【正文】 內(nèi)環(huán)境檢測實訓(xùn)室（新建）可以開展建筑工程室內(nèi)空氣中的氨、甲醛、笨系物、總有機揮發(fā)物TVOC、氡等內(nèi)容的檢測實訓(xùn)，設(shè)備配置達到生產(chǎn)性教學(xué)和對外服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。20092011年合計1272．06表339 制圖實訓(xùn)室儀器購置計劃和設(shè)備清單表 單位：萬元序號設(shè)備名稱型號數(shù)量單價金額1制圖標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范技術(shù)制圖標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖等1 2工程資料木制品、裝飾工程設(shè)計施工竣工資料若干 3電腦聯(lián)想揚天M4600V100 2教師電腦聯(lián)想揚天M5700V81 4服務(wù)器聯(lián)想萬全T280 S53101G/2*160SN熱插拔 1 5櫥柜定做4 6掃描儀惠普scanjet 24001 7復(fù)印機A31 8復(fù)印機A21 9打印機Hp500c110設(shè)計軟件CAD、天正、Photoshop、3DMAX網(wǎng)絡(luò)版51節(jié)點111投影機明基 SP8301 12投影幕紅葉120電動1 13數(shù)碼相機尼康 D3001 14數(shù)碼相機尼康 D40x1 15數(shù)碼攝像機JVC GZMG575AC2 16其它1網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施1 17其它2教學(xué)配套設(shè)施8 合計 表349 精細(xì)木材加工實訓(xùn)基地（板式家具）設(shè)備購置計劃及設(shè)備清單表單位：萬元序號設(shè)備名稱型號數(shù)量單價金額1往復(fù)式推臺鋸　SUPERCUT30141412精密推臺鋸　S40013全自動封邊機　DB105138384半自動封邊機　JD32015手動封邊機SD20516排鉆B6S27后成型CF3200NC18柜體組裝機TS8118189手動工具一套110櫥柜構(gòu)造、衣柜構(gòu)造111構(gòu)造模型112新技術(shù)、新工藝材料13操作工具12014機具設(shè)備、實訓(xùn)平臺建設(shè)7015輔助材料1合計表350 室內(nèi)環(huán)境檢測實訓(xùn)室設(shè)備購置計劃表 單位：萬元序號儀器設(shè)備品牌、型號數(shù)量單價金額1氣相色譜儀(含工作站)科捷GC5890F22氣相色譜儀(含工作站)島津GC201413電腦聯(lián)想?yún)⒄漳静募庸ぜ夹g(shù)專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程和精品課程建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，利用三年時間完成《木材加工工藝》、《家具生產(chǎn)設(shè)備》、《家具設(shè)計與制造》、《家具效果圖制作》等6門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)，其中將《家具生產(chǎn)設(shè)備》、《家具設(shè)計與制造》建設(shè)成為省級精品課程。按照共享性和互補性原則，不斷優(yōu)化專業(yè)群師資隊伍結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一支服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)，在社會上有較好聲譽，在整體素質(zhì)上居省內(nèi)同類學(xué)校前列的教師團隊。20092011骨干教師培養(yǎng)2引進3企業(yè)進修、引進重點培養(yǎng)其專業(yè)技能、課程設(shè)計能力，通過培養(yǎng)提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平、高職理論水平、科研能力和教學(xué)能力。20092011青年教師實踐鍛煉6人次下企業(yè)重點在專業(yè)理論與實踐技能、高職教育理論、科研能力、教學(xué)方法等方面進行鍛煉，提高其實踐動手能力。通過該項目建設(shè)，不僅將提高我院木材加工技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)水平，并以此為契機促進相關(guān)院校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)水平的共同提高，為我省經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。——探索并形成校企合作教育人才培養(yǎng)的機制，在滿足學(xué)生頂崗實習(xí)需要的前提下，按照校企“共建、共管、共享、共贏”的原則，形成“互利共贏”校企可持續(xù)合作教育的運行機制?！