【正文】 禁止攀爬；禁止通行等。幼兒用書人手一冊　　活動(dòng)過程：　　　　二、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴(kuò)大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。提問：生活中，你還在什么地方見過什么標(biāo)記？它們是什么樣子的？你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來。分別請每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記，全班交流小朋友見過的標(biāo)記?！　∷摹⒂懻摚骸　∠胍幌?，在我們班上、在我們幼兒園，哪些地方也需要有安全標(biāo)記呢？　　　　五、小組制作標(biāo)記。幼兒分組討論時(shí)，表現(xiàn)的很熱烈，小朋友說了很多，并且小朋友記錄的也很認(rèn)真。在我們生活中，安全標(biāo)記可提示和警告人們注意安全，因此認(rèn)識安全標(biāo)記可以訓(xùn)練幼兒的自我保護(hù)能力。整個(gè)活動(dòng)效果較好?？偟膩碚f，對幼兒加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。幼兒園大班安全教案：危險(xiǎn)的雷電活動(dòng)目標(biāo)：　　幼1家　　　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　　　組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)談話：雷電是什么樣子的？雷電都是在什么時(shí)候出現(xiàn)？并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。借助教學(xué)掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對？應(yīng)該怎樣做？　　　　　　　　啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些？我們應(yīng)該怎么做？幼兒園大班安全教案：防溺水安全活動(dòng)目標(biāo)：　　　　　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　　　活動(dòng)過程：　　　　創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。　　二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個(gè)小朋友挑選。明確飲食衛(wèi)生。三、自主討論，預(yù)防中暑。創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。通過討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā！　∷?、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識　　教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。五、學(xué)唱兒歌 　　　　　　　夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。了解常用的家用電器的名稱、用途。活動(dòng)中能積極表述自己的意見，并認(rèn)真傾聽他人講述?；顒?dòng)過程：師：許多小朋友的家里都有這些東西，他們都需要“電”才能工作，所以它們有個(gè)共同的名字叫“家用電器”。師：使用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源，但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣容易觸電。師：想一想，使用家用電器時(shí)，還要注意些什么？（題目附后）三、引導(dǎo)幼兒看書。師：圖上小朋友在干什么？這樣做安全嗎？為什么？雷雨時(shí)最好不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器。家用電器的周圍不易潮濕，易發(fā)生漏電現(xiàn)象。紙、書等易燃物不能長時(shí)間和電器放在一起，易發(fā)生火災(zāi)。電器通電時(shí)不能用濕布擦。使用熱水器時(shí)，水燒開后最好將插頭拔掉。進(jìn)行維修時(shí)一定要確定電源斷開才可拆卸。使用洗衣機(jī)時(shí)，要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止，才能打開將手放入。電冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保證食品的新鮮。知道藥是治病的，認(rèn)識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。通過在小醫(yī)院的情境中互相討論，師生經(jīng)驗(yàn)分享。積累生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。白大褂、聽震器活動(dòng)過程：你們愿意去幫助它們嗎？””二、通過討論，經(jīng)驗(yàn)分享，認(rèn)識幾種常見的藥品，并能對癥下藥?？梢越逃變赫J(rèn)讀藥品包裝上的名字。如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。只要生病都可以吃感冒藥。通過討論使幼兒明白：如果生病亂吃藥，病會越來越嚴(yán)重，如果沒病吃藥，反而要生病。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。出示白大褂、聽診器：玩游戲幼兒園大班安全教案：危險(xiǎn)的工地活動(dòng)目標(biāo)：　　　　擴(kuò)展知識面，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識?！　』顒?dòng)過程：　　　　 （2）認(rèn)識各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械，如：攪拌機(jī)、大吊車等。　　 （2）為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)？（可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。 （3）蓋房子前要干什么事情？　　 （5）工地上有許多的沙子，我們小朋友可以到工地上玩嗎？為什么？　　教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物?！　。?）小朋友在工地上做什么？　　教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情，我們小朋友很愛動(dòng)腦筋會提問題，但我們要記住工地是危險(xiǎn)的，小朋友不能隨便到工地上玩。提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。請兩位幼兒不認(rèn)識的家長扮演陌生人，并設(shè)置好情境。活動(dòng)過程：一、觀看情景表演“陌生人來了”?！薄笔裁词悄吧四?？陌生人對他說了什么？如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情？”教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。四、活動(dòng)延伸一個(gè)人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦？教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進(jìn)來。提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。請兩位幼兒不認(rèn)識的家長扮演陌生人，并設(shè)置好情境?；顒?dòng)過程：一、觀看情景表演“陌生人來了”?！薄笔裁词悄吧四?？陌生人對他說了什么？如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情？”教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。四、活動(dòng)延伸一個(gè)人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦？教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人