【正文】 段：黑體、宋體、加粗、加著重號、加波浪下劃線；第二段：傾斜、加粗。2. 設(shè)置文檔版面。教具及參考書《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)重點(diǎn)1． 能夠運(yùn)用文本編輯操作的基本方法。3． 初步了解編輯長文檔的技術(shù)。2． 編輯長文檔時如何使用分節(jié)符。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)相結(jié)合教學(xué)環(huán)境多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過程課堂組織： 5 分鐘復(fù)習(xí)舊課： 5 分鐘怎么設(shè)置字符格式？提問方式：隨機(jī)提問。講授新課：十一． 首字下沉和插入“藝術(shù)字”9． 首字下沉依首字位置，有兩種下沉方式：下沉和懸掛。位置：下沉、懸掛；選項：字體、下沉行數(shù)、距正文距離。11． 環(huán)繞方式插入的藝術(shù)字或圖形，與文檔中其他文字或圖形的位置關(guān)系，稱為設(shè)置“版式”或“環(huán)繞方式”；常用的有“嵌入型”、“四周型”、“緊密型”、 “浮于文字上方”、“襯于文字下方”、“上下型”、“穿越型”等。12． 調(diào)整大小和移動藝術(shù)字位置單擊插入的藝術(shù)字或圖片，這時圖片的四周會出現(xiàn)8個小方塊（稱為控制點(diǎn)），這表示此圖片已經(jīng)被選定，把鼠標(biāo)指針放置在控制點(diǎn)上，這時鼠標(biāo)指針形狀變成雙箭頭形，拖動鼠標(biāo)可修改藝術(shù)字的大小。十二． 圖文混排13． 插入圖片在Word中可以插入多種格式的圖片，其圖片來源主要有兩種：一是Word自帶的剪貼畫，二是圖片文件中保存的圖片。但是，要注意，圖形的繪制和編輯工作都應(yīng)該在Word頁面視圖方式下進(jìn)行，在其他視圖方式下，繪制的圖形是不可見的。④ 設(shè)置自選圖形格式a) 插入文字b) 設(shè)置線條顏色c) 填充色d) 陰影效果e) 三維效果f) 圖片裁剪十三． 設(shè)置文本框為便于文檔的排版，有時需要把圖片和某些文字插入到文檔中的指定位置,作為一個獨(dú)立的文檔進(jìn)行排版處理，它就是文本框。1． 創(chuàng)建文本框文本框有“橫排文本框”和“豎排文本框”創(chuàng)建方法：① 通過“插入”菜單——“文本框”；② 通過“繪圖”工具欄——“文本框”按鈕、插入。雙擊文本框，彈出“設(shè)置文本框格式”對話框。選定需要的文字，點(diǎn)擊 “橫排文本框”按鈕 或“豎排文本框”按鈕 ，則會出現(xiàn)一個新創(chuàng)建和文本框，并把所選定的文字塊包含到文本框內(nèi)，同樣可對它進(jìn)行格式設(shè)置。④ 說出下面“圖片”工具欄中各按鈕的名稱及功能。熱烈歡迎 省教育廳領(lǐng)導(dǎo)來我校視察?、?打開“”文檔，按下列樣圖制作自選圖形，完成后仍保存在“我的作業(yè)”文件夾。頁面設(shè)置：紙型，*；標(biāo)題：隸書二號，拼音居中、拼音華文彩云，居中對齊，段前1行，；正文：宋體、小四號，加粗，首行縮進(jìn)、懸掛縮進(jìn)；插入圖片：圖片居中。頁面設(shè)置：紙型，A4；上、下、左；標(biāo)題：隸書、二號，豎排文本框，藝術(shù)字；第一段：宋體、小四號，首行縮進(jìn)2字符，2倍行距，加粗，波浪下劃線；第二段：宋體、小四號，首行縮進(jìn)2字符，2倍行距，加粗，波浪下劃線，字符提升、降低、差值6磅，著重號；第三段：華文新魏、小四號，首行縮進(jìn)2字符，2倍行距，段落邊框；第四段：宋體、小四號，首行縮進(jìn)2字符，2倍行距，加粗，波浪下劃線、雙下劃線，雙刪除線；第五段：宋體、小四號，2倍行距，加粗，波浪下劃線，首字下沉。頁面設(shè)置：紙型，B5；上；左、右邊距3厘米；標(biāo)題：隸書、二號，紅色，段前1行，；正文：小四號，首行縮進(jìn)2字符，行間距固定值27磅；第一段：仿宋；第二段：幼圓，傾斜，藍(lán)色字符；第三段：楷體，深黃色字符，波浪下劃線，兩側(cè)豎排文本框，文本框內(nèi)字符宋體、五號，自繪彩色圖型；第四段：宋體；第五段：黑體、桔黃色字符、字符加框。