàn)出強烈的憂國憂民之情，與杜甫的名句 “ ”一脈相承（ 2分） 【答案】 朱門酒肉臭 路有凍死骨 【解析】本題考查對古代詩詞的積累與識記難度不大 22．賞析這首詩對比的藝術(shù)特色（ 5分） 【答案】 ① 從結(jié)構(gòu)上看，開頭兩句領(lǐng)起全篇，接下來十四句詳寫統(tǒng)治者驕奢侈靡的生活，而結(jié)尾僅用兩句描述 “凍死囚 ”，文勢陡急，有一落千丈之勢 ② 從藝術(shù)效果看，前面十四句通過層層鋪敘、渲染，為結(jié)尾一幕作藝術(shù)的鋪墊，前后構(gòu)成強烈、鮮明的對比，震撼人心 【解析】要求考生比較分析這首詩的表現(xiàn)手法對比要結(jié)合詩句從（ 《論語 真德秀撰《西山讀書記》） 23．補出上面材料的空缺部分 (2 分 ) 【答案】顏子 惡衣惡食 【解析】本題考查對《論語 赫胥黎的話，以議論為主 。戈爾丁《蠅王》一書的讀者 或?qū)幸痪湓捀杏|頗深戈爾丁寫到： “世界正在失去偉大的孩提王國一旦失去這一王國，那是真正的沉淪 ”
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