【摘要】第一章有理數(shù)第一節(jié):正數(shù)和負(fù)數(shù)知識(shí)回顧問(wèn)題一:我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開(kāi)生活和生產(chǎn)的需要隨著社會(huì)的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過(guò)的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要。紅隊(duì)黃隊(duì)藍(lán)隊(duì)積分凈勝球
2025-05-22 22:34
【摘要】(二)莫大勇課前復(fù)習(xí)[問(wèn)題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問(wèn)題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來(lái)分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值;例(2)2022年下列國(guó)家的商品進(jìn)出口
2024-09-04 01:10
【摘要】(一),6,,,,-87,,-129是正數(shù)的有________________是負(fù)數(shù)的有_______________3496,,,,349,-87,-12
2024-08-07 20:48
【摘要】1北師大七年級(jí)(下)《數(shù)學(xué)》(人教社.七年級(jí)上冊(cè))華師中山附中舒岳順[問(wèn)題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問(wèn)題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來(lái)分,可以分成幾類?分別是什么?回顧思考例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2k
2024-11-30 22:24
【摘要】東北師大附中已經(jīng)有54年的歷史,師資力量雄厚,教師中碩士研究生51人,占全校教師的22%.目前在校學(xué)生約5000人,體育藝術(shù)中心建筑面積.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件和教學(xué)資源,使每個(gè)來(lái)到附中的學(xué)子心情愉悅,倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們一起努力吧,美好的前程在等待著你們!問(wèn)題1:在上面這段文字中,出現(xiàn)了你所熟悉的哪幾類數(shù)字
2024-11-30 03:00
【摘要】(二)莫大勇課前復(fù)習(xí)[問(wèn)題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問(wèn)題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來(lái)分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值;例(2)2020年下列國(guó)家的商品進(jìn)出口
2024-11-30 22:29
【摘要】第二課時(shí)、思考并回答:(1)在-3,+,,,,,負(fù)數(shù)是哪幾個(gè)?(2)某種藥品的說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明保存溫度是(20±2)℃由此可知該藥品在到________保存最合適。-3,,,
2025-05-22 22:11
【摘要】?教案背景:?初中生愛(ài)玩、好動(dòng),處于形象思維向抽象思維過(guò)渡的階段,過(guò)分抽象的問(wèn)題,學(xué)生往往感到乏味而百思不得其解。而多媒體具有形象、直觀的特點(diǎn),利用它為學(xué)生構(gòu)建思維想象的平臺(tái),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性,用以達(dá)到以快樂(lè)的形式去追求知識(shí)的目的;新課程標(biāo)準(zhǔn)要求:課堂教學(xué)要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),內(nèi)容的呈現(xiàn)
2025-01-29 07:41
【摘要】知識(shí)回顧問(wèn)題一:我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開(kāi)生活和生產(chǎn)的需要隨著社會(huì)的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過(guò)的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要。觀察章前圖再討論問(wèn)題:1、在圖中你發(fā)現(xiàn)你還不很熟悉的數(shù)字了嗎?
2025-02-02 01:54
【摘要】《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)制作人:姜俊超課題、課型課題:《正數(shù)和負(fù)數(shù)》數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)對(duì)象:初中一年級(jí)學(xué)生課型:新授課教學(xué)目標(biāo)分析知識(shí)與能力體會(huì)正數(shù)和負(fù)數(shù)的實(shí)際意義,能夠區(qū)分正數(shù)和負(fù)數(shù),利用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量。過(guò)程與方法利用現(xiàn)實(shí)生活中相反意義的量引入正、負(fù)數(shù)的概
2025-08-01 22:19
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)第一章有理數(shù)、零、負(fù)數(shù)表示的意義..、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.由記數(shù)、排序,產(chǎn)生數(shù)1,2,3,?.由表示“沒(méi)有”“空位”,產(chǎn)生數(shù)0由分物、測(cè)量,產(chǎn)生分?jǐn)?shù)11,,23世博網(wǎng)的消息:適宜的氣候、穩(wěn)定的團(tuán)體參觀者和不斷增加的持世博大禮包門票的游客使今天(6月8日)的世博參觀人
2025-01-28 08:59
【摘要】正數(shù)與負(fù)數(shù)(二)知識(shí)回顧.例:儲(chǔ)蓄卡上標(biāo)明的¥¥表示什么含義?練一練,表示相反意義的量是()A,“前進(jìn)8m”與“前進(jìn)6m”B,“盈利50元”與“虧損160萬(wàn)元”C,“黑色”與“白色”D,
2025-05-16 02:47
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)?#??#?你會(huì)讀嗎??#?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3?#??#?+0+1200-800+3-2%+%
2024-08-11 08:23
【摘要】§(1)?海爾冰箱的說(shuō)明書(shū)上寫著:在使用時(shí),冰箱冷藏室的溫度為+2℃,冷凍室的溫度為-18℃.里知道+2℃和-18℃的含義嗎??+2,+10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?+2,+10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?像-18,-10,-300
2024-10-19 19:22
【摘要】讓我們一起在這里播種希望,收獲希望。冰凍三尺非一日之寒,持之以恒方能進(jìn)步。勤學(xué)善問(wèn),學(xué)習(xí)的良師益友。九臺(tái)三十一中魏會(huì)宇在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù),你能按以前學(xué)過(guò)的數(shù)的分類方法進(jìn)行分類嗎?整數(shù)和分?jǐn)?shù)生活中除此之外還有沒(méi)有其它的數(shù)呢?