【教案】106燃料的利用和環(huán)境保護(hù)-閱讀頁(yè)

【摘要】1燃料的利用和環(huán)境保護(hù)課前準(zhǔn)備一、新課標(biāo)學(xué)習(xí)要求與技能了解常見的固體燃料、氣體燃料、液體燃料.知道燃料的熱值及其單位、物理意義.會(huì)應(yīng)用熱值的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的燃燒放熱的計(jì)算.知道爐子效率的含義，了解提高爐子效率的措施.了解燃料有效利用的措施.了解環(huán)境保護(hù)

2024-12-13 00:17

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響參考教案1-閱讀頁(yè)

【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響教學(xué)目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)生物的危害；2.通過設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案，進(jìn)一步提高探究的能力。，相互交流。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過酸雨和廢電池對(duì)生物的影響，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)生物的危害。通過設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案，進(jìn)一步提高探究的能力。：設(shè)計(jì)兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的方案，進(jìn)一步提高

2024-12-29 11:01

高中生物教案細(xì)胞生活的環(huán)境-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：高中生物教案細(xì)胞生活的環(huán)境 課時(shí)安排1課時(shí) 三維目標(biāo) 。 。。。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 師 同學(xué)們好！ 請(qǐng)大家認(rèn)真觀看這一段視頻，并思考下面問題：課件展示： 他們的生活環(huán)境有...

2024-11-16 01:50

“生物與環(huán)境”復(fù)習(xí)構(gòu)想-閱讀頁(yè)

【摘要】“生物與環(huán)境”復(fù)習(xí)構(gòu)想萬州一中李冬青一、2005年考試大綱中“生物與環(huán)境”部分的內(nèi)容生物與環(huán)境：　　(1)生態(tài)因素，非生物因素、生物因素、生態(tài)因素的綜合作用(2)種群和生物群落，種群的特征、種群數(shù)量的變化、研究種群數(shù)量變化的意義、生物群落的概念(3)生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的概念、生態(tài)系統(tǒng)的類型和成分、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)

2025-05-26 22:34

環(huán)境微生物題庫(kù)-閱讀頁(yè)

【摘要】環(huán)境微生物試題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題在下列每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將其字母標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。1．大部分微生物（B）。A是原生動(dòng)物???B幫助改善生活質(zhì)量C生活在海洋的底層?D發(fā)現(xiàn)于外層空間2.噬菌體是一種感染（C）的病毒。A酵母菌　　????

2025-06-22 20:29

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word教案一-閱讀頁(yè)

【摘要】第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存總第三課時(shí)備課時(shí)間：2021-9-2上課時(shí)間：2021-9-3課題：環(huán)境影響生物的生存課型：新授課教學(xué)內(nèi)容：環(huán)境影響生物的生存教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標(biāo)初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的一般方法，初步學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)

2024-12-24 21:24

20xx春濟(jì)南版生物八下611環(huán)境對(duì)生物的作用word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)舉例說出非生物因素和生物因素對(duì)生物的影響.(重點(diǎn)）通過探究“光（濕度）對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),初步學(xué)會(huì)探究活動(dòng)的一般方法；（難點(diǎn)）3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)形成愛護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感，養(yǎng)成認(rèn)真觀察和記錄的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)與小組同學(xué)合

2024-12-17 22:49

環(huán)境毒理學(xué)第二講生物轉(zhuǎn)運(yùn)和轉(zhuǎn)化-閱讀頁(yè)

【摘要】高麗麗環(huán)境毒理學(xué)基礎(chǔ)第二章環(huán)境化學(xué)物的生物轉(zhuǎn)運(yùn)和生物轉(zhuǎn)化高麗麗環(huán)境毒理學(xué)基礎(chǔ)環(huán)境污染物與機(jī)體接觸進(jìn)入血液分布到組織代謝排泄化學(xué)物的吸收、分布和排泄具有類似的機(jī)理，都是反復(fù)通過生物膜的過程，統(tǒng)稱為生物轉(zhuǎn)運(yùn)（biotransport）。

