第四節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度教案-閱讀頁(yè)
2025-05-02 07:45本頁(yè)面
【正文】 方案。各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行討論；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到：密度是屬于物質(zhì)本身的一種特性，其大小與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān) ，它與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)，同一種物質(zhì)密度相同。然后利用公式 ，計(jì)算出物質(zhì)的密度。測(cè)量形狀不規(guī)則固體體積的時(shí)候，要用量筒來(lái)測(cè)量，量筒的容積要適量，適量的含義是固體 (填“能夠”或者“不能”)浸沒(méi)入液體中。游碼在2 .4g的位置。為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量，制造飛機(jī)時(shí)，應(yīng)該選用密度較 的材料。為使天平橫梁平衡，應(yīng)將橫梁右端的調(diào)節(jié)螺母( )A、向或移動(dòng) B、向左移動(dòng) C、不必移動(dòng)，而移動(dòng)游碼 D、以上三種都可以1給你一臺(tái)天平、一把直尺、一枝鉛筆，測(cè)出一卷細(xì)銅絲的長(zhǎng)度，寫(xiě)出你的方法。操作過(guò)程：(1) 在冬天時(shí)將塑料袋裝滿(mǎn)雪，記下雪的類(lèi)型(例如，濕雪、干雪、干粉狀雪等)及室外空氣的溫度；(2) 返回教室內(nèi)把雪全部倒入一個(gè)大碗里；(1) 將一個(gè)圓筒稱(chēng)重(m1), 仔細(xì)地裝滿(mǎn)雪，不要使筒內(nèi)留下空隙，再一次將圓筒稱(chēng)重(m2)，m2m1即測(cè)得的雪的質(zhì)量；(2) 取第二個(gè)圓筒測(cè)量它的體積。1為了判斷一個(gè)鐵球是不是空心的，某同學(xué)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：鐵球的m/g水的體積V/mL水和鐵球的總體積V/mL79(1) 做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要哪些器材？主要步驟怎樣？(2) 該鐵球是空心的，還是實(shí)心的？(3) 若鐵球是空心的，空心部分的體積是多少？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1