静募庸ぜ夹g(shù)實訓(xùn)中心建成以后，在滿足專業(yè)學(xué)生教學(xué)實訓(xùn)，營造職業(yè)工作環(huán)境之外，可同時承擔(dān)昆明及其周邊地區(qū)的木材加工行業(yè)的崗位技能培訓(xùn)、職工繼續(xù)教育，為相關(guān)院校培訓(xùn)教師和實驗技術(shù)人員。木材加工技術(shù)專業(yè)及其專業(yè)群建設(shè)經(jīng)費預(yù)算及建設(shè)進度表見表35表355。預(yù)期目標(biāo)：確定符合企業(yè)需求的培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)規(guī)格。預(yù)期目標(biāo)：完善工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式驗收要點：；；；。驗收要點：；；優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)總體建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)6門體現(xiàn)職業(yè)能力的工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程，緊密跟蹤木材行業(yè)的發(fā)展，以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線形成課程的模塊化，突出課程的對培養(yǎng)目標(biāo)的貢獻率，并形成課程標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)期目標(biāo)：完成6門課程建設(shè)任務(wù)。驗收要點：編寫完成6門課程的講義、教學(xué)方法和手段的材料、試題庫；考核辦法；特色教材總體建設(shè)目標(biāo)：針對崗位群核心能力，以木材加工企業(yè)實際工作流程為主線，突出崗位能力訓(xùn)練，開發(fā)并出版《木材加工工藝》、《家具生產(chǎn)設(shè)備》《木工機械綜合實訓(xùn)》和《家具設(shè)計與制造》4門工學(xué)結(jié)合實訓(xùn)教材，為相關(guān)院校提供經(jīng)驗。預(yù)期目標(biāo)：完成建4門的特色教材的工作。驗收要點：編寫完成4門教材；撰寫4門教材新的教學(xué)方法和手段的材料；相應(yīng)教材試題庫、考核評價辦法。實驗實訓(xùn)室硬件建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：擴建制圖實訓(xùn)室、計算機綜合實訓(xùn)室、家具與裝飾材料實驗室，新建木材干燥實驗室、木材學(xué)與林產(chǎn)品實訓(xùn)室、設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)室、室內(nèi)設(shè)計模擬實訓(xùn)室、建筑裝飾實訓(xùn)室，采購設(shè)備。預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)家具拆裝及機械基礎(chǔ)實驗室、木制品生產(chǎn)工藝實訓(xùn)室、人造板生產(chǎn)工藝實驗室，進行建筑裝飾實訓(xùn)室的三期建設(shè)，完成設(shè)備儀器購置。驗收要點：。；；能承擔(dān)2000人次以上的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。為其他院校提供建設(shè)樣板。預(yù)期目標(biāo)：建立與完善實驗實訓(xùn)中心管理運行機制。驗收要點：形成實訓(xùn)管理體系（實訓(xùn)中心管理制度；學(xué)生實驗實訓(xùn)管理辦法；校企合作協(xié)議書；頂崗實習(xí)運行管理機制）驗收要點：形成實訓(xùn)教學(xué)評價體系（實訓(xùn)中心運行效果評價辦法；實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控體系；實驗實訓(xùn)保障體系；與企業(yè)共建實訓(xùn)中心管理與運行長效機制）驗收要點：優(yōu)化實訓(xùn)管理體系和實訓(xùn)教學(xué)評價體系。提高專業(yè)帶頭人引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)能力、科研能力，把握專業(yè)教學(xué)改革的方向。預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)１名專業(yè)帶頭人。驗收要點：；；。師資隊伍建設(shè)培養(yǎng)（引進）骨干教師總體建設(shè)目標(biāo)：通過到國內(nèi)大學(xué)進修、培訓(xùn),傳幫帶，下企業(yè)鍛煉等方法,在原有5名骨干教師的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)2名骨干教師；引進2名骨干教師，提高教學(xué)能力、科研能力、實踐能力和工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)能力。預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)2名骨干教師，完成引進1名骨干教師。