梁鋼筋綁扎說(shuō)ppt課件-閱讀頁(yè)
2025-05-20 00:44本頁(yè)面
【正文】 返回座位 項(xiàng)目 延伸 設(shè)計(jì)意圖： 吸引學(xué)生注意力，引起興趣，調(diào)動(dòng)積極性 小組標(biāo)識(shí)牌： 更好進(jìn)行項(xiàng)目指導(dǎo)和維護(hù)課堂秩序 崗位分析 教材分析 教學(xué)方法 教學(xué)反思 梁鋼筋綁扎 學(xué)情分析 教學(xué)過(guò)程 課前 準(zhǔn)備 項(xiàng)目 引入 項(xiàng)目 分析 項(xiàng)目 實(shí)施 項(xiàng)目 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 總結(jié) 項(xiàng)目 延伸 意圖： 明確學(xué)習(xí)任務(wù)、 施工流程及要求 崗位分析 教材分析 教學(xué)方法 教學(xué)反思 梁鋼筋綁扎 學(xué)情分析 教學(xué)過(guò)程 課前 準(zhǔn)備 項(xiàng)目 引入 項(xiàng)目 分析 項(xiàng)目 實(shí)施 項(xiàng)目 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 總結(jié) 各小組施工 項(xiàng)目 延伸 崗位分析 教材分析 教學(xué)方法 教學(xué)反思 梁鋼筋綁扎 學(xué)情分析 教學(xué)過(guò)程 課前 準(zhǔn)備 項(xiàng)目 引入 項(xiàng)目 分析 項(xiàng)目 實(shí)施 項(xiàng)目 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 總結(jié) 項(xiàng)目 延伸 老師巡視、記錄評(píng)分 老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 崗位分析 教材分析 教學(xué)方法 教學(xué)反思 梁鋼筋綁扎 學(xué)情分析 教學(xué)過(guò)程 課前 準(zhǔn)備 項(xiàng)目 引入 項(xiàng)目 分析 項(xiàng)目 實(shí)施 項(xiàng)目 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 總結(jié) 項(xiàng)目 延伸 學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作 施工現(xiàn)場(chǎng) 崗位分析 教材分析 教學(xué)方法 教學(xué)反思 梁鋼筋綁扎 學(xué)情分析 教學(xué)過(guò)程 課前 準(zhǔn)備 項(xiàng)目 引入 項(xiàng)目 分析 項(xiàng)目 實(shí)施 項(xiàng)目 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 總結(jié) 小組作品展示 項(xiàng)目 延伸 設(shè)計(jì)意圖 運(yùn)用多媒體信息技術(shù)，突破重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。 看下我們的展示臺(tái)，梁搭在什么上？柱里的鋼筋是怎樣綁扎的？怎么評(píng)定質(zhì)量？下課時(shí)間上 筑龍網(wǎng) 查找相關(guān)資料。 采用項(xiàng)目教學(xué)法，小組合作，成為“ 樂(lè)學(xué) ”群 體，實(shí)現(xiàn)了 做中學(xué) 。 梁鋼筋綁扎 第三章第五節(jié) 鋼筋綁扎與安裝 一、梁鋼筋綁扎工藝流程 四、文明施工 個(gè)別小組分析不到位導(dǎo)致返工、影響進(jìn)度，造成
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