2． 初步掌握制作較復(fù)雜表格的方法，并能夠與簡單表格對比其特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1． 創(chuàng)建表格的幾種方法的區(qū)別。在五筆拆分時候，注意學(xué)生拆分有問題時是因為拆字原理的錯誤還是筆畫順序的錯誤，及時進(jìn)行糾正。講課新課： 70分鐘播放視頻給學(xué)生看，展示多媒體技術(shù)的便捷之處，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而順利進(jìn)入教學(xué)。講授新課：十四． 制作簡單表格13． 創(chuàng)建表格在Word XP中，為我們提供了很多創(chuàng)建表格的方法。14． 在表格中插入內(nèi)容① 表格中輸入、編輯文本；② 在表格中插入圖形。② 自動調(diào)整：“表格”菜單——“自動調(diào)整”選項，彈出“根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格”、“根據(jù)窗口調(diào)整表格”、“固定列寬”、“平均分布各行”、“平均分布各列”等5個選項，根據(jù)需要選用。② 垂直對齊：頂端對齊、居中、底端對齊。設(shè)置方法：① 通過“表格和邊框”工具欄——“線型”、“框線”按鈕設(shè)置；② 通過“格式”菜單——“邊框和底紋”設(shè)置十五． 制作較復(fù)雜表格15． 合并或拆分單元格操作方法：① 通過“表格和邊框”工具欄——“合并（拆分）單元格”按鈕操作；② 通過“表格”菜單——“合并（拆分）單元格”選項操作。18． 設(shè)置單元格的底紋設(shè)置方法：① 通過“表格和邊框”工具欄——“填充顏色”按鈕設(shè)置；② 通過“格式”菜單——“邊框和底紋”設(shè)置。編號員工姓名電視機(jī)DVD計算機(jī)冰箱其他 銷售總額228楊國興100861658567125余一敏9588877476189曹和丹878214116860152宋產(chǎn)泓8085989198152徐在人956791958988祝永浩8576748881262戚工明5630737861234梁以峰151601555089平均銷售額① 求和=SUM（LEFT）；其中SUM為求和的公式，（LEFT）表示求和的范圍為左邊的數(shù)據(jù)。2． 表格的排序操作方法：① 通過“表格和邊框”工具欄——“升序”、“降序”按鈕排序；② 通過“格式”菜單——“排序”選項排序。體驗與探索① 在Word中，有幾種方法可創(chuàng)建表格。作業(yè)：⑦ 創(chuàng)建一張關(guān)于“全班同學(xué)錄”的表格，要求包括姓名、性別、家庭地址、宅電、郵政編碼、電子郵箱地址等，以“”為名保存在“我的作業(yè)”文件夾中。我的課表科目星期一星期二星期三星期四星期五第一節(jié)語文數(shù)學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)程序設(shè)計網(wǎng)頁制作第二節(jié)第三節(jié)英語體育語文數(shù)學(xué)英語第四節(jié)職業(yè)道德第五節(jié)政治計算機(jī)基礎(chǔ)網(wǎng)頁制作選修課體育第六節(jié)程序設(shè)計政治⑨ 按下列樣稿制作表格，要求邊框線為黑色，底紋為20%灰度的灰色，并計算每種計算機(jī)銷售數(shù)量和每月銷售數(shù)量，完成后以“”為名，保存到“我的作業(yè)”文件夾。教學(xué)難點(diǎn)1． 工作表的基本操作(1) 選擇工作表(2) 重命名工作表(3) 插入工作表(4) 刪除工作表教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)相結(jié)合教學(xué)環(huán)境多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過程課堂組織： 5 分鐘復(fù)習(xí)舊課： 5 分鐘23 插入剪貼畫圖片提問方式：隨機(jī)提問。