2025-01-31 09:54

環(huán)境生物學(xué)課件及教案第二章-閱讀頁(yè)

【摘要】第二章污染物對(duì)生物的影響本章將討論以下內(nèi)容：?污染物在生物化學(xué)和分子水平上的影響?污染物在細(xì)胞和器官水平上的影響?污染物在個(gè)體水平上的影響?污染物在種群和群落水平上的影響?化學(xué)污染物對(duì)生物的聯(lián)合作用污染物在生物化學(xué)和分子水平上的影響?生物系統(tǒng)的各級(jí)生物學(xué)水平：生物分子細(xì)胞器

2025-01-31 06:48

環(huán)境微生物學(xué)00緒論-緒論環(huán)境微生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容和基本-閱讀頁(yè)

【摘要】環(huán)境微生物學(xué)教學(xué)安排總學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)講授：18學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：18學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)驗(yàn)成績(jī)40%課堂考核20%課堂測(cè)驗(yàn)40%?教材：周群英、高耀庭編著環(huán)境工程微生物學(xué)（第二版）高等教育出版社2023?參考書目：1.王家玲主編.環(huán)境微生物學(xué)（第二版）.北京：高

2025-03-20 05:41

人教版生物七下消化和吸收word表格教案-閱讀頁(yè)

【摘要】課題第二節(jié)消化和吸收授課教師實(shí)驗(yàn)中學(xué)林葉萍課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能?了解消化的概念；?探究饅頭在口腔中的變化。2、過程與方法?訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)探究的能力，明確實(shí)驗(yàn)探究的幾個(gè)步驟，學(xué)會(huì)做探究實(shí)驗(yàn)；?通過學(xué)生參加與活動(dòng)，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)

2024-12-19 08:26

生物的進(jìn)化生物與環(huán)境生態(tài)環(huán)境的保護(hù)綜合練習(xí)二-閱讀頁(yè)

【摘要】生物的進(jìn)化生物與環(huán)境生態(tài)環(huán)境的保護(hù)綜合練習(xí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題1．蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)了驚人的相互適應(yīng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A．種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果 B．定向變異的結(jié)果C．種內(nèi)互助的結(jié)果 D．長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果2．馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹

2025-04-22 03:54

蘇科版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響word教案一-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章生物與環(huán)境第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：描述生物對(duì)環(huán)境的影響。2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用干濕計(jì)，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同生物對(duì)環(huán)境具有不同的影響，意識(shí)到合理開發(fā)、利用生物資源的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：描述生物對(duì)環(huán)境的影響。教學(xué)難點(diǎn)：嘗試收

2024-12-24 21:24

生物實(shí)驗(yàn)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】生物實(shí)驗(yàn)教案 生物實(shí)驗(yàn)教案篇1 　　生物實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)和技能的重要場(chǎng)所。本節(jié)課是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，因此在本書以至學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)階段都占有重要位置。認(rèn)真組織并上好本...

2024-12-07 01:05

環(huán)境生物學(xué)第4章環(huán)境污染生物監(jiān)測(cè)-閱讀頁(yè)

【摘要】第4章環(huán)境質(zhì)量與污染生物監(jiān)測(cè)?環(huán)境質(zhì)量?環(huán)境監(jiān)測(cè)：儀器、化學(xué)分析監(jiān)測(cè)；生物監(jiān)測(cè)?生物監(jiān)測(cè)引言！它包括物理的、化學(xué)的和生物的質(zhì)量，又可具體劃分為大氣環(huán)境質(zhì)量、水環(huán)境質(zhì)量、土壤環(huán)境質(zhì)量、生物環(huán)境質(zhì)量等利用生物對(duì)環(huán)境毒物、污染物的反應(yīng)變化及變化程度去監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的變化、受污染程度第一

2025-02-02 02:10

生物和環(huán)境教案-wenkub.com

生物和環(huán)境教案(已改無錯(cuò)字)

生物和環(huán)境教案-資料下載頁(yè)

生物和環(huán)境教案(參考版)

生物和環(huán)境教案-文庫(kù)吧資料