直流斬波電路的仿真分析與實現(xiàn)設計方案-閱讀頁
2025-05-11 07:21本頁面
【正文】 腳及內部電路圖 驅動電路原理 IR2110內部功能由三部分組成邏輯輸入電平平移及輸出保護。假定在S1關斷期間C1已經(jīng)充到足夠的電壓VC1 VCC。由于LIN與HIN是一對互補輸入信號所以此時LIN為低電平VM3關斷VM4導通這時聚集在S2柵極和源極的電荷在芯片內部通過Rg2迅速對地放電由于死區(qū)時間影響使S2在S1開通之前迅速關斷。如果進一步減少輸出電壓波動，可以提高脈沖發(fā)生器產(chǎn)生脈沖的周期，并選擇多組LC參數(shù)比較以得到更滿意的結果。保護元件的選擇 變壓器二次側熔斷器的選擇變壓器二次側熔斷電流I熔==，根據(jù)計算結果，選擇熔斷電流I熔=。 保護電路原理圖及其工作原理 圖3 緩沖電路的原理圖當電力電子器件的內部出現(xiàn)過電壓、過電流時。MOSFET升壓斬波電路的相控觸發(fā)電路 相控觸發(fā)電路原理圖 圖4 常見晶閘管觸發(fā)電路 主要有3個二極管組成，4個電阻，2個NPN型晶閘管，一個脈沖變壓器TM。 驅動電路驅動電路——主電路與控制電路之間的接口，縮短開關時間，減小開關損耗，對裝置的運行效率、可靠性和安全性都有重要的意義，或通過驅動電路實現(xiàn)驅動電路的基本任務：? 將信息電子電路傳來的信號按控制目標的要求，轉換為加在電力電子器件控制端和公共端之間，可以使其開通或關斷的信號? 對半控型器件只需提供開通控制信號? 對全控型器件則既要提供開通控制信號，又要提供關斷控制信號圖13 電力MOSFET的一種驅動電路圖中是一種采用光耦合隔離的由VV3組成的驅動電路。當控制脈沖使光耦導通時，光耦輸出高電平，使V2導通，V3截至，經(jīng)VCC、V在升壓斬波電路中，主電路和控制電路共地，所以驅動不用隔離。本實驗裝置中采用的隔離方法是，先加一級光耦隔離，在加一級推挽電路進行放大。 控制電路原理圖 圖5控制電路的protel設計 總電路工作原理接入220V交流電，經(jīng)過變壓器、整流電路、濾波電路，最后使得輸入升壓斬波電路的直流電壓為50V。當斬波開關V關斷時，電感釋放能量，與輸入電壓一起作用，迫使二極管導通并向負載供電。7. MATLAB仿真與分析仿真電路如下圖所示 仿真輸出電壓波形圖如下D=%D=70%D=55%改變L= ,D=%改變反電動勢 U=8V改變R=5三、課程設計總結現(xiàn)在我們所使用到能源中電能占了很大的比重，它具有成本低廉，輸送方便，綠色環(huán)保，控制方便能很容易轉換成其他的信號等等。在如今高能耗社會，合理的利用電能，提高電能品質和用電效率成為了全球研究的當務之急。直流斬波電路是里面的一部分，它開關電源，與線性電源相比，具有綠色效率高，控制方便，智能化，易實現(xiàn)計算機控制。經(jīng)過這次課程設計，我認識到自己還有很多東西需要進一步加強學習，而且要把理論聯(lián)系實踐來學習，不僅要懂理論知識，還要懂如何作出實物。在兩個星期的日子里，可以說自己每天都充滿著壓力與忙碌，自己也的確從此次安排的課程設計中學到了很多東西。在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過本次課程設計讓我更加的深刻的理解了斬波器的原理，從而由斬波器這個小小的器件體會到了電力電子這門學科的重要性。這讓我不僅鞏固了老師所傳授的書本上的知識，而且鍛煉了自己解決實際問題的能力。在此次電力電子課程設計，我自學了Matlab軟件。另外，在使用Matlab軟件繪制電路圖的過程中，我學到了很多實用的技巧，這也為以后的工作打下了很好的基礎。上課時總覺得所學的知識太抽象，沒什么用途，現(xiàn)在終于認識到它的重要性。此外對論文的的格式要求等有了比較清晰的認識。我相信今后不管做什么課程設計，只要認真思考認真去做，相信都將會有所收獲，都會取得成功！六、參考文獻[1]黃俊，[M].：機械工業(yè)出版社，[2][M].：高等教育出版社，[3]：高等教育出版社，[4][M].北京：機械工業(yè)出版社，[5][M].：機械工業(yè)出版社，200331
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