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高考語文人物傳記閱讀專題學(xué)案-閱讀頁

2024-11-21 19:04本頁面
  

【正文】 10 歲的時候,這些舞蹈課已經(jīng)排得滿滿的。一位曾住在維也納的女長輩要母親帶我去跟舊金山一位著名的老師學(xué)芭蕾舞,但是我一點也不喜歡他的教學(xué)?!蔽艺J(rèn)為這種姿態(tài) 不但丑而且違反自然,在上到第三堂課時我就走了,再也沒有回去。我所夢想的是一種與之有天壤之別的舞蹈。 受所讀書籍的影響,我決定離開舊金山到外地尋求發(fā)展??己嗽谝粋€空蕩的黑色大舞臺上開始,母親為我伴奏。音樂接近尾聲,經(jīng)理沉默了半晌后轉(zhuǎn)身對母親 說: “這種東西不適合劇場,我看你還是帶你的小女兒回家吧 !” 在一個炎熱的夏季,我們來到了芝加哥,所有的行囊只有一個小皮箱、一些姐姐留下來的珠寶首飾和 25 塊錢?!? 幾個星期后,我們終于到了身無分文的地步,只好流落街頭。他叼著根巨大的雪茄,高高在上地看著我跳舞,瞧著我伴著孟德爾頌《春之歌》的旋律飄過來又舞過去。如果你愿意拋掉現(xiàn)在這種舞蹈方式,改跳另一種更具活力的,我就雇傭你。 我以藝名在這個屋頂花園迅速走紅,可是所有的這一切都讓我厭惡至極。我們雖然因此而脫離了饑餓,但我也受夠了這種以違反自己理想的舞蹈討好觀眾的日子 —— 這是我第一次,也是最后一次這么做。 6.一個人事業(yè)的成功,有人認(rèn)為天賦是關(guān)鍵,有人則認(rèn)為后天的影響更重要。 (6 分 ) 鞏固訓(xùn)練: ( 2020 年湖南聯(lián)考) 閱讀下面這篇傳記,完成 1~ 3 題。 我不是文學(xué)家,但 是我寫作了五十多年。 我出身于四川成都一個官僚地主的大家庭 。我離開舊家庭就像摔掉一個可怕的黑影。說救人救世,未免有些夸大,說救自己,倒是真話。心上的疙瘩給解開了,我得到的拯救。 我在法國學(xué)會了寫小說。羅蘭。我本人總想堅持一個原則,不說假話。 我的作品里或多或少地存在著這些作家的影響。今天翻看三年年前寫的那些話,我還是不能原諒自己,也不想要求后人原諒我。 一九二八年年底我從法國回國,就在上海定居下來。我自小害怕交際,害怕講話,不愿同外人接洽,外人索稿總是 找我的朋友。” 一九三年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后我離天上海去南方。我的《激流三部曲》就是這樣寫完的。在一些地方買一瓶墨水也不容易,我就在皮包里放一錠墨,一支筆和一大疊信箋,到了一個地方借一個小碟子,倒點水把墨在碟子上磨幾下,便坐下寫起來。我多么希望能再有一節(jié)蠟燭讓我繼續(xù)寫下去??墒橇艚o我的只有幾年的時間,我今年已七十六歲。赫爾岑的《回憶錄》。 我曾經(jīng)說過:“我是從探索人生出發(fā)走上文學(xué)道路。我說 過:“讀者的期望就是對我的鞭策。” ——我在那些作品中闡述的就是這樣的思想。你們就像是在寒天送炭,在痛苦中送安慰的人。請從文中找出四點依據(jù)。”請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā? 【 此題考查 對作品進(jìn)行個性化閱讀、探討作品中蘊(yùn)涵的人文精神的能力 ,對應(yīng)大綱對傳記閱讀要求的第三點: 探究 F。這句話反映了馬云有獨到的眼光,超前的意識。這句話突出了馬云懂得取舍的性格。 ( 3)借鑒江湖中“無招勝有招”的法則,馬云在互聯(lián)網(wǎng)各個發(fā)展階段中都能超越別人,取得突破。( 3 分,答出其中三點即可) 看法:結(jié)合其中的一點,言之成理即可。 雜交水稻技術(shù)視為不值一提的雕蟲小技 。 優(yōu)秀的人才的成長需要廣闊的自由天地, 國外一流的科研條件更有利于杰 出學(xué)者的成長。 ( 4) 同行可能成為朋友。同行的認(rèn)可,可能給人帶來溫暖,感受到自己的價值。斯瓦米納森因為擔(dān)心“丟分”而歧視袁隆平,當(dāng)看到他“準(zhǔn)備拂袖而去”時馬上讓步;斯瓦米納森親眼看到袁隆平的偉大成果后主動為他正名;袁隆平為維護(hù)中國的尊嚴(yán)而嚴(yán)正抗議,斗爭到底。不打不相識,通過斗爭可以加深了解,從而建立友誼;競爭對手間要保持友 誼必須真誠,讓對方感到溫暖。( 1 分)鄧肯之所以能成為“現(xiàn)代舞之母”,不僅因為她具有非凡的舞蹈天賦 —— 6歲自創(chuàng)舞蹈,開辦舞蹈學(xué)校,且大受歡迎,( 2 分)而且環(huán)境對她的影響也十分重要 —— 自由、不受拘束的家庭,培養(yǎng)了她追求本真、自由的個性(或“受母親叛逆性格的影響,使她敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的舞蹈形式”;或“從小受母親的藝術(shù)熏陶”),促使她不斷追求,不斷創(chuàng)新。觀點 1 分,即肯定“天賦”、“后天的影響”或“天同感和后天的影 響同等重要”得 1 分;分析 5 分,其中“天賦” 2 分,“后天的影響” 3 分。 ] 一【參考答案】 1.①把寫作和生活融合在一起。③堅持不說假話的原則。 。這篇傳記不僅能讓我們了解到巴金的生平,更重要的是讓我們從中感受到了巴金的人格魅力,例如巴金先生的正直,他一生追求說真話;巴金先生嚴(yán)于解剖自己 ;巴金先生在艱難困苦中筆耕不輟的堅持等等。 : 關(guān)于第一問: 巴金這樣說是因為:①他認(rèn)為自己讀小說是出于興趣。) 關(guān)于第二問: 答案一:我認(rèn)為我們進(jìn)行自我評價應(yīng)該本著謙虛的態(tài)度。我們在進(jìn)行自我評價時也應(yīng)該本著謙虛的態(tài)度, 不斷激勵自己繼續(xù)前進(jìn)。巴金對自己進(jìn)行的評價是建立在對自己清醒的認(rèn)識的基礎(chǔ)上的。準(zhǔn)確的認(rèn)識和評價自己能夠幫助我們更好地為自己的人生定位。篩選信息要注意正確把握篩選的依據(jù) —— 巴金在《憩園》中說的話,“在寒天送炭”就是“在痛苦中送安慰”。回答問題時,要注意有觀點、有材料,并能作到觀點與材料的統(tǒng)一。 、探討作品中蘊(yùn)涵的人文精神的能力。
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