【正文】 我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。 　　1主持人：李江 　　2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪 　　3禮儀學習小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉 　　4才藝小組（兩句半）：孫嚴、郝洪亮、王旭 　　5現(xiàn)場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛 　　6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟 　　7拍攝小組：李偉、陳明遠、牛小遠 　　8班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜 　　五、班會內(nèi)容： 　?。ㄒ唬┬及鄷_始 　?。ǘ┏獓?　?。ㄈ┬∑繁硌?　?。ㄋ模┒Y儀知識學習 　　（五）才藝表演（兩句半） 　?。┡臄z小組 　　（七）現(xiàn)場采訪 　?。ò耍┏h并簽字 　?。ň牛┬∑坊胤?　?。ㄊ┏喔?　　（十一）結(jié)束語 　?。ㄊ┌嘀魅巫骺偨Y(jié) 　　主持人:敬愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的家長,同學們,大家好! 　　今天我們歡聚在一起,我很榮幸的宣布:高二飯店服務(wù)班主題班會做個文明人,現(xiàn)在開始! 　　請大家全體起立,唱國歌 　　唱國歌2分鐘 　　引出此次班會的主題——1分鐘 　　主持人:同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言? 　　小品5分鐘 　　[人物]老師，以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子 　　第一部分 　　1）老師進入教師上課，學生A、B、C三人在聊天 　　2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天 　　3）D自行進入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室 　　4）繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中 　　5）老師氣憤而去 　　老師：上課！ 　?。豪蠋熀茫?　　老師：請坐 　　學生A：老師，這節(jié)課上什么呀？ 　　老師：語文 　　學生A：真沒勁！（然后趴桌子睡覺） 　　老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個空著的座位是誰?。?　　學生B：老泡！不不不，馮帥！ 　　（學生D進入教室） 　　老師：馮帥，你喊報告了嗎？ 　　學生D：我喊了！ 　　老師：那我怎么沒聽著?。?　　學生D：那是你耳背！ 　　老師：你這學生說話怎么這么不禮貌?。?　　學生B：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！ 　　學生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！ 　　老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說！ 　　學生D：你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥?　　老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字...... 　　學生B：你干嗎呢？誰讓你動那個了？ 　　學生C：什么干什么??？那椅子又不是你家的 　　學生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊 　　學生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！ 　　學生B：你這人會說人話嗎？講不講理??！ 　　學生C：你管呢！我就這樣說話。同學們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？ 　　？ 　　董晶說：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應(yīng)該當作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護它。在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在同學之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。 　??？ 　　張淼說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。~老宜志借此時~晨必盥兼漱口~~ 　　嘿嘿~古的白~ 　　主持人:感謝三位同學的精彩表演,下面,我們看一些圖片,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨? 　　拍攝瀏覽3分鐘（見powerpoint） 　　主持：李偉 　　組員：，陳明遠,牛小遠 　　播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片，學生對此進行2分鐘評論 　　[同學1]……牛小遠 　　主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長和老師有什么看法呢?