讓書香浸潤(rùn)校園在讀書中享受-閱讀頁(yè)
2025-05-17 03:44本頁(yè)面
【正文】 ”為主題，拿出時(shí)間讓學(xué)生對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行切磋、討論，在討論中加深理解，形成共識(shí)，讀書的質(zhì)量和實(shí)效性得到大大的提高。這樣可有效地提高學(xué)生對(duì)作品的感知能力。可以是一兩句話，可以是一個(gè)片段，可以原文照抄，也可以概括大意。 三、營(yíng)造書香校園 ，讓讀書成為提升學(xué)校教育品質(zhì)的平臺(tái)。 落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制，體驗(yàn)讀書快樂。為此，學(xué)校制定了書香班級(jí)、書香教師和書香學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)各班和師生積極開展富有特色的讀書活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)和書香個(gè)人。學(xué)校又巧抓時(shí)機(jī)，適時(shí)開展“書香班級(jí)”、“書香教師”“百名讀書小秀才”等評(píng)選活動(dòng)，并大張旗鼓地對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰，通過(guò)發(fā)放購(gòu)書卡進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 三、營(yíng)造書香校園 ，確保書香校園建設(shè)持續(xù)開展。一是發(fā)動(dòng)教師人人參與，鼓勵(lì)教師尋找適合自己學(xué)科教學(xué)、個(gè)性風(fēng)格的個(gè)性化研究，將大閱讀教育與學(xué)科教育相結(jié)合。 三、營(yíng)造書香校園 課題組成員做到制度化 (每月一次 )、主題化 (每次確定一個(gè)與實(shí)踐相結(jié)合的討論主題 )、開放化 (除了集中討論外，還將討論內(nèi)容發(fā)布在校園網(wǎng)，開展會(huì)后的持續(xù)討論 )。我們逐步構(gòu)建起了①閱讀指導(dǎo)課。②閱讀欣賞課。③交流評(píng)論課。 三、營(yíng)造書香校園 ④閱讀寫作課。朱永新教授指出：沒有伴隨寫作的閱讀是低效的、缺乏動(dòng)力的。 四、師生共寫隨筆 新教育實(shí)驗(yàn)提倡“師生共寫隨筆”，寫隨筆不僅僅是練筆，不僅僅是“心靈的對(duì)話”，隨筆還有育德、啟智的功能。 ，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。截至目前，老師撰寫的教學(xué)隨筆、教學(xué)小故事達(dá)到 500多篇。 四、師生共寫隨筆 ，學(xué)會(huì)反思生活。我校各年級(jí)暮省形式多樣：學(xué)生寫隨筆、日記、辦手抄報(bào)、匯編詩(shī)集等，各具特色。 四、師生共寫隨筆 到目前為止，各年級(jí)學(xué)生閱讀手抄報(bào)近 200余份，初一學(xué)生成長(zhǎng)日記達(dá) 2022多篇，二、三年級(jí)學(xué)生閱讀隨筆達(dá) 3000多篇，同學(xué)們用自己的作品裝扮班級(jí)，打造了教室最美麗的風(fēng)景。許多班級(jí)還建立了自己的班級(jí)博客，師生及時(shí)上傳隨筆，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享，形成了我們自己的特色。 四、師生共寫隨筆 學(xué)校成立了了青春文學(xué)社，創(chuàng)辦了新教育文集 《 青春 》?？?，學(xué)校將評(píng)出的學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記、讀后感等作品刊出在新教育文集 《 青春 》 中；目前發(fā)表教師和學(xué)生作品 140余篇。 四、師生共寫隨筆 。學(xué)生有了困惑、有了挫折能夠通過(guò)隨筆和老師進(jìn)行交流，尋求老師的幫助。更重要的是師生通過(guò)隨筆的交流，加強(qiáng)了溝通，增加了理解，消除了隔閡，增進(jìn)了感情，這是最令人欣慰、感動(dòng)和鼓舞的 …… 五、構(gòu)建理想課堂 理想的課堂是充滿活力、情趣和智慧的交流，是教師體驗(yàn)挑戰(zhàn)，學(xué)生享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。實(shí)行教導(dǎo)處 —教研組 —備課組三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，使教研更加有序化、常規(guī)化。學(xué)校加強(qiáng)教研活動(dòng)過(guò)程管理，成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任包干，全程跟蹤指導(dǎo)。 五、構(gòu)建理想課堂 “魅力課堂” 。如今，每個(gè)老師的課堂都已經(jīng)成為開放的課堂，任何老師、領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)都可以推門聽課，切實(shí)提高了教師的專業(yè)水平，達(dá)到了構(gòu)建理想課堂的目的。 各位領(lǐng)導(dǎo) ,“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。下一步，我們將繼續(xù)以構(gòu)建書香校園為辦學(xué)特色，進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作，讓閱讀真正成為每一個(gè)師生的自覺習(xí)慣，努力把我校建設(shè)成為師生成長(zhǎng)發(fā)展的樂園、和諧幸福的家園。謝謝大家！
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