九年級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-16 13:49本頁面
【正文】 對學習有困難的學生特別予以關心，反復采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法，幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。 最后，在班內(nèi)開展學習中的互相幫助活動，創(chuàng)設一個良好的復習情境，同時，有計劃、有針對性地做好課外輔導工作。 變更命題的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學生思維的深刻性。 變化幾何圖形的位置、形狀和大小，培養(yǎng)學生思維的靈活性，敏捷性。 變封閉題目為開放型題目，培養(yǎng)學 生的思維創(chuàng)造性。要求學生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在 運算、推理、作圖中和所得結(jié)論中都要準確無誤。注重解題速度。在解題過程中有意識地控制自己的反應，對于文字、符號、圖形運用自由，融為一體，作出連貫反應。 2020年 1月 15日
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