課 時 授 課 計 劃教學(xué)過程當(dāng)我們在WORD制好了一個表格后，發(fā)現(xiàn)行列數(shù)不對或有行些高列寬不合適時，修改起來容易嗎？有沒有比WORD更好的用于制表的軟件嗎？EXCEL就是一款這樣的軟件，其實用性決不亞于WORD。問題一：哪位同學(xué)能上來演示一下如何啟動WORD？ 點(diǎn)一名自告奮勇的學(xué)生進(jìn)行演示問題二：WORD主窗口由哪些部分組成？ 可由一至多名同學(xué)進(jìn)行回答問題三：哪位同學(xué)能上來演示一下如何退出WORD？其實EXCEL的啟動、關(guān)閉與WORD是很相像的。標(biāo)題欄 2．菜單欄 3．工具欄 4．?dāng)?shù)據(jù)編輯欄 5．狀態(tài)欄 6．工作薄窗口 試一試： 按照圖43輸入。讓學(xué)生憑建立WORD文檔的經(jīng)驗結(jié)合剛學(xué)到的單元格選擇方法，自己想辦法將表格內(nèi)容輸入并存盤。應(yīng)格外注意以下幾點(diǎn)：1． Excel中的數(shù)據(jù)可以分為字符、數(shù)字、日期或時間2． 記憶式輸入3． 啟動、退出EXCEL；新建、保存工作薄。1． 打開“電器銷售”工作薄2． 使用插入方式在“小計”中間插入2個空格3． 使用改寫方式把“VCD機(jī)”修改為“DVD機(jī)”4． 刪除第2行和第1列5． 將“2季度”列的數(shù)據(jù)移到“3季度”列之前6． 將“DVD機(jī)”所在行復(fù)制到“電腦”所在的行并修改相應(yīng)數(shù)據(jù)7． 插入一個空行并輸入冰箱的數(shù)據(jù)8． 對照圖48所示，編輯電器銷售表的其他數(shù)據(jù)9． 將SHEET1工作表的所有數(shù)據(jù)復(fù)制到SHEET2工作表10． 保存編輯的結(jié)果。2．編輯數(shù)據(jù)① 把“1季度”、“2季度”、“3季度”、“4季度”修改為“一季度”、“二季度”、“三季度”、“四季度”；② 刪除“序號”這一列；③ 把“年份”列移動到“商品名”列之前；④ 將“彩電”行移到“冰箱”行上面。請按下面的步驟操作：① 單擊數(shù)據(jù)清單中任意一個單元格；② 選擇“數(shù)據(jù)”菜單的“記錄單”命令，打開 對話框，上面顯示著 ； ③ 單擊“新建”按鈕，清除第一條記錄的數(shù)據(jù)，得到一個空的“記錄單”對話框；④ 按照圖49所示在各文本框中輸入“VCD機(jī)”的銷售數(shù)據(jù)。新記錄被添加到現(xiàn)有記錄下面，同時又顯示空白記錄單允許用戶再添加記錄；⑥ 所有記錄添加完畢后，單擊“關(guān)閉”按鈕關(guān)閉記錄單。 4. 以“”為文件名，將編輯的結(jié)果換名保存到“D:\ST”文件夾。l 會輸入數(shù)據(jù)、編輯數(shù)據(jù)、編輯工作表2．實驗內(nèi)容(1) 啟動Excel，認(rèn)識Excel的屏幕對象。圖434 工資表的基本數(shù)據(jù)(3) 在“工資表”的字符之間插入6個空格。(6) 將Sheet1工作表的所有數(shù)據(jù)復(fù)制到Sheet2工作表。(8) 以“”為工作簿名，將工作簿保存在“D:\ST”文件夾，并關(guān)閉該工作簿。教具及參考書《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)重點(diǎn)在學(xué)生自主完成任務(wù)后，提示注意一些細(xì)節(jié)問題：輸入字符型數(shù)字的方法；取消單元的合并；完成對表格線復(fù)雜的設(shè)置。提問方式：隨機(jī)提問。課 時 授 課 計 劃教學(xué) 過程試一試： 1． 設(shè)置電器銷售表數(shù)據(jù)的字符格式（1）使用“格式”工具欄設(shè)置表頭的字符格式為：楷體、14磅、加粗，單元格區(qū)域A2:F2。(3) 選擇一種簡單的方法，設(shè)置A3:A9單元格區(qū)域的字符格式為宋體、12磅、加粗，其它數(shù)據(jù)的字符格式為宋體、12磅。