現(xiàn)在有請劉一心同學現(xiàn)場采訪老師和家長. 　　現(xiàn)場采訪8分鐘 　　主持：劉一心 　　組員：王晨、程媛媛 　　開場白:首先感謝老師和家長能夠在百忙當中抽出時間來參加這次班會,這就證明了兩位對這次班會的大力支持與重視,所以,請同學們感謝兩位的到來. 　　采訪老師 　　1您是怎樣看待學生隨口罵人這一現(xiàn)象的? 　　3那您又是怎樣看待文明禮儀的呢? 　　2您認為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說說表現(xiàn)在 　　哪些方面？ 　　主持人:我們學習了禮儀知識后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議. 　　倡議并簽字5分鐘 　　主持：代艷 　　組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅 　　我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務(wù)班作為全校禮儀的標志班。帶動全校同學都做一個文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務(wù)班所有同學做到以下幾點： 　　1友愛同學：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待 　　3對不文明現(xiàn)象要敢于制止 　　4 　　老師：上課！ 　?。豪蠋熀茫?　　老師：同學們好，請坐。好，把書打開第８１頁，我們把上節(jié)的內(nèi)容補上，大家拿出筆記來記......我想找?guī)诪橥瑢W把書上的小字讀一下，誰愿意讀？ 　?。豪蠋熚易x！ 　　老師：王家琦你先讀第一段 　　老師：讀的不錯，請坐！ 　　學生Ｂ：老師該我了吧？ 　　老師：好，你讀下一段． 　　學生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？ 　　老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。高二（5）班執(zhí)教老師：蒲紅軍 　　主題：誠信教育與做人 　　結(jié)合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。 　　同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務(wù)。由班長金子同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程（包括內(nèi)容、主持人、時間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學擔任主持人。由文藝委員董全佳同學與班長金子同學確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。由文藝委員董全佳同學著手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。由班長金子同學與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。班會結(jié)束后，由班長金子同學組織班委會討論此次班會取得的成效。由班長金子同學寫此次班會的總結(jié)報告，上交于班主任蒲老師。首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與。 　　4. 　　5.到此，誠信教育主題班會正式結(jié)束。 　　誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。 在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學會誠信、堅守誠信。13.《做有責任感的人》主題班會【活動目的】 　　針對同學們中存在的不良現(xiàn)象，開展對自己負責的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為并改正，增強責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解做有責任感的人的內(nèi)涵。 　　【活動準備】 　　小品：晨讀之前 　　一份行為調(diào)查問卷 　　故事：為中華崛起而讀書 　　【活動過程】 　　主持人：做有責任感的人是我們的校訓，這是學校對我們的要求，更是社會對我們的要求。在這么多的內(nèi)容中，對自己負責是基礎(chǔ)，一個人對自己都不能負責，又怎么能對家庭、對集體、對社會、對國家負責呢？在此，我想問問大家，你的學習目的性明確嗎？你的作業(yè)認真做了嗎？你是否在電子游戲機室里流連忘返呢？你是否守時？你是否守信？當你做錯了事，你是否勇敢地承認并改正？下面請大家看小品《晨讀之前》，并認真分析，之后填好手上的調(diào)查問卷。 　　小品表演：晨讀前的教室，有的同學在補昨晚未做完的作業(yè)；有的同學干脆抄作業(yè)；有的同學在埋頭看武俠小說；有的同學看一些卡通小人書；有的同學在認真讀書；有些人圍在一起談?wù)撁餍钦勌煺f地；有些同學在大談打游戲機的心得；有些同學在一起討論難題；值日生認真地灑水，整理班級等等。老師來了，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了英語書，書聲隨之響起。