感覺統(tǒng)合訓練教案花樣滑板-閱讀頁
2025-05-12 13:35本頁面
【正文】 側(cè)，用力往后拉，借住反彈力使滑板向前向下滑行。B類學生教師協(xié)助輕輕推動滑板，使滑板由上而下自然地滑下，滑行過程中用手推球。 1）、學生身體俯臥在滑板上，身軀緊貼滑板，抬頭，挺胸，以腹部為中心，雙手雙腳提高，如同飛機起飛狀，這是靜態(tài)的滑板姿勢。3）、向前滑行時，一定要注意手腳屈伸動作的協(xié)調(diào)性。 B類學生練習吊纜 延伸活動 1）坐式滑滑板或躺式滑滑板 坐在滑板上保持身體平衡，從大花瓣上滑下。 2）坐式倒滑滑板 坐在滑板上保持身體平衡，從大花滑板倒滑下去。 B類學生教師協(xié)助完成。 三、點評 ：表揚訓練積極認真的學生，鼓勵差一點的學生，繼續(xù)努力，一定會去的更好的成績。強化姿勢的反應(yīng)和雙側(cè)的統(tǒng)合。觸覺：接觸的身體觸壓感覺。個別指導分類練習。點評并進行德
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