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正文內(nèi)容

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教案-閱讀頁(yè)

2025-05-02 12:35本頁(yè)面
  

【正文】 net連接相同,如圖5353533所示,只是把用戶名換成了“李玲”,把電子郵件換成了“ssby103”,密碼(861024)郵件服務(wù)器設(shè)置分別為“”和“”,直至完成所有操作,回到“賬號(hào)”對(duì)話框,在對(duì)話框的“賬號(hào)”列表中即顯示剛添加的郵件賬號(hào),如圖536所示。操作方法:在“賬號(hào)”對(duì)話框的賬號(hào)列表中選定要修改的賬號(hào),然后單擊“屬性”按鈕,在彈出的屬性對(duì)話框中修改用戶名、電子郵件地址、郵件服務(wù)器設(shè)置,指定與Internet的連接類型等。(1) 單擊工具欄上的“新建郵件”按鈕,或選擇“文件”→“新建”→“郵件”菜單命令,彈出新郵件編寫對(duì)話框,輸入收件人地址、主題、正文,如圖537所示。選擇“插入” →“文件”,在彈出的“插入文件”對(duì)話框中打開相片。(3)單擊工具欄上的“發(fā)送”按鈕,完成郵件的發(fā)送。(1)單擊工具欄上的“發(fā)送與接收”按鈕或選擇“工具”→“發(fā)送與接收”菜單命令,接收郵件,接收完成后,在收件箱列表出現(xiàn)發(fā)件人為“ds0351yy”,主題為“開會(huì)通知”的郵件。如圖538所示。保存附件的另一種方法是:在收件箱列表中的選定該郵件,然后選擇“文件” →“保存附件” →“”選項(xiàng),把該文件另存在D盤中。圖538 接收與閱讀郵件6. 轉(zhuǎn)發(fā)電子郵件需要把該郵件轉(zhuǎn)發(fā)給其他人(假設(shè)轉(zhuǎn)發(fā)給dly889),操作方法為:在收件箱列表中的選定該郵件,單擊工具欄上的“轉(zhuǎn)發(fā)”按鈕,在彈出的轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)話框中根據(jù)提示填寫收件人郵件地址,如圖5310所示,然后單擊工具欄上的“發(fā)送”按鈕即完成郵件的轉(zhuǎn)發(fā)。2. 設(shè)置Internet選項(xiàng):將搜狐網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)地址()3. 網(wǎng)頁(yè)瀏覽及網(wǎng)上信息的檢索:使用搜索引擎(如:://)在Internet上搜索自己喜歡的站點(diǎn)。(2) 整理收藏夾:在收藏夾中創(chuàng)建一個(gè)完善的目錄結(jié)構(gòu),如體育、新聞、娛樂(lè)、教育等不同主題的文件夾,并把不同主題站點(diǎn)的快捷鍵方式分別存放到各文件夾中。(2) 保存當(dāng)前頁(yè)中的部分文本:瀏覽我校主頁(yè)(),單擊“大學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”鏈接,瀏覽該頁(yè)面,將其內(nèi)容保存到D盤自己的文件夾中,文件名為:(3) 保存當(dāng)前頁(yè)中的圖片:瀏覽,把該網(wǎng)頁(yè)中的“小狐貍”圖片保存到D盤自己的文件夾中,文件名為:,并把該圖片設(shè)置成墻紙。實(shí)驗(yàn)二、電子郵件的使用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?. 掌握Outlook Express的啟動(dòng)和退出2. 熟悉電子郵件賬號(hào)的設(shè)置方法3. 掌握郵件的撰寫、回復(fù)和發(fā)送4. 掌握郵件的接收、閱讀和管理5. 掌握申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的電子郵箱的方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:1. 啟動(dòng)Outlook Express,熟悉它的主窗口的組成。3. 撰寫、回復(fù)和發(fā)送郵件:(1) 使用Outlook Express給你的老師或朋友發(fā)送郵件并抄送一份給自己,要求:郵件內(nèi)容自定,采用“常春藤”信紙作為郵件的背景,并附加一首MIDI音樂(lè)作為附件。4. 郵件的接收、閱讀和管理(1) 閱讀郵件:?jiǎn)螕簟笆占洹眻D標(biāo),打開“收件箱”窗口,閱讀以前收到的郵件;單擊工具欄上的“接收和發(fā)送”按鈕,從郵件服務(wù)器上下載新郵件,并閱讀所收到的新郵件。(3) 刪除郵件:刪除“收件箱”中以前收到的任意一封郵件。(5) 移動(dòng)或復(fù)制郵件:將“收件箱”中的郵件分類后分別移動(dòng)或復(fù)制到其他相應(yīng)的文件夾中。7. 查看帶附件的郵件內(nèi)容,并把附件下載到D盤自己的文件夾中。在發(fā)送、轉(zhuǎn)發(fā)、回復(fù)郵件時(shí)出現(xiàn)的抄送作用與案例二十四中提到的抄送作用相同,給多人發(fā)送、轉(zhuǎn)發(fā)郵件的方法也與案例二十四中提到的給多人發(fā)送、轉(zhuǎn)發(fā)郵件的方
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