【摘要】勾股定理1.,b和c分別表示直角三角形兩直角邊和斜邊,那么.,b,c滿足a2+b2=c2,+b2=c2的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù).實(shí)數(shù),任何有限小數(shù)或無(wú)理數(shù)也都是有理數(shù).和有關(guān)無(wú)理數(shù)開(kāi)方開(kāi)不盡人造數(shù),即x2=a,那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記為“a”,讀作“根號(hào)a”.,即0.,即x2=a,那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的算
2025-04-19 03:23
【摘要】1【單元訓(xùn)練】1.把圖形繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)70°后所得的圖形與原圖作比較,保持不變的是()A.位置與大小B.形狀與大小C.位置與形狀D.位置、形狀及大小2.矩形具有而一般的平行四邊形不具有的特點(diǎn)是()A.對(duì)角線相等
2024-08-31 10:01
【摘要】實(shí)數(shù)1、實(shí)數(shù)的分類實(shí)數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)正無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)還可分為正實(shí)數(shù)、0、負(fù)實(shí)數(shù)。無(wú)理數(shù)含3類:;;2010010001,sin45??0例1
2024-12-01 07:47
【摘要】實(shí)數(shù)第3章實(shí)數(shù)、實(shí)數(shù)的概念和實(shí)數(shù)的分類.,體會(huì)數(shù)系的擴(kuò)展源于社會(huì)實(shí)際,又為社會(huì)實(shí)際服務(wù)的辯證關(guān)系.重點(diǎn):無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念和實(shí)數(shù)的分類.難點(diǎn):正確理解無(wú)理數(shù)的意義.教材P116說(shuō)一說(shuō).,哪些是有理數(shù)?哪些是無(wú)理數(shù)?我們把無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理
2025-07-03 07:46
【摘要】第一篇:八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 一學(xué)期即將過(guò)去,緊張忙碌而收獲頗豐。總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)...
2024-10-14 01:52
【摘要】第一篇:八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材分析 八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材分析 1、勾股定理的廣泛應(yīng)用性,使得我們教學(xué)中應(yīng)關(guān)注勾股定理學(xué)習(xí)的必要性,因此建議以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)導(dǎo)入本章的教學(xué)。勾股定理形式比較簡(jiǎn)單,便于記憶。但正...
2024-10-13 13:03
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)試題(時(shí)間:80分鐘滿分:120分)座位計(jì)分一、細(xì)心填一填(本題共10小題;每小題3分,共30分.)+kx+9是一個(gè)完全平方式,則k=.(-2,k)在直線y=2x+1上,則點(diǎn)M到x軸的距離是.(-1,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 八年級(jí)是初中階段最為關(guān)鍵的一年,如果學(xué)生在八年級(jí)學(xué)習(xí)抓得比較緊,到九年級(jí)時(shí)相對(duì)就會(huì)變得輕松,反之,到了九年級(jí)后就會(huì)完全放棄,數(shù)學(xué)尤其如此。事實(shí)上在七年級(jí)時(shí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣深厚,也會(huì)很努力,但如果效果不是很好時(shí),相當(dāng)部分學(xué)生就會(huì)放棄。因此在制定八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃時(shí)要充分考慮到這一點(diǎn)?! ∫弧W(xué)情分析 在七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)現(xiàn),本班學(xué)生興趣保持的還是比較好,
2025-02-03 04:57
【摘要】八年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)反思某某中學(xué)初中部某某《三角形內(nèi)角和》教學(xué)反思三角形內(nèi)角和,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了三角形的特點(diǎn)和分類的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)三角形內(nèi)角之間的關(guān)系的學(xué)習(xí)和探究。學(xué)生已經(jīng)掌握了三角形的概念、分類,熟悉了鈍角、銳角、平角這些角的知識(shí)。對(duì)于三角形的內(nèi)角和是多少度,學(xué)生是不陌生的,因?yàn)閷W(xué)生有以前認(rèn)識(shí)角、三角形分類的
2025-04-19 03:13
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持黨的十七大教育方針,以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,進(jìn)一步將新課程改革推向更深層次,進(jìn)一步提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教材內(nèi)容,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。通過(guò)本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),完成八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。二、學(xué)情分析 在七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)
2025-08-05 19:28
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1設(shè)計(jì)理念 根據(jù)基礎(chǔ)教育課程的具體目標(biāo),結(jié)合學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程的建構(gòu)主義理論,把握學(xué)生的獨(dú)立探索與教師的引導(dǎo)支持之間的辯證關(guān)...
2024-12-06 05:08
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)...
2024-11-20 01:40
【摘要】2012---2013年度上期初二(2)(5)班數(shù)學(xué)科計(jì)劃岳鑫一、基本情況分析上期末考試的成績(jī)較為理想。學(xué)生已掌握知識(shí),學(xué)習(xí)能力上,學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較強(qiáng),為了加大學(xué)習(xí)的力度,拓展知識(shí)面,向深處挖掘知識(shí)的能力得到培養(yǎng),以后的教學(xué)中,鼓勵(lì)他們多讀有
2025-02-03 06:00
【摘要】實(shí)數(shù)基礎(chǔ)鞏固練習(xí)二一、選擇題(每小題4分,共16分)1.有下列說(shuō)法:(1)無(wú)理數(shù)就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);(2)無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù);(3)無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、零、負(fù)無(wú)理數(shù);(4)無(wú)理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示。其中正確的說(shuō)法的個(gè)數(shù)是()A.1B.2C.3D
2024-12-06 00:14
【摘要】實(shí)數(shù)基礎(chǔ)鞏固練習(xí)三一、填空題:1.下列各數(shù)中:,4,?-3,5,,……是有理數(shù)的有______;是無(wú)理數(shù)的有_______.2.14的平方根是_______,算術(shù)平方根是_______;算術(shù)平方根的相反數(shù)是______.3.-310227=_______.4.4-53的相反數(shù)是
2024-12-19 05:30