社區(qū)殘疾人增能服務(wù)個(gè)案分析報(bào)告-閱讀頁
2025-05-17 12:10本頁面
【正文】 工作員在機(jī)構(gòu)及社區(qū)內(nèi)為殘疾人爭取更佳的服務(wù)提供，及向社會(huì)建議合理的政策修訂，以改善殘疾人的困境。社區(qū)教育包括工作員直接解釋和游說，舉辦社區(qū)教育的宣傳活動(dòng)去提升社區(qū)互助和容納的氣氛。五、服務(wù)過程和效果評(píng)估個(gè)案工作是社會(huì)工作者用專業(yè)的知識(shí)和技能通過面對(duì)面的交流，幫助有問題的個(gè)人和家庭解決問題，預(yù)防問題的發(fā)生，更好地獲得社會(huì)資源，更好地發(fā)展。社區(qū)康復(fù)有關(guān)理論認(rèn)為，殘疾人社區(qū)康復(fù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，除了涉及到殘疾人本身的身體康復(fù)、功能的發(fā)揮外，還涉及到殘疾人的社區(qū)融合，社區(qū)對(duì)殘疾人看法和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是一個(gè)包容了殘疾人身心、生活、社交和環(huán)境等多方面內(nèi)容的概念。主要是向社區(qū)村民宣傳社區(qū)康復(fù)知識(shí)，幫助他們認(rèn)識(shí)和理解殘疾人和社區(qū)康復(fù)，尊重和支持殘疾人，為殘疾人群體營造一個(gè)良好的社區(qū)環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)充滿“關(guān)愛”、“支持”與“理解”的社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)殘疾人家庭之間，特別是母子（女）之間缺少溝通與交流，如孩子與殘疾人母親關(guān)系疏遠(yuǎn)，母親擔(dān)心殘疾孩子等，社工需開展殘疾人“親子小組”活動(dòng)，著力改善殘疾人家庭親子關(guān)系，積極構(gòu)建家庭支持網(wǎng)絡(luò)。社工發(fā)現(xiàn)張某特別愛好文娛活動(dòng)，發(fā)病以前熱衷于跳排舞。構(gòu)建社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民甚至是殘疾人自身對(duì)于社區(qū)康復(fù)都沒有基礎(chǔ)性的認(rèn)識(shí)，如殘疾人的確定標(biāo)準(zhǔn)、如何辦理殘疾人證、殘疾人及其家人如何幫助殘疾人進(jìn)行社區(qū)康復(fù)等，因此，社工需要大力宣傳社區(qū)康復(fù)知識(shí)，讓社區(qū)里更多的人認(rèn)識(shí)和了解殘疾人和社區(qū)康復(fù)服務(wù)，通過提升當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)社區(qū)康復(fù)的認(rèn)識(shí)度，來積極構(gòu)建社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。聯(lián)系張某的醫(yī)生，了解更多張某疾病方面的資料，并希望醫(yī)生多關(guān)注張某的病情發(fā)展，并與社工保持聯(lián)系。社會(huì)工作者為張某進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他自我肯定、自我認(rèn)同，肯定自己的價(jià)值，增強(qiáng)其自信心。 社會(huì)工作者對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)進(jìn)行成效評(píng)估、過程評(píng)估和滿意度評(píng)估，均取得良好成效。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力
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