【摘要】勾股定理1.,b和c分別表示直角三角形兩直角邊和斜邊,那么.,b,c滿足a2+b2=c2,+b2=c2的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù).實數(shù),任何有限小數(shù)或無理數(shù)也都是有理數(shù).和有關(guān)無理數(shù)開方開不盡人造數(shù),即x2=a,那么這個正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記為“a”,讀作“根號a”.,即0.,即x2=a,那么這個數(shù)x就叫做a的算
2025-04-19 03:23
【摘要】1【單元訓(xùn)練】1.把圖形繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)70°后所得的圖形與原圖作比較,保持不變的是()A.位置與大小B.形狀與大小C.位置與形狀D.位置、形狀及大小2.矩形具有而一般的平行四邊形不具有的特點是()A.對角線相等
2024-08-31 10:01
【摘要】實數(shù)1、實數(shù)的分類實數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)負整數(shù)負分數(shù)正分數(shù)正無理數(shù)負無理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)還可分為正實數(shù)、0、負實數(shù)。無理數(shù)含3類:;;2010010001,sin45??0例1
2024-12-01 07:47
【摘要】實數(shù)第3章實數(shù)、實數(shù)的概念和實數(shù)的分類.,體會數(shù)系的擴展源于社會實際,又為社會實際服務(wù)的辯證關(guān)系.重點:無理數(shù)、實數(shù)的概念和實數(shù)的分類.難點:正確理解無理數(shù)的意義.教材P116說一說.,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?我們把無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理
2025-07-03 07:46
【摘要】第一篇:八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 一學(xué)期即將過去,緊張忙碌而收獲頗豐??傮w看,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)...
2024-10-14 01:52
【摘要】第一篇:八年級上冊數(shù)學(xué)教材分析 八年級上冊數(shù)學(xué)教材分析 1、勾股定理的廣泛應(yīng)用性,使得我們教學(xué)中應(yīng)關(guān)注勾股定理學(xué)習(xí)的必要性,因此建議以問題為驅(qū)動導(dǎo)入本章的教學(xué)。勾股定理形式比較簡單,便于記憶。但正...
2024-10-13 13:03
【摘要】八年級數(shù)學(xué)試題(時間:80分鐘滿分:120分)座位計分一、細心填一填(本題共10小題;每小題3分,共30分.)+kx+9是一個完全平方式,則k=.(-2,k)在直線y=2x+1上,則點M到x軸的距離是.(-1,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小
【摘要】八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 八年級是初中階段最為關(guān)鍵的一年,如果學(xué)生在八年級學(xué)習(xí)抓得比較緊,到九年級時相對就會變得輕松,反之,到了九年級后就會完全放棄,數(shù)學(xué)尤其如此。事實上在七年級時,學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣深厚,也會很努力,但如果效果不是很好時,相當(dāng)部分學(xué)生就會放棄。因此在制定八年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃時要充分考慮到這一點?! ∫弧W(xué)情分析 在七年級數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)現(xiàn),本班學(xué)生興趣保持的還是比較好,
2025-02-03 04:57
【摘要】八年級上數(shù)學(xué)教學(xué)反思某某中學(xué)初中部某某《三角形內(nèi)角和》教學(xué)反思三角形內(nèi)角和,是在學(xué)生認識了三角形的特點和分類的基礎(chǔ)上進一步對三角形內(nèi)角之間的關(guān)系的學(xué)習(xí)和探究。學(xué)生已經(jīng)掌握了三角形的概念、分類,熟悉了鈍角、銳角、平角這些角的知識。對于三角形的內(nèi)角和是多少度,學(xué)生是不陌生的,因為學(xué)生有以前認識角、三角形分類的
2025-04-19 03:13
【摘要】八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想堅持黨的十七大教育方針,以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,進一步將新課程改革推向更深層次,進一步提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能。結(jié)合學(xué)生的實際情況和教材內(nèi)容,制定切實可行的教學(xué)計劃,進一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。通過本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,完成八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。二、學(xué)情分析 在七年級數(shù)學(xué)教學(xué)
2025-08-05 19:28
【摘要】八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇1設(shè)計理念 根據(jù)基礎(chǔ)教育課程的具體目標(biāo),結(jié)合學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)知識的過程的建構(gòu)主義理論,把握學(xué)生的獨立探索與教師的引導(dǎo)支持之間的辯證關(guān)...
2024-12-06 05:08
【摘要】八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問...
2024-11-20 01:40
【摘要】2012---2013年度上期初二(2)(5)班數(shù)學(xué)科計劃岳鑫一、基本情況分析上期末考試的成績較為理想。學(xué)生已掌握知識,學(xué)習(xí)能力上,學(xué)生課外主動獲取知識的能力較強,為了加大學(xué)習(xí)的力度,拓展知識面,向深處挖掘知識的能力得到培養(yǎng),以后的教學(xué)中,鼓勵他們多讀有
2025-02-03 06:00
【摘要】實數(shù)基礎(chǔ)鞏固練習(xí)二一、選擇題(每小題4分,共16分)1.有下列說法:(1)無理數(shù)就是開方開不盡的數(shù);(2)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù);(3)無理數(shù)包括正無理數(shù)、零、負無理數(shù);(4)無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示。其中正確的說法的個數(shù)是()A.1B.2C.3D
2024-12-06 00:14
【摘要】實數(shù)基礎(chǔ)鞏固練習(xí)三一、填空題:1.下列各數(shù)中:,4,?-3,5,,……是有理數(shù)的有______;是無理數(shù)的有_______.2.14的平方根是_______,算術(shù)平方根是_______;算術(shù)平方根的相反數(shù)是______.3.-310227=_______.4.4-53的相反數(shù)是
2024-12-19 05:30