【正文】 朋友們，你最喜歡小錄像中的哪種食物？說(shuō)說(shuō)看，為什么？（討論發(fā)言）　　板書(shū)：教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片。　　板書(shū)：在健康食物后板書(shū)“有益健康”。　　提問(wèn)：如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了，我們吃下去會(huì)怎么樣呢？（討論發(fā)言）　　 看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》?！　√釂?wèn)：小土豆也想看看外面的世界，探出了小腦袋，我們?nèi)绻堰@樣的土豆吃了會(huì)怎么樣呢？　　 看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過(guò)期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的橘子?！　√釂?wèn)：看到有人吃這樣的食物，你會(huì)怎么做呢？（引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)到食用這些食物的危害性，以及敢于阻止不對(duì)行為的品格?！　√釂?wèn)：小朋友們，上述圖片，你認(rèn)為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，要是你，你會(huì)怎樣做呢？（討論發(fā)言）　　小結(jié)：看到家人或者朋友食用這樣的食物，我們要及時(shí)制止，并告訴他變質(zhì)食物的危害。　　發(fā)放食物小頭飾，小朋友按小組模仿表演，教師指導(dǎo)小組行為。　　四、總結(jié)談話，擴(kuò)展話題，提出祝愿　　伴著大屏幕“健康歌”的音樂(lè)教師小結(jié)：　　小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《防食物中毒》這一課，我們可學(xué)到了不少的知識(shí)，以后我們要謹(jǐn)防病從口入了，不吃變質(zhì)食物，不吃過(guò)期食品，（張貼條幅）養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣，好嗎？恩，除了這些我們還要多鍛煉身體多運(yùn)動(dòng)，把身體養(yǎng)的壯壯的，最后，祝小朋友們身體健康，謝謝小朋友們，再見(jiàn)！ 1我生病了一、 活動(dòng)目標(biāo)： 了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒知識(shí)。 回憶感冒給自己帶來(lái)的不愉快的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。 動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的背景音樂(lè)。 三、活動(dòng)過(guò)程： 幼兒隨音樂(lè)欣賞童話故事《感冒的快樂(lè)小兔》 1）孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎？小兔生什么病了？出現(xiàn)了什么癥狀??？ 2）小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見(jiàn)他們。 通過(guò)談話，歸納感冒的主要癥狀。 師生共同討論感冒的原因。） 3）有鼻涕怎么辦??？（教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。 幼兒簡(jiǎn)單了解預(yù)防感冒的知識(shí)。 3）幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。 帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。 　　收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。 　　制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、故事導(dǎo)入這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。 　　教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。 　　答：不能，因?yàn)椋?）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥（2）因?yàn)椴∏椴灰粯樱洗问歉忻?，這次是肚子不舒服（3）吃下去會(huì)中毒的。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。 　?。?）打電話給爸爸媽媽。 　?。?）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。 　　（3）打 120 　　三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例 　　四、制作小藥箱 　　1適當(dāng)曬曬太陽(yáng)好活動(dòng)目的：喜歡曬太陽(yáng)，愿意扮演角色參加游戲，能愉快的表現(xiàn)自己。鞏固爬、滾的動(dòng)作。幼兒準(zhǔn)備：已有會(huì)向前爬和走、跑的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽(yáng)。提問(wèn)：烏龜寶寶，我們可以怎么曬太陽(yáng)？引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)變換不同姿勢(shì)，練習(xí)躺、趴、爬、滾等動(dòng)作，教師可以用揉揉幼兒肚子，摸摸幼兒頭，抱抱幼兒來(lái)增進(jìn)與幼兒的情感。附：曬太陽(yáng)太陽(yáng)暖，太陽(yáng)亮，（雙手按節(jié)奏做太陽(yáng)閃光的動(dòng)作）寶寶一起曬太陽(yáng)。（雙手交叉拍肩兩下）太陽(yáng)暖，太陽(yáng)亮，（雙手按節(jié)奏做太陽(yáng)閃光的動(dòng)作）寶寶一起曬太陽(yáng)。（雙手繞后拍屁股四下）太陽(yáng)暖，太陽(yáng)亮，（雙手按節(jié)奏做太陽(yáng)閃光的動(dòng)作）寶寶一起曬太陽(yáng)。（原地平躺或翻滾）曬曬太陽(yáng)真健康。）1快到空氣好的地方去玩一、教學(xué)目標(biāo):知道空氣是維持人的生命不可缺少的物質(zhì)，懂得為保障人體健康，減少疾病，多吸收新鮮空氣的一般方法。五、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程： 出示掛圖，講解：空氣的組成，空氣對(duì)人體健康的作用，人們的呼吸等問(wèn)題。 教師總結(jié)本課要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)要多吸收新鮮空氣，保障人體健康。1從小運(yùn)動(dòng)身體好教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)自身的探索活動(dòng)，了解自己身體能動(dòng)的一些部位，從而對(duì)自己的身體感興趣?！≡诖竽懱剿?、自我發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)中，增強(qiáng)活動(dòng)興趣，提高合作能力，體驗(yàn)愉快情緒。師：小朋友們，聽(tīng)，是誰(shuí)在哭呀？我們一起把他請(qǐng)出來(lái)。木頭人講述原因（不舒服、不能動(dòng)）二、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”?！∪?、探索自己身體可以動(dòng)的部位，并做標(biāo)記?！∮變航o自己身體會(huì)動(dòng)的部位貼標(biāo)記。師：其實(shí)，我們身體的許多部位都可以動(dòng)，請(qǐng)小朋友們用自己的身體來(lái)動(dòng)一動(dòng)，按順序來(lái)找一找，在能動(dòng)的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。四、通過(guò)討論，知道多做運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。提問(wèn)：運(yùn)動(dòng)后你有什么感覺(jué)？老師運(yùn)動(dòng)后覺(jué)得好舒服呀?。ü膭?lì)幼兒大膽講述自己的感受）討論運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。你看到人們做過(guò)什么運(yùn)動(dòng)？（做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場(chǎng)鍛煉、跑步……）小結(jié)：為了健康，小朋友們從小要喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。 教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演） 活動(dòng)過(guò)程： 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入 上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？ 請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。 三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。 欣賞情景表演或看圖片 （1）小朋友在用臟手揉眼睛。 （2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。 教師示范眼睛保健操 眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。 30