人教版物理選修3-2同步課件-43楞次定律-閱讀頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-２系列課件第四章《電磁感應(yīng)》第三節(jié)《楞次定律》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．掌握楞次定律的內(nèi)容，能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。?2．培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)的能力以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、歸納、總結(jié)的能力。?3．能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向

2024-12-07 14:58

物理楞次定律課件新人教版必修-閱讀頁

【摘要】楞次定律復(fù)習(xí)提問？在圖1中畫出線圈內(nèi)部的磁感線。？只要閉合電路的磁通量發(fā)生變化問題：條形磁鐵的N極插入或拔出線圈，有什么現(xiàn)象？這意味著什么?+G如何判定感應(yīng)電流的方向呢？NS左進(jìn)左偏右進(jìn)右偏+G問題:靈敏電流計(jì)中電流的流入方向和指針偏轉(zhuǎn)方向有什么關(guān)系？

2025-01-31 09:25

楞次定律幻燈片-閱讀頁

【摘要】楞次定律幻燈片教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是楞次定律；教學(xué)難點(diǎn)是楞次定律描述及其應(yīng)用教學(xué)方法：利用演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)通過講授、討論、啟發(fā)引導(dǎo)、歸納總結(jié)等教學(xué)方法，力求達(dá)到本節(jié)課教學(xué)目的教學(xué)目的：1、理解楞次定律的內(nèi)容2、會(huì)用楞次定律解答有關(guān)問題3、通過

2024-10-14 18:26

專題1楞次定律的推廣及應(yīng)用課件新人教版選修-閱讀頁

【摘要】專題一楞次定律的推廣及應(yīng)用楞次定律的另一種表述感應(yīng)電流的“效果”總是要反抗(阻礙)引起感應(yīng)電流的“原因”．常見的有以下幾種情況：(1)就磁通量而言，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．教材要點(diǎn)解讀對應(yīng)學(xué)生用書P9(2)若由于相對運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致電磁感應(yīng)現(xiàn)象，則感應(yīng)電流

2025-01-21 15:08

選32精品課件：43楞次定律-閱讀頁

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-2《楞次定律》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．掌握楞次定律的內(nèi)容，能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。?2．培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)的能力以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、歸納、總結(jié)的能力。?3．能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向?4．掌握右手定則，并理解右

2025-05-19 08:58

[理化生]2楞次定律-閱讀頁

【摘要】楞次定律感應(yīng)電流方向的判定左進(jìn)左偏右進(jìn)右偏+G用試觸法實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1:NS+G實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備2：弄清螺線管中導(dǎo)線的繞向N極插入N極拔出S極插入S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通量的變化感應(yīng)電流方

2024-12-23 00:29

楞次定律的推廣及應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】專題一楞次定律的推廣及應(yīng)用楞次定律的另一種表述感應(yīng)電流的“效果”總是要反抗(阻礙)引起感應(yīng)電流的“原因”．常見的有以下幾種情況：(1)就磁通量而言，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．教材要點(diǎn)解讀對應(yīng)學(xué)生用書P9(2)若由于相對運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致電磁感應(yīng)現(xiàn)象，則感應(yīng)電流的效

2025-05-30 00:41

高考物理核心要點(diǎn)突破系列課件第16章楞次定律——感應(yīng)電流的方向楞次定律的應(yīng)用選修-閱讀頁

【摘要】第三節(jié)楞次定律——感應(yīng)電流的方向第四節(jié)楞次定律的應(yīng)用核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第三節(jié)~第四節(jié)課前自主學(xué)案目標(biāo)概覽目標(biāo)概覽學(xué)習(xí)目標(biāo)：則的關(guān)系．2．理解楞次定律不能量守恒定律的關(guān)系．3．熟練應(yīng)用楞次定律及右手定則判定感應(yīng)電流的方向．重點(diǎn)難點(diǎn)：

2025-01-23 14:04

第三節(jié)楞次定律-閱讀頁

【摘要】第三節(jié)楞次定律GSN磁鐵的運(yùn)動(dòng)情況N極下移N極上移S極下移S極上移磁鐵的磁場B原的方向磁通量φ是增大還是減小感應(yīng)電流磁場B感的方向向下向下向上

2024-08-08 17:45

電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律-閱讀頁

【摘要】考綱自主研讀考點(diǎn)互動(dòng)探究高考全程解密隨堂基礎(chǔ)演練第1講電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律考綱自主研讀考點(diǎn)互動(dòng)探究高考全程解密隨堂基礎(chǔ)演練(單選)如圖9－1－1所示，在條形磁鐵外套有A、B兩個(gè)大小不同的圓環(huán)，穿過A環(huán)的磁通量ΦA(chǔ)與穿過B環(huán)的磁通量ΦB相比較()．磁通量Ⅰ(考綱要求)【

2025-05-15 02:21

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律1-閱讀頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢叫感應(yīng)電動(dòng)勢。產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源。一、感應(yīng)電動(dòng)勢2、磁通量的變化率ΔφΔt表示磁通量的變化快慢1、內(nèi)容：電路中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量變化率△Φ/△t成正比．二、法拉第電磁感應(yīng)定律：2、數(shù)學(xué)表達(dá)式Ek

2024-12-08 11:03

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律6-閱讀頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律1：要使閉合電路中有電流必須具備什么條件？這個(gè)電路中必須有電源，因?yàn)殡娏魇怯呻娫吹碾妱?dòng)勢引起的.2：如果電路不是閉合的，電路中沒有電流，電源的電動(dòng)勢是否還存在呢？電動(dòng)勢反映了電源提供電能本領(lǐng)的物理量，電路不閉合電源電動(dòng)勢依然存在。復(fù)習(xí)提問：3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，閉合電路中出現(xiàn)了感應(yīng)電流，那么有電動(dòng)勢存在么？

2024-12-08 11:03

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律2-閱讀頁

【摘要】電磁感應(yīng)定律習(xí)題課磁通量變化感應(yīng)電流感應(yīng)電動(dòng)勢右手定則楞次定律tnE????BlvE?等效電源等效電路求電流I求安培力F力與運(yùn)動(dòng)功能關(guān)系受力示意圖例1：定值電阻R，導(dǎo)體棒ab電阻r，水平光滑導(dǎo)軌間距l(xiāng)，勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，當(dāng)棒a

2024-12-08 11:03

新課標(biāo)人教版3-2選修三43楞次定律3-閱讀頁

【摘要】問題1：據(jù)前面所學(xué)，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？（1）閉合電路；（2）有電源（1）閉合電路；（2）磁通量變化。利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象復(fù)習(xí)回顧問題2：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？問題3：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？問題4：磁通量發(fā)生變化的方式有哪些情況？法拉第電磁感應(yīng)定律比較甲、乙兩電路的異同

2024-12-07 12:21

電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律-閱讀頁

【摘要】閱讀課本或?qū)W案請思考：1、怎樣理解“磁通量變化”的含義？2、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件？感應(yīng)電動(dòng)勢產(chǎn)生的條件？3、判斷感應(yīng)電流方向的方法有那幾個(gè)？4、楞次定律的內(nèi)容是什么？“阻礙”如何正確理解？5、應(yīng)用楞次定律如何判斷感應(yīng)電流方向（步驟）？6、楞次定律與右手定則的區(qū)別和聯(lián)系？電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律1、怎樣理解“磁通量變化

2025-05-30 00:45

選修楞次定律ppt課件(更新版)

選修楞次定律ppt課件(專業(yè)版)

選修楞次定律ppt課件(留存版)

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