下面請同學們根據(jù)自己的實際填好問卷?？梢哉f這些都是對自己的不負責。這如何能培養(yǎng)自己的能力？再說，抄別人的作業(yè)當作是自己的作業(yè)讓老師改，也是對老師的不尊重。我們分內(nèi)的事是什么？那就是認真學習，通過學習學會各種能力，讓自己茁壯成長，將來能自立于社會，能為國家獻上自己的一份力量。 　　同學：我想現(xiàn)在是高科技的時代，對知識的需求是很高的，如若我們不能好好學習，必會被社會拋棄。 　　同學：聽了同學的發(fā)言，我感到很慚愧，平時的我不愛學習，總認為學習是那么的枯燥無味，作業(yè)也經(jīng)常應(yīng)付了事。今后我要改掉這個毛病，大家一起監(jiān)督我好嗎？ 　　同學：說起來我真的很不好意思，自從迷上游戲機，我就沒心思學習，成績就不用說了。也奉勸那些愛打游戲機的同學，要以我為戒，千萬不要和游戲機交朋友。剛才大家所談的基本上都針對學習這方面的事，學習是我們的主要任務(wù)，不能好好的學習，我想學習目的性不明確是其原因之一，我們學習的目的是什么呢？請大家聽一個故事：為中華崛起而讀書。 　　講故事：（故事梗概：少年時代的周恩來生活在半封建半殖民地的舊中國，他耳聞目睹帝國主義列強的侵略和國家貧弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇恥大辱，他胸懷祖國，熱望祖國獨立富強，從而產(chǎn)生了為中華崛起而讀書的偉大志向） 　　主持人：這個故事對我們來說很富于啟示性，我們敬愛的周總理在少年時代就立下了為中華之崛起而讀書的偉大志向。這樣才是對自己的負責。下面哪位同學能來談?wù)勛约旱母杏|？ 　　同學：是的，只有國家富強了，個人才能有前途對這句話我很有感觸。 　　同學：這該就是人才的第一個標準：德。那就應(yīng)從現(xiàn)在做起鍛造自己，培養(yǎng)自己各方面的能力。 　?。ㄍ瑢W們自由交談） 　　主持人：同學們！青少年時期是扎實打基礎(chǔ)的時期，也是長知識、形成世界觀的重要階段?quot。同學們，為了明天，讓我們積極進取，投入緊張的學習生活中去吧！ 　?。ò鄷Y(jié)束） 《我愛我家》活動目的： 　　通過活動，讓學生體驗真情，培養(yǎng)學生熱愛班集體，增強集體凝聚力。 　　鍛煉學生表達情感的個性。今天是我的生日，爸爸說來接我（看手表），一會兒呀，我得讓他們重歸于好，說辦就辦（坐下寫字） 　　爸爸：今天是我女兒十四歲生日，我在飯店訂了桌，一定領(lǐng)她去好好飽餐一頓。（走到門口，兩人相遇，都一扭頭，互不理睬） 　　甜甜：（邊走邊唱）我想要有個家，一個不需要多大地方…… 　　爸爸、媽媽：（一齊說）甜甜，爸（媽）來接你了，跟我走。 　　媽媽：這個星期跟我住，應(yīng)該跟我去。 　　爸爸媽媽：（驚奇地睜大眼睛）那你去哪兒？ 　　甜甜：我要去孤兒院。 　　媽媽：都怨你，要不是當初你非要離婚，能這樣嗎？（邊說邊去扶甜甜）孩子，媽媽求你了，不去孤兒院，你讓媽干啥都行。 　　甜甜：（面露喜色，而又故作鎮(zhèn)定）真的，說話算數(shù)？ 　　爸爸媽媽：算數(shù)，一定算數(shù)。 　　爸爸媽媽：（異口同聲）這不行。（全家唱生日快樂歌，邊走邊下） 　　主持人A：?。√昧?，我是含著眼淚看完這個小品的。 　　主持人B：首先請甲組選題，100分題，請聽題：小明今年剛滿12歲，學習成績優(yōu)異，品學兼優(yōu)，同學們都勸他入團，但是當他向團組織申請入團時，組織卻沒有批準，團組織為什么沒有批準？ 　　甲A同學答：因為團章規(guī)定，必須在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年才可以入團。 　　主持人A：回答完全正確，給甲組加100分。 　　主持人B：回答完全正確，給乙組加100分?！薄皥猿贮h建帶團建，把黨的要求貫徹落實到團的建設(shè)中，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體計劃?！钡仍~句?！豆鈽s啊，中國共青團》代團歌確定為團歌等內(nèi)容。 　　主持人B：乙組請選題，100分題，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會的主題是什么？ 　　乙B：大會的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習貫徹黨的十六大精神，抓住機遇，繼往開來，與時俱進，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)進取，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。 　　主持人A：下一輪為搶答題，搶答題必須等主持人念完題說開始后才可搶答，否則扣50分。 　　主持人B：回答完全正確，給甲組加50分，乙組加油??！ 　　主持人A：請聽題：團徽的內(nèi)容是什么？象征了什么？ 　　乙C：團徽的內(nèi)容為團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及光芒，寫有“中國共青團”的綬帶。 　　主持人B：回答完全正確，給乙組加50分 　　主持人A：現(xiàn)在兩組得分是：甲組1300分，乙組1250分，甲組獲得本次競賽優(yōu)勝獎，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的同學表示祝賀，向積極參與的同學表示謝意。 　　主持人A：是一個民族能夠用自己的智慧創(chuàng)造燦爛的