預(yù)期目標(biāo)：完成2名骨干教師培養(yǎng)，引進2名骨干教師。驗收要點：；；。驗收要點：；；；。預(yù)期目標(biāo)：選派3人次教師到木材加工企業(yè)實踐鍛煉，提高青年教師的實踐教學(xué)能力。預(yù)期目標(biāo)：選派3人教師到企業(yè)進行實踐鍛煉，提高青年教師的教學(xué)能力，使其勝任工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式。驗收要點：；；；驗收要點：；；；。預(yù)期目標(biāo)：選派3名教師到高校進修，提高教學(xué)及課程開發(fā)能力。預(yù)期目標(biāo)：選派3名教師到國內(nèi)院校進修，提高教學(xué)水平及課程開發(fā)能力。驗收要點： ；；。兼職教師（行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家）總體建設(shè)目標(biāo)：從一線企業(yè)聘請１0名具有豐富生產(chǎn)加工經(jīng)驗的技術(shù)人員作為兼職教師，加強與企業(yè)的技術(shù)交流與合作，提高專業(yè)教學(xué)水平。預(yù)期目標(biāo)：從企業(yè)聘5名技術(shù)人員兼職教師。預(yù)期目標(biāo)：從企業(yè)聘請10名技術(shù)人員為兼職教師。驗收要點：兼職教師的名單及聘書；職稱證書、成果證書等復(fù)印件；承擔(dān)教學(xué)任務(wù)；參加工學(xué)結(jié)合特色課程、教材開發(fā)，參與技能考核標(biāo)準(zhǔn)制定。續(xù)表362頂崗實習(xí)管理總體建設(shè)目標(biāo)：緊緊圍繞崗位群核心能力，以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)綜合應(yīng)用為主線，熟悉崗位環(huán)境和體驗企業(yè)氛圍，實現(xiàn)學(xué)生實現(xiàn)“零距離”上崗。預(yù)期目標(biāo)：進一步與企業(yè)建立合作關(guān)系，形成頂崗實習(xí)管理機制。通過“工學(xué)交替”為學(xué)生搭建就業(yè)平臺，進一步提高就業(yè)率。驗收要點：；；；；。專業(yè)群建設(shè)課程體系建設(shè)總體建設(shè)目標(biāo)：依托云南省迅猛發(fā)展的木材加工產(chǎn)業(yè)，以木材加工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，與企業(yè)緊密合作，創(chuàng)新木材加工專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建與之相適應(yīng)的課程體系和實訓(xùn)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為其它院校供改革經(jīng)驗。預(yù)期目標(biāo)：建成與木材加工專業(yè)群相適應(yīng)的工學(xué)結(jié)合的課程和實訓(xùn)體系。驗收要點：；；。驗收要點：；、考核辦法。預(yù)期目標(biāo)：完成1門專業(yè)群特色教材的基礎(chǔ)工作和《家具設(shè)計與制造》核心課程建設(shè)部分內(nèi)容。預(yù)期目標(biāo)：完成《木材加工工藝》、《家具拆裝及機械基礎(chǔ)》、《家具設(shè)計與制造》《家具效果圖制作》4門特色教材建設(shè)。驗收要點：。驗收要點：；。培養(yǎng)2名骨干教師，引進2名骨干教師提高教學(xué)能力、科研能力、實踐能力和工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)能力，選派２名教師到生產(chǎn)進行實踐鍛煉，提高青年教師的實踐教學(xué)能力，使其勝任工學(xué)交替教學(xué)模式，承擔(dān)優(yōu)質(zhì)核心課程和實訓(xùn)建設(shè)與開發(fā)任務(wù)。木材加工企業(yè)聘請4名技術(shù)人員作為兼職教師，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，加強與企業(yè)的技術(shù)交流與合作，提高專業(yè)教學(xué)水平。外聘兼職教師2名預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人和2名骨干教師任務(wù)，引進骨干教師1名，選派2名教師到生產(chǎn)第一線進行實踐鍛煉，選派1名教師培訓(xùn)進修。預(yù)期目標(biāo)：完成培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人、2名骨干教師，完成引進專業(yè)帶頭人1名、骨干教師3名。選派2名教師培訓(xùn)進修。師資培養(yǎng)驗收要點：；。驗收要點：。驗收要點：。附件：木材加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：木材加工技術(shù)（家具設(shè)計與室內(nèi)裝飾方向）專業(yè)代碼：510209學(xué) 制：基本修業(yè)年限為二年，根據(jù)學(xué)分制管理有關(guān)彈性學(xué)制規(guī)定，符合條件可在2—3年內(nèi)畢業(yè)，也可工學(xué)交替。