(2) 使用“單元格格式”對話框設(shè)置標(biāo)題的水平對齊格式為跨列居中，垂直對齊格式為居中。3．設(shè)置電器銷售表數(shù)字的顯示格式使用“單元格格式”對話框設(shè)置B3:F9單元格區(qū)域的數(shù)字顯示格式為會計專用格式、應(yīng)用貨幣符號、兩位小數(shù)。剛才明明看見是有表格線的，現(xiàn)在卻沒有了，原來我們的“美容”工作才做了一半。(4) 設(shè)置表格前5列的寬度為“最適合的列寬”，2．設(shè)置電器銷售表的表格線 在多名學(xué)生操作后，對格式化表格按以下幾點(diǎn)進(jìn)行歸納：（之后完成課堂體驗）1． 設(shè)置行高和列寬使用拖動的方法時，讓學(xué)生對比在WORD中會出現(xiàn)什么狀況。另一種格式化的方法：自動套用格式化。實驗2 格式化表格和數(shù)據(jù)1．實驗?zāi)康膌 會設(shè)置數(shù)據(jù)的字符格式、數(shù)字格式和對齊格式。2．實驗內(nèi)容(1) 打開“”工作簿，選擇“工資表”為活動工作表。設(shè)置表頭（第2行）的字符格式為：楷體、16磅、加粗。(3) 設(shè)置C3:H9單元格區(qū)域內(nèi)的數(shù)字格式為貨幣格式，帶貨幣符號，兩位小數(shù)。設(shè)置表頭各單元格水平居中、垂直居中。(5) 設(shè)置表格第1行的高度為45，第2行的高度為28，其他各行的高度為20。(7) 設(shè)置表格外邊框為雙線，內(nèi)邊框為細(xì)線，表頭行的下邊框線為粗線。 課 時 授 課 計 劃授課日期授課科目計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級G1G2課題 Excel圖表和函數(shù)計算課程要求及目的(1) 通過實例，能夠計算表中的小計與合計數(shù)，各種商品的平均銷售額和百分比。(3) 通過實例，能夠按圖表向?qū)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表。教具及參考書《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)重點(diǎn)對圖表進(jìn)行常規(guī)編輯教學(xué)難點(diǎn)1． 啟動插入圖表向?qū)?． 會使用公式和函數(shù)計算數(shù)據(jù)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)相結(jié)合教學(xué)環(huán)境多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過程課堂組織： 5 分鐘復(fù)習(xí)舊課： 5 分鐘3． 如何使用自動填充進(jìn)行輸入4． 如何輸入字符型數(shù)字。講課新課： 70分鐘播放視頻給學(xué)生看，展示多媒體技術(shù)的便捷之處，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而順利進(jìn)入教學(xué)。在這個工作表中，很顯然平時、期中、期末成績是需要規(guī)規(guī)矩矩地輸入的，但綜合成績需要嗎？學(xué)生可能會有不同的回答，教師在此需把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到：EXCEL有著較強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力，而這一點(diǎn)也正是EXCEEL的魅力所在。在學(xué)生操作的過程中，對常用的數(shù)據(jù)處理方式進(jìn)行歸納：1． 自動求和計算2． 使用函數(shù)（使用函數(shù)的兩種方式）3． 使用公式（輸入公式的兩種方式）現(xiàn)在我們來看一看通訊錄工作薄的年齡問題。（注意將年齡字段數(shù)據(jù)類型設(shè)置為“數(shù)值“）課內(nèi)完成體驗與探索打開“D:\ST\”工作簿，并完成下列操作：1．使用自動求和功能計算各季度的合計數(shù)；2．使用函數(shù)計算各種商品的小計數(shù)；3．使用公式計算各種商品的平均銷