長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁(yè)
2025-05-02 12:51本頁(yè)面
【正文】 ，看清大格小格數(shù)； ，多次測(cè)量取平均值 。②化曲為直法：用線或細(xì)繩沿著曲線繞上一周，作好兩端的記號(hào)或割除多余部分，然后輕輕地拉直，放在刻度尺上量出線或細(xì)繩的長(zhǎng)度，即為所測(cè)曲線的長(zhǎng)度。④輔助工具法：用直角三角板（如右圖所示）板塊三：時(shí)間的測(cè)量提出問(wèn)題：你知道的測(cè)量時(shí)間的工具和時(shí)間單位有哪些？時(shí)間單位之間的換算關(guān)系是怎樣的？它們之間的換算關(guān)系是：1h＝60min 1h＝3600s（2）用停表測(cè)量脈搏跳動(dòng)10次所用時(shí)間以及1min內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)。板塊四：誤差 由于受所用的儀器、測(cè)量方法的限制和測(cè)量者的不同，所以測(cè)量值和真實(shí)值之間必然存在差別，測(cè)量值和真實(shí)值之間的差別叫做誤差，誤差是不可避免的。錯(cuò)誤與誤差有什么不同？四、課堂小結(jié)： 小結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法。 ）） B．人心臟跳動(dòng)一次3．一個(gè)皮尺，用力拉伸后去測(cè)量課桌的長(zhǎng)度，則測(cè)量的結(jié)果比真實(shí)值（A．偏大C．相等．正確的是（ ，如圖，正確的是（6．小明用刻度尺和三角板按下圖所示的方法測(cè)量一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是mm，紐扣的直徑是cm。min 六、拓展延伸，能力提高8. 有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄是：L1=、L2=、L3=、L4=、L5=、L6=.1）這把刻度尺的分度值是 ；2）其中一位同學(xué)的記錄結(jié)果錯(cuò)誤的是 ；3）一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是 ；4）這本作業(yè)本長(zhǎng)度是 。A．能準(zhǔn)確到1mm的刻度尺C．11. 如下圖所示，用刻度尺和三角板測(cè)量一個(gè)圓柱體直徑，其中測(cè)量方法最佳的是（，求平均值，求平均值2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。用一些事情，總會(huì)看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。學(xué)習(xí)
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