招生對象：普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、技校及職業(yè)高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。主要就業(yè)崗位：整體家具公司、家具設(shè)計展品公司初中級設(shè)計人員，家具企業(yè)中高級管理人員及室內(nèi)裝飾企業(yè)工程技術(shù)人員。本專業(yè)的培養(yǎng)以整體家具設(shè)計為核心能力，以室內(nèi)裝飾技術(shù)為輔助能力，懂得家具設(shè)計與室內(nèi)裝飾的合理搭配，學(xué)會個性化設(shè)計的實際工作能力，具備能設(shè)計、懂制造、會管理的復(fù)合型應(yīng)用人才。（二）基本規(guī)格、學(xué)生應(yīng)獲得的知識、技能與能力1．基本規(guī)格（1）熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛國主義、集體主義情操和良好的思想品質(zhì)與職業(yè)道德；（2）在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；（3）具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力；（4）具有創(chuàng)業(yè)精神、開拓進取精神和適應(yīng)崗位要求的健康體魄。l 掌握設(shè)計基本知識；l 掌握家具設(shè)計與制造所必須的理論知識，了解家具設(shè)計方面的發(fā)展?fàn)顩r以及最新動態(tài)；l 具備室內(nèi)裝飾設(shè)計與家具設(shè)計相結(jié)合的設(shè)計方法和設(shè)計理念；l 掌握家具設(shè)計平面設(shè)計和效果圖的表達方法；l 掌握家具制造工藝和家具生產(chǎn)設(shè)備功能及應(yīng)用；l 具備市場營銷基本知識。l 唯物地、辯證地分析問題。能力素質(zhì)l 綜合分析問題的能力。l 持續(xù)學(xué)習(xí)、有計劃行動的能力。專業(yè)素質(zhì)l 能操作多種設(shè)計軟件。l 抽象的思維能力。l 有較強的觀察能力和反應(yīng)能力。l 積極參加社會實踐，具有實事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)生在修完相應(yīng)課程后，應(yīng)參加相關(guān)的職業(yè)資格考試，以獲取相應(yīng)的職業(yè)資格證書。二、實現(xiàn)目標(biāo)所應(yīng)具備的能力群根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，木材加工專業(yè)（家具設(shè)計與室內(nèi)裝飾）人才應(yīng)具備的能力有專業(yè)核心能力和專業(yè)輔助能力：核心能力：整體家具設(shè)計技能（含平面設(shè)計和效果圖制作）；輔助能力：家具制造技能、室內(nèi)裝飾技能。按照培養(yǎng)目標(biāo)把專業(yè)能力又劃分為專業(yè)基本能力、專業(yè)核心能力。從而掌握本專業(yè)所必須的基本知識及在生產(chǎn)應(yīng)用中的相關(guān)理論知識。對于木材加工專業(yè)（家具設(shè)計與室內(nèi)裝飾）的核心能力和輔助能力相關(guān)密切的課程安排了教學(xué)實習(xí)。當(dāng)學(xué)生完成了各個單項能力的學(xué)習(xí)后，在第四學(xué)期進行核心能力和輔助能力的強化實習(xí)。通過技能強化實習(xí)，使學(xué)生對木材加工技術(shù)有一個系統(tǒng)和全面的了解，并能根據(jù)將來的就業(yè)方向有針對性的進行學(xué)習(xí)，強化專業(yè)技能。因此在第四學(xué)期安排6個月（包括論文完成時間）左右的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生在掌握整個專業(yè)能力的基礎(chǔ)上具有專項技能特長和實際生產(chǎn)能力。并且在學(xué)習(xí)過程中可參加國家舉行的相關(guān)技能考試，通過后可取得相應(yīng)的技能證書。2171。小計51288840必須修滿5學(xué)分職業(yè)能力提升課1職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)120911在1～2學(xué)期安排2就業(yè)指導(dǎo)120155在3～4學(xué)期安排3社會實踐232321～3學(xué)期的假期安排4軍訓(xùn)與軍事理論21203684第1學(xué)期新生入學(xué)后開設(shè)5個性特色教育11616貫穿1～4學(xué)期的課余時間小計720860148合 計12022881052123628282828163。指考試課程，不考試的課程均為考查課。3.“形勢與政策”以專題講座形式開設(shè)。，由學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃選擇必須修夠6學(xué)分。 ：包括院、系兩級組織的二課堂活動、科技活動、興趣小組等，