復(fù)印閱讀資料與版權(quán)事宜-閱讀頁(yè)
2025-05-14 04:55本頁(yè)面
【正文】 ?所作的處理對(duì)該作品的潛在市場(chǎng)或價(jià)值的影響 使用「公平處理」的注意事項(xiàng) ?如上載版權(quán)作品於學(xué)校的內(nèi)聯(lián)網(wǎng)： ? 必須採(cǎi)用科技措施，以限制複製品只提供給教授或修讀指明課程，或?yàn)楸ｐB(yǎng)或管理該網(wǎng)絡(luò)的人士使用 ? 儲(chǔ)存時(shí)期不超過(guò)為教學(xué)或?qū)W習(xí)而需要保留的期間；不可超過(guò) 12個(gè)月 ?複製的作品必須有足夠的確認(rèn)聲明 ?公平處理?xiàng)l文與各項(xiàng)允許作為的條文各自獨(dú)立運(yùn)作，互不約束 平行進(jìn)口版權(quán)作品的使用 ?當(dāng)教育機(jī)構(gòu)（包括其屬下的圖書館）輸入或管有平行進(jìn)口版權(quán)作品，均不會(huì)構(gòu)成任何法律責(zé)任 ?有關(guān)作品只可作內(nèi)部教學(xué)或其圖書館所使用 ?情境一： ? 教師從一本外國(guó)的科學(xué)雜誌複製一篇有關(guān)燃料電池的文章，並將之製作成學(xué)生習(xí)作紙。 ?情境三： ? 教師將一本化學(xué)參考書掃描成電腦檔案，再將每一課分拆放在學(xué)校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)生每星期的閱讀功課。 與教學(xué)有關(guān)的版權(quán)條例 與版權(quán)特許機(jī)構(gòu)簽訂的特許協(xié)議 對(duì)象 ：教職員 複印範(fàn)圍 ：列明於協(xié)議內(nèi)；不包括電子或數(shù)碼形式的複製。 適用條件 ：沒(méi)有受特許計(jì)劃涵蓋的作品。 適用條件 ：沒(méi)有受特許計(jì)劃涵蓋的作品。 適用條件 ：「公平處理」；與條例 45條互不約束
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