陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-閱讀頁(yè)
2025-05-15 06:03本頁(yè)面
【正文】 √畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文答辨）小計(jì)專業(yè)課合計(jì)合計(jì).課程課時(shí)分配表表 課程課時(shí)分配表課程類型學(xué)分理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)比例學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)比例公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)限定選修課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)核心課專業(yè)拓展課實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課合計(jì)公共課占總學(xué)時(shí)比例選修課占總學(xué)時(shí)比例八、實(shí)施保障（一）、人才培養(yǎng)方案管理與實(shí)施保障通過建設(shè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，努力構(gòu)建雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，制定管理制度，建設(shè)完善教學(xué)配套資料，搭建校企合作平臺(tái)，構(gòu)建教學(xué)運(yùn)行過程管理及質(zhì)量監(jiān)控體系，完善教學(xué)管理組織，強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量管理，可以有力的保證人才培養(yǎng)方案的實(shí)施。、專業(yè)帶頭人具有高級(jí)職稱，在電商行業(yè)內(nèi)有豐富的專業(yè)實(shí)踐能力和經(jīng)歷，在行業(yè)內(nèi)具有一定的知名度。、專任教師熱心教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，善于溝通，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。、兼職教師熱心教育事業(yè)，有責(zé)任心，善于溝通，是企業(yè)的技術(shù)主管或技術(shù)骨干，從事專業(yè)技術(shù)工作年以上，能夠帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生從事教學(xué)計(jì)劃安排的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。（三）、教學(xué)設(shè)施、專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室配備信息化黑板，多媒體計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)接入，并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施；安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。、校外實(shí)訓(xùn)基地條件具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，我院與陽(yáng)泉市驛拓電子商務(wù)有限責(zé)任公司、陽(yáng)泉三度企業(yè)孵化器有限公司、陽(yáng)泉市新農(nóng)商網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、山西金地創(chuàng)業(yè)園、寧波斯普瀾游泳池用品有限公司、華拓集團(tuán)等進(jìn)行校企合作，能夠提供網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、美工設(shè)計(jì)、電商客服服務(wù)等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能夠接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；保證學(xué)生實(shí)習(xí)、生活的保障。、三年規(guī)劃充分利用好萬(wàn)以色列貨款項(xiàng)目，建設(shè)高水平的電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，在移動(dòng)電商、跨境電商、新媒體營(yíng)銷等方面的實(shí)踐教學(xué)保障方面有新的突破，繼續(xù)挖掘?qū)嵙?qiáng)的企業(yè)進(jìn)行校企合作。．教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。．圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。．?dāng)?shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。（五）教學(xué)要求.教學(xué)過程按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的能力要求及專業(yè)就業(yè)崗位群所需崗位群能力要求開展教學(xué)，實(shí)施“職業(yè)能力為本，教、學(xué)、做一體化”的人才培養(yǎng)模式。將學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)和創(chuàng)新思維養(yǎng)成融入教育教學(xué)全過程。同時(shí)將思想政治理論引入專業(yè)課堂，堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。在教學(xué)過程中，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)教育”新要求，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，普及項(xiàng)目教學(xué)、模塊化教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)，廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)方法，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)模式。、考核規(guī)則和辦法學(xué)生考核應(yīng)對(duì)知識(shí)、技能、態(tài)度三個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，要重視目標(biāo)考核，也要重視過程考核，要不斷完善和改革考核評(píng)價(jià)方法，建立多元化的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，既要全面、客觀、公正評(píng)價(jià)學(xué)生，也要通過考核促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和課程改革?？荚嚪绞娇刹捎枚喾N形式，一般考試為閉卷筆試，根據(jù)各門課程特點(diǎn)，亦可采取口試、開卷、實(shí)際操作等多種形式。每學(xué)期考試考查的課程門數(shù)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定執(zhí)行。、專業(yè)技能考核：技能綜合實(shí)訓(xùn)需通過學(xué)校組織的專業(yè)實(shí)踐技能考核，成績(jī)單列。.頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校、實(shí)習(xí)單位帶教教師做出綜合評(píng)價(jià)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位都要接受指導(dǎo)老師組織的考核，并完成各種記錄，由指導(dǎo)老師進(jìn)行考核評(píng)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)由答辯委員會(huì)評(píng)定。.評(píng)價(jià)監(jiān)控的原則（）學(xué)生民主測(cè)評(píng)與同行評(píng)議相結(jié)合；（）系（部）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議與主管部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議相結(jié)合；（）各項(xiàng)測(cè)評(píng)與教學(xué)過程考核相結(jié)合；（）測(cè)評(píng)、教學(xué)質(zhì)量與教研科研水平相結(jié)合。②學(xué)生民主測(cè)評(píng)表由教務(wù)處和督導(dǎo)室組織人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出每位任課教師的學(xué)生民主測(cè)評(píng)的平均分，教務(wù)處組織的學(xué)生民主測(cè)評(píng)權(quán)重系數(shù)為該項(xiàng)分值的，督導(dǎo)室組織的學(xué)生民主測(cè)評(píng)權(quán)重系數(shù)為該項(xiàng)分值的。④督導(dǎo)室組織的教學(xué)反饋計(jì)分方法為：（全學(xué)年學(xué)生反饋平均分－分）。②同行評(píng)議中的 “同行”一般指同一教研室教師。④同一教研室每人填寫一張?jiān)u議表，對(duì)每個(gè)教師德、勤、績(jī)、能四個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；教研室主任對(duì)本教研室每個(gè)教師德、勤、績(jī)、能四個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，填寫評(píng)議表。⑤系（部）考核小組對(duì)同行評(píng)議測(cè)評(píng)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出每位教師的同行評(píng)議平均分及教研室主任綜合評(píng)議分，將兩項(xiàng)評(píng)議結(jié)果分別報(bào)教務(wù)處。（）教學(xué)過程考核的方式系（部）、教務(wù)處、人事部門對(duì)教師上課出勤、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、系（部）和學(xué)校會(huì)議、講座、報(bào)告出席情況進(jìn)行考核。（）教研科研成果評(píng)價(jià)方式與計(jì)分方法①教研科研成果評(píng)價(jià)總分為分；②教研科研成果分為論文、教材和課題三個(gè)方面，計(jì)分方法：課題占分，論文占分，教材占分。十、附錄附：陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)進(jìn)程調(diào)整審批表申請(qǐng)系部申請(qǐng)人調(diào)整類別（請(qǐng)?jiān)谒x內(nèi)容后打√）計(jì)劃調(diào)整、課表調(diào)整（三周及以上）、其他申請(qǐng)內(nèi)容及原因?qū)I(yè)（或課程）負(fù)責(zé)人審核意見簽字： 年 月 日系（部）負(fù)責(zé)人審核意見簽字： 年 月 日教務(wù)處負(fù)責(zé)人審核意見簽字： 年 月 日主管院長(zhǎng)意見簽字： 年 月 日備 注附：編制依據(jù)：1. 國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》（國(guó)發(fā)【】號(hào)）2. 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見（國(guó)辦發(fā)[]號(hào)）3. 教育部職成司印發(fā)的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》4. 教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》的通知(教體藝【】號(hào))5. 教育部、中央軍委國(guó)防動(dòng)員部教體藝【】號(hào)文件6. 教育部《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》(教職成【】號(hào)文件)7. 山西省教育廳關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的通知(晉教職成函號(hào)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1