木蘭詩隨堂精練ppt課件-閱讀頁
2025-05-15 22:10本頁面
【正文】 安能辨我是雄雌1 將全文分為四個部分，寫出每個部分的主要內(nèi)容一、（ 1——3 ） 木蘭代父從軍，踏上征程。 三、（ 5——6 ） 木蘭還朝辭官，與親人團(tuán)聚。 2 開篇寫 “惟聞女嘆息 ”的作用是什么？從下文看，木蘭嘆息的是什么？設(shè)置懸念，引出下文故事情節(jié) 國家征兵，父親年邁，弟弟幼小。 東南西北是虛指，并非實指。—— 但聞 ——” 采用了什么方法？連續(xù)用兩次有什么作用？文中連用 “旦辭”、 “暮至 ”表明了什么？文章采用了復(fù)沓的修辭方法。連用兩次表達(dá)了木蘭對家鄉(xiāng)親人的思念之情。6 本文寫木蘭代父從軍，征戰(zhàn)多年，只用了短短的六句話，你知道作者這樣謀篇有什么目的嗎 ? 因為主題和塑造人物的需要，文章不在于表現(xiàn)木蘭馳騁沙場殺敵立功，而重在表現(xiàn)木蘭深明大義，不慕榮利，熱愛家鄉(xiāng)親人和對和平的向往。有的同學(xué)說 “她不想當(dāng)官，不僅僅是因為她不慕榮利 ”，你同意他的觀點嗎？如果真的還有其他原因，你能說說是什么原因嗎？同意。 8 文中描寫了一個代父從軍的女英雄形象。 9 本文在寫作上一個突出的特點是剪裁得當(dāng)，重點突出。 略寫了木蘭的多年的戰(zhàn)爭生活。 10 文中結(jié)尾是吟唱者的贊詞，有何作用？ 吟唱者以雙兔為喻，體現(xiàn)了對木蘭的喜愛之情，贊美了木蘭多年從軍中未被發(fā)現(xiàn)時女郎的謹(jǐn)慎和機(jī)警。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。 ”一句中使用了什么描寫方法，表現(xiàn)了木蘭什么心情？ 使用了動作描寫手法，表現(xiàn)了木蘭回家后的喜悅的心情和恢復(fù)女兒裝后的激動的心情。 通過對木蘭女扮男裝、代父從軍多年征戰(zhàn)歸來，不慕榮利，自愿過勞動生活的故事，表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀，勇敢的愛國精神以及對和平生活的向往。 14 木蘭在古代被稱為女英雄，家喻戶曉。請你舉出一例，同時用簡潔的語言概括其英雄行為。以為女子出任一方公安局長，積極從事打黑斗爭是新時代的女英雄。 木蘭代父從軍 英雄揚名千古
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